根據最新福建招生考試院公布的數據，贛州職業技術學院在福建招生錄取數據顯示，福建考生上贛州職業技術學院的分數在293至293分，位次為115356至72166位次區間內，所以我們預測2023年福建高考考生需要考在293至293區間才能上贛州職業技術學院。

一、福建考多少分能上贛州職業技術學院

1、2022年福建考生上贛州職業技術學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年福建考生上贛州職業技術學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要314分，錄取最低位次為72166名;

3、2021年福建考生上贛州職業技術學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要293分，錄取最低位次為115356名;

二、贛州職業技術學院在福建的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年贛州職業技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	-	-	省政府

2、2021年贛州職業技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	314	72166	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	專科	293	115356	省政府

什么是一本二本三本

一本院校：指的是985工程、211工程院校；省屬非211重點大學在全國大多數地區列入本一批的；省屬非211原全國重點大學，現仍在本一批招生的；國家部委辦直屬非211大學按照一本招生的；按照院校根據要求按照一本招生的非211工程大學。

二本院校：指的是錄取批次放在第二批的大學。和一本大學相比，二本的師資、硬件等方面還是有一定差距的。對于批次錄取的情況，各高校投放到各個省的批次是不一樣的。

三本院校：主要是指獨立學院，它是“公辦民助”或者“純民辦”范疇。與一本二本院校的重要區別還在于其經費來源不是來自國家撥款而是自籌經費，所以在收費上比一二本院校要高一些。

行志愿是什么意思

高考行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡單來說，可以總結為分數優先、遵循志愿。即一個志愿中包含若干所行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個行院校志愿。

高考行志愿錄取時，按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

考生所填報的行志愿的多個院校仍有自然順序。檢索考生所填報的幾個院校志愿時，是按考生填報志愿時排列的院校自然順序依次進行的。

友情提示：若想知道更多行志愿的內容和數據，可在訪問“高考助手網志愿”查詢更多相關信息。

三、贛州職業技術學院最新介紹

贛州職業技術學院是經江西省人民政府批準成立、國家教育部備案的公辦全日制專科層次普通高等學校，是市政府直屬綜合性高職院校，位于贛州經濟技術開發區，緊鄰新能源汽車科技城。 學院占地面積800余畝，總投資11億元，校區現有在校學生9500余人。交通便利，出行快捷，距黃金機場僅5公里，距高鐵西站和高速路口僅20分鐘車程。學院方圓有容，獨具，整體建筑體現了客家圍屋元素，呈現濃濃的贛南民俗風情。校園內綠樹成蔭，空氣清新，環境優美，花草樹木蘊育著無限的生機，規劃布局具有濃濃的科學文化氣息，教學生活設施先進，配套完善，是學子們理想的讀書成才之地。 學院立足服務地方經濟社會發展，圍繞贛州市“三大戰略、八大行動”發展戰略，對接產業鏈構建專業群；面向智能制造、虛擬現實等新領域開辟新專業、專業方向，重點建設智能制造、電子信息、現代服務業、虛擬現實、現代農業等專業群，形成“集群發展、聚焦主流、重點突出、鮮明”的區域服務型高職專業體系。現有8大院系30個專業，著力培養理論扎實、技能過硬，職業道德和人文素養較高的德智體美勞全面發展的高素質技術技能人才。 學院遵循“以德立校、依法治校、興校、質量強校”辦學理念，以“強基礎，創，樹品牌，將學院打造成全國有影響、全省有地位的高水高職院校”為辦學目標，把師資隊伍建設作為提高人才培養質量的根本保證，青年教師盧培文領辦成立江西省第三批技能大師工作室——江西省盧培文數控加工技能大師工作室，高暉等16人領辦了市級“大師工作坊”；有劉源等國家級技能競賽裁判6人，鐘閩等國家職業技能鑒定高級考評員10人，左偉等省級首席技師7人，楊孟鴻等江西省科技特派團成員5人，陳曦等江西省職業技能鑒定專家2人；還有“全國優秀教師”曾衛等國家級榮譽稱號教師3人，“全省模范教師”吳輝生等省級榮譽稱號教師7人。到2023年，學院將通過引進和培養等渠道，使學院專任教師達到450人左右，博士、碩士研究生以上學歷300人；正高及副高以上職稱教師達到150人；“雙師型”教師達到180人，計劃培育省級優秀教學團隊8個。同時，按照“不為所有，但為所用”的原則，建設一支素質較高，相對穩定的校外兼職教師隊伍。 學院教學設施一流，教學資源豐富。校園內教學樓、實驗樓、辦公樓、圖書館、語音室、計算機房等各類教學設施及場館共21棟，配備大小教室300余間，300人以上學術報告廳10個，智能教室3間，大學生活動中心3000方米，圖書30萬冊，校內實驗（訓）室六十余個、校外實訓基地二十處，教學儀器設備、圖書總值超億元。校內建有全省一流的贛州綜合型公共實訓基地，現代農業實訓基地、智慧農業實訓中心已經開建。現有的實訓場所不僅可以滿足學院教學需要，還可以開展企業產品加工、各類社會技能培訓、科研、科普教育和技術推廣等。 學院還有全國領先的智慧校園，5Ｇ網絡、校園Wifi全覆蓋，進出校園、吃飯、購物一卡通，學習和生活都能享受智能服務帶來的便捷。學院配套設施完善，校園內建有學生文化中心、運動場所等。學生食堂2棟，菜品豐富、物美價廉；學生宿舍9棟，每間4至6人，24小時熱水供應，采用衛生間、洗澡間、洗漱間獨立設置，居住舒適、功能齊全。實訓室、圖書館、宿舍、食堂全部安裝空調，校園內實行人車分流，有效保障校園交通安全。 砥礪耕耘，碩果累累。在“挑戰杯”江西省大學生創業大賽、全國大學生機械創新設計大賽等省級以上技能競賽中，學院師生獲得各類獎項六十余項；在江西省教育科學規劃、高等學校教學改革研究、高校人文社會科學研究等課題申報中，學院二十余項研究課題獲批立項；先后有20余名教師被聘為贛州市各類專家、10余名教師獲得省市級各類榮譽稱號。第46屆世界技能大賽江西選拔賽綜合機械與自動化項目集訓基地、智能制造領域中外人文交流人才培養基地、江西省級“雙師型”教師培訓基地、江西省1+X聯盟牽頭院校、贛州市科普教育基地等項目落戶學院；學院當選為教育部職業院校文化素質教育指導委員會副理事長單位和第三屆廣東寵物行業職業教育戰略聯盟常務理事單位。（2021年12月7日修正稿）