根據最新福建招生考試院公布的數據，浙江工貿職業技術學院在福建招生錄取數據顯示，福建考生上浙江工貿職業技術學院的分數在322至375分，位次為114488至43063位次區間內，所以我們預測2023年福建高考考生需要考在322至375區間才能上浙江工貿職業技術學院。

一、福建考多少分能上浙江工貿職業技術學院

1、2022年福建考生上浙江工貿職業技術學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年福建考生上浙江工貿職業技術學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要427分，錄取最低位次為43063名;

3、2022年福建考生上浙江工貿職業技術學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2021年福建考生上浙江工貿職業技術學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要352分，錄取最低位次為108891名;

5、2020年福建考生上浙江工貿職業技術學院：理科最低分需要322分，錄取最低位次為114488名;

6、2020年福建考生上浙江工貿職業技術學院：文科最低分需要375分，錄取最低位次為53121名;

二、浙江工貿職業技術學院在福建的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年浙江工貿職業技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	-	-	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	-	-	省政府

2、2021年浙江工貿職業技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	427	43063	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	352	108891	省政府

3、2020年浙江工貿職業技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	�？�	322	114488	省政府
2020	福建	文科	-	�？�	375	53121	省政府

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業證根本沒有區別，也不會區分學校哪一個校區，只要達到符合畢業生條件的，其畢業證都是由國家統一印制的文憑證明，再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。

1.教學資源不同

但是一批次錄取的專業和院系都是教學資源雄厚，實力底蘊很深的專業。一批次錄取的考生也是成績優異的學生。

二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大，專業也相對比較冷門，或許是新興專業，也或許是合并的二本或�？圃盒Ｔ�本的專業，師資和學校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學校的大部分專業都是有研究生點和博士點的，學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業強勁的師資和科研水。

但是一本學校的二批次錄取專業普遍是比較邊緣化的，大多數是沒有博士點和碩士點的，學生畢業如果想要讀研，就只能跨考其他專業或者其他學校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專業是由于院校合并的原因，因此這部分專業招生之后很有可能離主校區很遠，相應的待遇也會有所不同。圖書館館藏數量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區有極大差異。

高考志愿如何選學校

一、學校概況不能略掉

填報志愿的時候，一定要去了解學校的性質、層次、辦學類型、收費標準。對于設有分校及多個校區的院校，考生要關注考生在哪個校區就讀，其畢業證書、學位證書的印章是否帶有分�；蛐�區的字樣。

二、錄取原則不能馬虎

如調檔比例、退檔情況、加分政策、專業級差、身體受限、外語語種、專業報考等具體要求，每個學校的招生章程都會給出明確的調檔比例、退檔情況等錄取標準。

當你知道自己的高考分數時，你就可以對比二者的齒輪是否吻合，用調檔分數線和自己高考分做比較，這會大大提高你的高考志愿錄取率。

三、單科成績不能忽視

有的高分考生，拿到高考成績單的時候，看見總分500多或600多，達到了理想院校的調檔線時就得意忘形，以為自己一定有希望了。哪知，最后卻還是因為沒注意《招生章程》里的單科成績，填錯了志愿，導致高分落了榜。

三、浙江工貿職業技術學院最新介紹

浙江工貿職業技術學院為省屬公辦全日制高等院校，由浙江第一高級技工學校與溫州冶金機械廠于1999年聯合改制而成立。 學校地處溫州，擁有鹿城府東路校區和甌江口校區，占地1090畝，全日制在校學生1.5萬余人，教職工700余人。學�，F設有光電制造學院、人工智能學院、設計與數字藝術學院、國際商貿學院、現代管理學院、人文學院、技師與繼續教育學院等7個二級學院和溫州知識產權學院、溫州文化創意學院、溫州現代物流學院、溫州網球學院、眼鏡產業學院等產業學院，開設光電制造與應用技術、人工智能、眼視光技術、電子商務、創意設計、跨境貿易、工商管理、旅游與休閑共8個專業群36個高職招生專業、1個四年制本科專業、2個“專升本”本科專業、5個中職專業。 學校入選“高水高職學校和專業建設計劃”（國家“雙高”）建設單位、浙江省高職高水學校（省“雙高”）建設單位，擁有全國優秀高職院、全國職業教育先進單位、國家技能人才培育突出貢獻單位、全國現代學徒制試點單位、教育部高等學校創新創業教育指導委員會副主任委員單位、全國深化創新創業教育改革示范高校、國家級眾創空間、全國首批創新創業典型經驗高校50強、浙江省高職優質建設校、浙江省示范性高等職業院校和浙江省課程思政示范校等榮譽。 學校主持國家級職業教育教學資源庫建設2個（智能光機電應用技術專業教學資源庫、創新創業教育教學資源庫），擁有中央財政支持實訓基地，國家高技能人才培訓基地，國家“雙師型”培養培訓基地，國家生產性實訓基地，國家級協同創新中心，國家骨干（重點）專業，國家級職業教育教師教學創新團隊，國家精品在線開放課程、教育部課程思政示范課程等優質教學資源。至2020年，在浙江省高校畢業生職業發展狀況及人才培養質量調查中，學校四次排名全省高職院校第一名、三次第二名。 學校高舉偉大旗幟，貫徹落實全國職業教育大會精神，以辦人民滿意的教育為宗旨，秉承“大氣致遠 精工誠貿”的校訓精神，堅持立德樹人、產教融合、校企合作、辦學、創新發展，開啟職業教育高質量發展新征程。加快構建現代職業教育體系，推進“雙高”建設，更快建成國內一流、國際領先的高水高職學校；推進“一校兩區”建設，依托“三園區三基地”（國家廣告產業園、浙江創意園、溫州市知識產權服務園、數字經濟國家級高技能人才培訓基地、國家中小微企業知識產權培訓基地、省級工業設計示范基地），更強打造園區化協同育人示范地和產教融合集聚地；推進職教高地建設，謀劃職教本科發展，更優服務區域產業與文化發展；推進辦學模式與育人方式改革，更多培養高素質技術技能人才，為全面建設現代化國家提供堅實的支撐。