根據最新福建招生考試院公布的數據，長春光華學院在福建招生錄取數據顯示，福建考生上長春光華學院的分數在417至477分，位次為93798至23877位次區間內，所以我們預測2023年福建高考考生需要考在417至477區間才能上長春光華學院。

一、福建考多少分能上長春光華學院

1、2022年福建考生上長春光華學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要466分，錄取最低位次為30776名;

2、2021年福建考生上長春光華學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要456分，錄取最低位次為33284名;

3、2022年福建考生上長春光華學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要429分，錄取最低位次為93798名;

4、2021年福建考生上長春光華學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要425分，錄取最低位次為88369名;

5、2020年福建考生上長春光華學院：理科最低分需要417分，錄取最低位次為81193名;

6、2020年福建考生上長春光華學院：文科最低分需要477分，錄取最低位次為23877名;

二、長春光華學院在福建的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年長春光華學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	466	30776	省教育廳
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	429	93798	省教育廳

2、2021年長春光華學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	456	33284	省教育廳
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	425	88369	省教育廳

3、2020年長春光華學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	本科	417	81193	省教育廳
2020	福建	文科	-	本科	477	23877	省教育廳

高考軍校一般體檢標準

第一項：身高，男生要求1米62以上，女生要求1米6以上。

第二項，體重，男生不超過標準體重的30%，不低于標準體重的15%，女性不超過標準體重的20%，不低于標準體重的20%。標準體重計算公式為身高減110.給大家舉個例子，180的標準體重是70公斤。

第三項，視力，裸眼視力不低于4.5，矯正視力不低于4.9，特殊兵種要求更高，如潛水、空降兵不得低于5.0.視力是體檢中刷人很多的項目，畢竟高中生學習壓力大，很少有不視的。但也不是不能補救，在體檢要求中，允許通過激光手術矯正，矯正后裸眼視力達到4.9就可以了，但必須矯正時間超過半年。如果高三想報軍校，這個學期就要做矯正手術了。

第四項，色盲，色弱不合格。

第五項，疤痕，身上沒明顯疤痕。

第六項，紋身，面部和頸部紋身不得超過3厘米，其他部位不得超過10厘米。

高考志愿錄取狀態

1、自由可投（在架可投）

有些省份又叫做“在架可投”，指考生的檔案沒有被投出去或者被學校退檔的一種狀態。

2、正在投檔

代表省招辦正在將考生檔案投給相關院校，而“已經投檔”則代表學生的檔案已經被投進某高校，這也意味著考生越過了被高校錄取的第一道“門檻”。

3、院校在閱

表示高校已經接收到了考生的電子檔案，并正在審閱。需要注意的是，錄取狀態顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了，因為通常省招生投給高校的檔案數都是超過學校招生指標的，所以一般都會有少部分學生被學校閱檔后卻不錄取。

4、預退檔

如果錄取狀態是“預退檔”，那就說明考生將因為種種原因而被退檔，往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過，考生如果被退檔，高校都會注明退檔理由。

5、預錄取

表示考生將被某所高校錄取了，院校已通過網絡將擬錄取名單提交給省招辦。

6、錄取預審（錄取待審）

部分地區也叫“錄取待審”，代表省招生辦已經在網上錄檢審核完院校的擬錄取名單，但錄取名冊還未經省招辦審核簽字蓋章。

7、錄取

考生被院校錄取。

三、長春光華學院最新介紹

長春光華學院，原長春大學光華學院，2000年建校。2004年被教育部首批確認為本科層次獨立學院，2013年經教育部批準轉設為獨立設置的民辦普通本科院校，2015年評為吉林省向應用型本科院校整體轉型試點高校、2017年被吉林省教育廳確定為專業碩士立項建設單位，2019年順利通過教育部本科教學工作合格評估、被評為吉林省轉型發展示范高校、吉林省本科人才培養改革示范高校。據艾瑞深校友會網公布的《2021校友會中國大學排名—高考志愿填報指南》顯示，學校在“2021校友會中國民辦大學排名Ⅱ類”中位居第15位，躋身“中國頂尖民辦大學”行列。 學校辦學宗旨：一切為學生健康成長服務，辦學生滿意的大學；努力為社會建設與發展服務，辦社會歡迎的大學。 學校核心理念：因務實而閃光 因而升華 學科專業結構合理 師資隊伍條件優越 學校坐落在風景秀美的長春經濟技術開發區，現設有商學院、管理學院、電氣信息學院、機械工程學院、外國語學院、文學與新聞傳播學院、電影學院、視覺藝術設計學院、現代教育學院、馬克思主義學院、創新創業學院、基礎教研部、公共外語教研部、公共體育教研部14個院（部），現設本科專業43個、專科專業6個，分屬經、管、工、文、藝、理、教育7個學科門類，全日制在校生1.2萬人。 學校持續推進“人才強校工程”和“教師養德修為工程”，逐步建設了一支由國務院特殊津貼獲得者、全國優秀教師、吉林省高級專家、吉林省教書育人楷模、吉林省教學名師、吉林省拔尖創新人才、吉林省突出貢獻專家、博士生導師、碩士生導師等高層次人才和“雙師雙能型”教師為代表的師資隊伍。 學�，F有國家級一流本科建設點2個，國家級一流本科課程1門，省級一流本科專業8個，省級高水專業4個，省級品牌專業1個，省級專業建設點3個，省級優秀教學團隊5個，省級實驗教學示范中心3個，省級人才培養模式創新實驗區2個，省級“金課”建設項目3個，省級一流本科課程5門，省級精品在線開放課程9門，省級精品課、優秀課30門，省級課程思政教學改革“學科育人示范課程”2門，獲批省級課程思政課程建設項目2個，省級課程思政教學研究中心建設項目1個。具有省級工程研究中心1個，省級高校創新團隊1個，省級人文社科重點研究基地1個，省級高等教育研究基地2個，省級高校新型智庫1個，省級重點實驗室1個等，共計14個省級科研臺。 學校教師先后獲得國家級教學成果二等獎2項，省級教學成果特等獎2項，省級教學成果獎7項，二等獎4項，三等獎3項；吉林省科技進步一等獎3項、二等獎1項；吉林省社會科學優秀成果一等獎1項、二等獎3項；吉林省教育科學優秀成果一等獎9項、二等獎17項。 大力實施優質教育 人才培養鮮明 多年來，學校逐步培育和形成了鮮明的辦學和育人，構建了以強能力、重素質為特征的優質教育體系，深入實施六大工程：一是以適合的教育為特征的人才培養模式構建工程，二是以課堂教學改革的教學模式改革工程，三是以兩個全覆蓋為特點的第二課堂活動工程，四是以合作教育為依托的培養渠道建設工程，五是以六大能力為目標的能力建設工程，六是以養成教育為抓手的素質教育工程。通過實施優質教育體系，使學生們成長為胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有勁兒、腹中有才、伸手能做、張嘴能說，特長鮮明、全面發展的優秀人才。 學校實施以學生學習產出為中心的大規模課堂教學改革，通過問題導向、任務驅動、分組學習，課外完成任務作業，學生實行“學思練做用”綜合性學習，教學效果明顯提高；大力加強第二課堂，通過豐富多彩的教育教學活動，明顯增加了學生培養的時間和空間，有效強化了學生的專業興趣、實踐能力、個性特長、創新精神；實施能力工程，著力培養學生的專業核心能力、計算機與網絡應用能力、應用寫作能力、外語應用能力、表達交流能力與合作共事能力；大力開展學生養成教育和教師養德修為工程，師生同修互動，同頻共振。 產教融合協同育人 就業創業成效明顯 學校堅持走產教融合、校企合作、校行合作、校地合作之路，為提高學生的實踐能力和職業素養發揮了重要作用。學校先后與160余家企事業單位共建了就業基地，創建了12個產業學院、11個定制班或冠名班，有效提高了學生的專業能力和就業競爭力。學校畢業生始終保持良好的就業態勢，大部分畢業生走上了黨政機關、企事業單位等工作崗位，還有部分畢業生走上參軍、特崗教師、三支一扶、出國深造和自主創業之路。有部分校企合作專業學生實現了年終就業率100%、高薪就業率100%、專業對口率100%。 學校高度重視創新創業教育工作，成立創新創業學院，開設創新創業課程，并通過校企合作為學生搭建創新創業成果展示臺，鼓勵學生參加各級各類創新創業大賽，創新創業成果斐然。學校大學生雙創科技園被團省委認定為首批“吉林青年創業園”，被省教育廳評為“創新創業教育改革研究基地”。 積極開展合作辦學 學生就業渠道寬廣 為服務學校國際化戰略，促進國際合作與交流、提升學校國際知名度和影響力，通過與俄羅斯、美國、日本、韓國、泰國、西班牙、馬來西亞等主要國（境）外高校建立廣泛長期穩定的合作關系，為學生搭建廣泛的國際化學習交流臺。通過學分互認、長短期交流，本科雙學位、專升本、本碩連讀項目為我校學生的深造和就業搭建了良好的臺。為豐富學生的假期生活，提高學生語言實踐應用能力，提升就業競爭力，學校已經創立學生赴日本、韓國、俄羅斯、美國、西班牙、馬來西亞參加帶薪實和游學項目,推薦學生積極參加國家漢辦/孔子學院總部漢語教師志愿者等項目。 2017年，學校被省教育廳確定為專業碩士學位立項建設單位，工程、會計、藝術三個專業學位類別被確立為專業碩士學位立項建設學科。學校分別與東北師范大學、長春工業大學和長春大學聯合培養會計、電氣工程、工商管理碩士研究生，已有4屆順利畢業，校內一批優秀教師被聘為聯合培養院校碩士研究生導師。聯合培養碩士研究生工作，對我校學科專業建設、師資隊伍建設、人才培養及服務地方經濟社會發展起到了積極地促進和推動作用。 校園文化豐富多彩 引領學生全面成長 學校充分發揮文化育人功能，實施“一院一品”工程，開設“董事長書法講堂”，弘揚中華民族優秀傳統文化；組織“一封家書”活動，培養家庭美德；積極引進非物質文化、民族民間優秀文化進校園，承辦魯迅文化基金會長春文化工作委員會成立儀式；與長春電視臺等聯合攝制《尋脈》、拍攝電影《訥殷之戀》，展示吉林省豐富多元的歷史文化和地域文化；編排展演以革命先驅為原型的《記住老黑河》等舞臺劇、以革命精神為主題的歌舞音樂創作、網絡作品，把紅色傳統發揚好。拍攝原創話劇《失落的天堂》，拍攝校園電影，其中《我的大學老師》通過教育部“高校原創文化精品推廣行動計劃”資格審核。大型話劇《耀眼的弧光》榮獲吉林省電視文藝“丹頂鶴獎”一等獎，電影短片《蒼夏》榮獲亞洲微電影藝術節最佳作品獎。 學校秉持“為學生一生的健康奠基”的體育宗旨，大力弘揚“吃苦耐勞、競爭拼搏、追求卓越、團結合作、持之以恒”五種體育精神，體育改革一路領先，競賽成績碩果累累。學校大力建設五種美育渠道，組織和引導學生在養成教育中滋養靈魂之美，在專業學習中體味科學之美，在雙創活動中展現創造之美，在日常生活中品味生命之美，在藝術展演中領略藝術之美。豐富多彩的校園文化哺育和引導著學生沿著德智體美勞全面發展的方向健康成長。 科技研發快速發展 服務社會有為有位 學�？茖W研究與技術開發工作快速發展，年來創建了吉林省綠色制造智庫基地、吉林省現代媒體技術工程研究中心、吉林省媒體技術與藝術設計工程研究中心、吉林省軟科學鄉村振興產業研究基地、吉林省長白山數字文旅產業研究中心、吉林省高等教育應用型人才培養研究中心、吉林省大學生養成教育研究中心、吉林省民辦高校應用型人才培養研究中心等一批省級研究基地，創造了多項研究成果。 學校創建了吉林省電子商務學會，為吉林省電子商務發展做出了特殊貢獻，獲“2019年度全國社科聯先進組織”榮譽稱號。依托學校數字經濟產業研究院，先后為吉林省、內蒙古自治區、四川省等地市縣區完成政府及企業電子商務規劃、產業園區規劃、設計與運營、人才孵化等項目；與通化、柳河、蛟河等地合作共建縣域“鄉村振興產業服務中心”，在數字農業、農村電商、文創產業、農旅產業等方面，通過校、政、企深度合作服務區域產業經濟快速發展；與高科技企業簽訂《產學研項目合作基地協議》，共同開發，實現科研成果轉化，為企業自動化生產提供技術支持。 學生獲獎成果豐碩