根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶文理學院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示，福建考生上重慶文理學院的分數(shù)在414至530分，位次為82556至10414位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年福建高考考生需要考在414至530區(qū)間才能上重慶文理學院。

一、福建考多少分能上重慶文理學院

1、2021年福建考生上重慶文理學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要533分，錄取最低位次為10414名;

2、2022年福建考生上重慶文理學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要457分，錄取最低位次為77491名;

3、2022年福建考生上重慶文理學院：物理(物理+(選考化學或生物))最低分需要495分，錄取最低位次為54893名;

4、2021年福建考生上重慶文理學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要467分，錄取最低位次為69684名;

5、2021年福建考生上重慶文理學院：物理(物理+(選考化學或生物))最低分需要504分，錄取最低位次為51227名;

6、2021年福建考生上重慶文理學院：物理(物理+選考化學)最低分需要505分，錄取最低位次為50732名;

7、2020年福建考生上重慶文理學院(中外合作)：理科最低分需要414分，錄取最低位次為82556名;

8、2020年福建考生上重慶文理學院：理科最低分需要487分，錄取最低位次為49452名;

二、重慶文理學院在福建的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年重慶文理學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+(選考化學或生物)	本科	524	12066	市政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	457	77491	市政府
2022	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	本科	495	54893	市政府
2022	福建	物理	物理+選考化學	本科	497	53768	市政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	501	51481	市政府

2、2021年重慶文理學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+(選考化學或生物)	本科	530	11071	市政府
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	533	10414	市政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	467	69684	市政府
2021	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	本科	504	51227	市政府
2021	福建	物理	物理+選考化學	本科	505	50732	市政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	506	50228	市政府

3、2020年重慶文理學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	本科	414	82556	市政府
2020	福建	理科	-	本科	487	49452	市政府
2020	福建	文科	-	本科	530	10490	市政府

專科能填多少個志愿

一般情況下，高職專科志愿都是可以填報6個行的學校志愿，每個學校可以填報6個專業(yè)，但各省份數(shù)量不同。

1、專科填報志愿有一個第一志愿，五個第二志愿。每個學校可以報5個或6個專業(yè)。填報志愿是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：一方面考生通過填報志愿，表達自己向往何種院校、喜歡的專業(yè)等;另一方面，各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的基本依據(jù)，從眾多的報考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。

2、要考慮自己的志趣、特長和國家的需要選擇自己感興趣的專業(yè)，在未來的學習、工作中無疑可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國家建設急需的專業(yè)，能使青年人將來較可能做出重大貢獻。

什么是一本二本三本

一本院校：指的是985工程、211工程院校；省屬非211重點大學在全國大多數(shù)地區(qū)列入本一批的；省屬非211原全國重點大學，現(xiàn)仍在本一批招生的；國家部委辦直屬非211大學按照一本招生的；按照院校根據(jù)要求按照一本招生的非211工程大學。

二本院校：指的是錄取批次放在第二批的大學。和一本大學相比，二本的師資、硬件等方面還是有一定差距的。對于批次錄取的情況，各高校投放到各個省的批次是不一樣的。

三本院校：主要是指獨立學院，它是“公辦民助”或者“純民辦”范疇。與一本二本院校的重要區(qū)別還在于其經(jīng)費來源不是來自國家撥款而是自籌經(jīng)費，所以在收費上比一二本院校要高一些。

三、重慶文理學院最新介紹

重慶文理學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校，其前身重慶師范高等專科學校和渝州教育學院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年；2001年5月，兩校合并組建為渝西學院；2005年4月，更名為重慶文理學院。 學校坐落在重慶市永川區(qū)，有紅河、星湖兩個校區(qū)，校園占地面積1767畝，校舍建筑面積69萬方米，館藏圖書289.7萬冊（含電子圖書），教學科研儀器設備總值3.6億元。學校現(xiàn)有正高級職稱人員180人、副高級職稱人員400人；具有博士學位教師370余人，兼職博士生導師、碩士生導師130余人；外籍教師（專家）20余人，外聘專家300余人；來自全國20多個省（區(qū)、市）的全日制本科在校生2萬余人；來自俄羅斯、意大利、馬來西亞等國留學生100余人；與市內(nèi)外30余所高校合作開展研究生教育，聯(lián)合培養(yǎng)研究生累計400余名。2021年學校正式獲批成為碩士學位授予單位，獲批機械碩士、材料與化工碩士、農(nóng)業(yè)碩士等3個碩士學位授權(quán)點。 學校現(xiàn)有國家“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，“”科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，“百千萬人才工程”國家級人選1人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，科技部科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人，教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃人選1人，教育部教學指導委員會委員1人，全國優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者5人；重慶英才?優(yōu)秀科學家、重慶英才?名家名師、重慶英才?創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、重慶英才?重慶市青年拔尖人才、重慶市首席專家工作室領(lǐng)銜專家、重慶市“”人選、重慶市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、重慶市科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才、重慶市百千萬工程領(lǐng)軍人才、重慶市學術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選、重慶市高校“巴渝學者”特聘教授、講座教授、青年學者、重慶市技能大師工作室技能專家等省（市）級人才61人；建有國家級專家服務基地1個、重慶市創(chuàng)新團隊（群體）7個、重慶市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊7個、重慶市博士后科研工作站1個。 學校現(xiàn)設有19個二級學院，開設了67個全日制普通本科專業(yè)，專業(yè)涵蓋文學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學、教育學、農(nóng)學、法學、經(jīng)濟學、歷史學10個學科門類，擁有國家級專業(yè)建設點1個，國家級農(nóng)林卓越計劃項目1個，國家級精品課程1門，國家級精品在線開放課程1門、國家一流課程2門，國家級大學生校外實踐教育基地1個，國家“雙萬計劃”國家一流本科專業(yè)建設點4個、省級一流本科專業(yè)建設點19個，市級學科專業(yè)群2個，市級一流專業(yè)建設項目14個，市級專業(yè)10個，市級大數(shù)據(jù)智能類專業(yè)1個，市級教學團隊8個，市級課程思政教學團隊6個，市級精品類課程29門，市級一流課程15門。機器人工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、材料科學與工程、園林等10個專業(yè)進入重慶一本招生序列。學校有7個市級重點學科，3個碩士學位授權(quán)點。在艾瑞深中國校友會網(wǎng)發(fā)布的《2017中國大學評價研究報告》中，學校園林和會展經(jīng)濟與管理專業(yè)位居重慶市大學本科專業(yè)排行榜榜首，全國排名分列第5和第7，其中園林專業(yè)躍升至“中國高水專業(yè)”層次。電子信息科學與技術(shù)、體育教育、電氣工程及其自動化、環(huán)境科學4個專業(yè)躍居重慶市大學本科專業(yè)排行榜前三甲，專業(yè)層次達到了“中國知名、區(qū)域一流專業(yè)”。2017年，學校獲批重慶市工程師創(chuàng)新能力培養(yǎng)訓練基地。 學校圍繞“建設應用型學科，開展應用型研究，培養(yǎng)應用型人才，創(chuàng)建高水應用型大學”辦學定位，進行了一系列以應用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建的教育教學改革，取得了一批標志性成果。“中華民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承體系在當代高校的構(gòu)建與實踐”獲得國家級教學成果一等獎，“高校三標一體教育質(zhì)量模型的探索與實踐”獲得國家級教學成果二等獎，“新時期我國學校德育工作的新走向”獲教育部高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果二等獎，“師范新升本院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展與應用型人才培養(yǎng)體系建設”“實用技能型卓越園林人才培養(yǎng)的探索與實踐”獲得重慶市教學成果一等獎，卓越教師“三位一體”人才培養(yǎng)模式入選“全國教師隊伍建設優(yōu)秀工作案例”，受到教育部點名表揚。累計獲得國家級教學成果獎3項、國家級新工科研究與實踐項目4項、國家級新農(nóng)科研究與改革實踐項目4項，省級教學成果獎29項，市級深化教育綜合改革成果獎4項，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目325項，市級及以上質(zhì)量工程項目50余項、高等教育教學改革研究項目207項。 學校與重慶高新區(qū)、永川區(qū)、九龍坡區(qū)、榮昌區(qū)、璧山區(qū)、銅梁區(qū)、大足區(qū)，四川省內(nèi)江市、宜賓市等建立了校地戰(zhàn)略聯(lián)盟，與百度、華為、騰訊、中軟國際、東軟國際等知名企業(yè)攜手合作，著力共建中軟智能工程學院、東軟智能硬件學院、達瓦虛擬現(xiàn)實研究院等一批產(chǎn)業(yè)學院，共建20余個校企合作實驗班。學校與阿里云、重慶京東方有限責任公司、重慶交建集團、永川大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園等300余家行業(yè)企業(yè)或園區(qū)簽訂合作協(xié)議，共建集教學、科研、生產(chǎn)一體化的實踐教學基地。 學校培養(yǎng)的畢業(yè)生基礎扎實、技能過硬、實踐能力和適應能力強，得到社會和用人單位的肯定和歡迎。2012-2013年度，學校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”；獲批重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地，成為首批重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地；2017年，學校榮獲首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”稱號；2018年，學校百川興邦眾創(chuàng)空間成功獲批國家備案眾創(chuàng)空間；環(huán)重慶文理學院創(chuàng)新生態(tài)圈為重慶市首批6所環(huán)高校創(chuàng)新生態(tài)圈之一。 學校緊密結(jié)合重慶市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，聚焦新材料、大數(shù)據(jù)、人工智能、智能制造、化工制藥、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域，重點打造新材料技術(shù)研究院、創(chuàng)新靶向藥物國際研究院、植物研究院、機器人及智能裝備研究院等。目前，學校擁有“微納米光電材料與器件國際科技合作基地”和“創(chuàng)新靶向藥物國家地方聯(lián)合工程研究中心”等3個國家級科研臺；擁有植物產(chǎn)業(yè)重慶市“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、環(huán)境材料與修復技術(shù)重慶市重點實驗室、重慶市工業(yè)機器人集成應用工程技術(shù)研究中心等22個市級科研臺。5年，學校科研項目持續(xù)增長，累計獲得國家級項目79項，累計獲得市級及以上科研成果獎45項，獲得授權(quán)專利800余項。同時，發(fā)表的核心期刊以上學術(shù)論文數(shù)量大幅增加，高水學術(shù)論文達到1800余篇，李洪雷博士、徐志剛博士在國際頂級學術(shù)刊物《Nature》《Cell》發(fā)表重要研究成果，劉嘉教授發(fā)表在《Critical Reviews in Food Science and Nutrition》的研究論文進入農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域全球ESI1%行列。學校利用國家級眾創(chuàng)空間及國家科技特派員創(chuàng)業(yè)基地等科技成果轉(zhuǎn)化臺，積極促進科技成果轉(zhuǎn)化和推廣。具有自主知識產(chǎn)權(quán)的PDE5抗抑制劑國際一類新藥獲得國家藥品監(jiān)督管理局和美國FDA臨床批文，并以3000萬元成功轉(zhuǎn)化；納米銀線系列專利、脫毒生姜連作技術(shù)、獼猴桃良種脫毒工廠育苗技術(shù)等一批新技術(shù)成果正在進行轉(zhuǎn)化和推廣應用。主辦有國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)期刊《重慶高教研究》和《重慶文理學院學報（社會科學版）》，其中，《重慶高教研究》入選《中文核心期刊要目總覽》（2020）、CSSCI擴展版來源期刊目錄（2019—2020）、RCCSE中國核心學術(shù)期刊（A）（2020）、WAJCI世界學術(shù)期刊學術(shù)影響力指數(shù)統(tǒng)計源期刊、JST日本科學技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫來源期刊。 學校堅持開放辦學，與美國、俄羅斯、意大利、馬來西亞等國30多所高校簽訂了合作協(xié)議，先后開展了師生交流、合作辦學、合作科研、來華留學等項目。目前，重點與美國北卡羅萊納大學威爾明頓分校舉辦中外合作辦學項目，與俄羅斯托木斯克理工大學、托木斯克國立大學等高校開展“2+2”本科生和碩士聯(lián)合培養(yǎng)項目，與意大利佩魯賈大學開展師生交流和碩士聯(lián)合培養(yǎng)項目，與馬來西亞泰萊大學、思特雅大學等高校合作舉辦本升碩項目。年來，學校每年有10余名學生獲得國家留學基金委公派出國留學資助。 學校全面貫徹落實國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，2015年，“重慶文理新藥創(chuàng)新團隊”憑借具有自主知識產(chǎn)權(quán)的“抗ED和肺動脈高壓一類新藥開發(fā)”項目代表重慶奪得了第四屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽生物醫(yī)藥行業(yè)總決賽第一名。2017年，大尺寸柔性觸控項目榮獲首屆全國智能制造（中國制造2025）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽（創(chuàng)新賽）第一名；柔性觸控團隊、3D噴墨印刷電子團隊分別獲得第五屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽電子信息行業(yè)全國總決賽、先進制造行業(yè)全國總決賽第三名；新型環(huán)保材料創(chuàng)新團隊獲得2015年度全國大學生“小科技創(chuàng)新