2025年領導干部黨史教育專題組織生活會發言材料范文

2024-05-30 03:28:02 大風車考試網

根據《xx巡視整改民主生活會方案》的要求，圍繞中央第六巡視組反饋意見，堅持把自擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照反饋問題逐一查擺自己，認真剖析原因，深入查找自身存在的不足和短板并圍繞問題進行深入剖析，制定整改措施。切實進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。下面，從貫徹落實黨的路線方針政策和黨的治疆方略、貫落實全面從嚴治黨戰略部署、貫徹落實黨的組織路線以及中央巡視、審計等監督發現問題整改方面存在的問題進行查擺剖析，并持之以恒、一絲不荷的抓好整改提升。現將個人發言提綱匯報如下

一、檢視問題

（一）貫徹落實黨的路線方針政策和黨的治疆方略方面的問題

一是堅持學習不夠自覺。政治理論和業務學習不深，被動學習多，帶著問題學習少，不能充分運用理論指導實際工作。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業務工作方向不是很明確。另外雖然有時也與干部一起學習，但沒有認真執行每天1小時的學習計劃，理論水不高。

二是學習走過場，圖形式的問題方面存在的問題。在學習篇目過程中，學習目標不明確，為了學習而學習，為了完成任務而學習，沒有邊學邊用，學以致用，把自己擺進去學，邊學邊改，對堅持和完善*制度、鄉村振興戰略和紀檢監察理論知識學習不深不細，學習內容一知半解，不求甚解，缺乏“擠”勁和“鉆”勁。

三是理論武裝抓的不緊不實。對黨的理論方針政策、十九屆五中全會、第三次中央新疆工作座談會等一系列理論學習不系統、不深入、不經常，對干部政治理論學習重視力度不夠，抓的不嚴做的不實。每次學習大多是囫圇吞棗，因學習而學習，不求甚解。、

（二）查找貫徹落實全面從嚴治黨戰略部署方面的問題

一是對照黨員干部六項基本條件，缺乏創新和進取精神。本人時刻以**武裝頭腦，不斷強化自己信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的理念。但對照黨員干部六項基本條件，還缺乏與時俱進，開拓創新的精神氣。

二是遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和攻治規矩方面有所欠缺。作為一名紀檢監察干部又是支部書記，時忙于業務工作，對每周開展的黨員學習很少參加，對支部開展此項工作的情況也很少去過問。但從來沒有對*的大政方針說三道四和公開發表同中央精神相違背的言論。

（三）查找貫徹落實黨的組織路線方面的問題

一是道德修養放松。由于傳統陳舊道德觀念的影響、商品化浪潮的影響和人情化慣的影響，重情輕法、追求物質滿足的道德缺陷悄然而生。尤其是面對人情、拉不下面子，損害了黨的形象。

二是服務群眾意識不強。作為黨員領導干部，在“對誰負責”的問題上沒有清醒的認識，宗旨意識淡薄，對弱勢群眾服務不夠。總認為群眾左右不了我個人多少，更決定不了我個人多少，為群眾服務的意識有所下降。

（四）查找中央巡視，審計等監督發現問題整改方面的問題

一是大局觀念不強。對待整改工作，抓一點、不抓全面，抓一面、不抓全局，工作“一盤棋”的大局意識不強，統籌綜合監督單位巡視問題整改還不到位，工作措施不夠具體，工作思路清晰，對巡視組反饋的問題，總認為反饋的問題涉及自身的少，做舉一反三整改不夠。

二是督促指導不夠。對反饋問題整改細化指導還有欠缺，慣于督促綜合監督單位去抓落實、抓整改，沒有做到與行業部門一同謀劃、一同落實。

三是主動謀劃意識不夠。針對巡視組反饋的問題沒有針對根源去細化研究，特別是針對整改成效的鞏固不重視，上存在“一改了之”的想法，總覺得整改了就行了，對后續的跟蹤問效缺位。

二、原因分析

（一）上有所松懈。

一是自己始終把政治建設作為立身之本，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護*權威和集中統一領導，但是理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。

二是學習熱情、學習動力下降，主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。

（二）政治紀律淡化。

一是帶頭執行政治紀律起模范作用不強；

二是對政治紀律理解認識不全；

三是對堅持和完善*制度、推進國家治理體系和治理能力現代化、黨的理想信念和宗旨意識淡化；

四是對違反政治紀律行為認識不足，對產生違反黨的政治紀律的原因，分析不準不透。

（三）工作作風還不夠實。

一是作為黨員領導干部，黨內政治生活還是不夠嚴肅，科學民主決策沒有很好地落到實處，對黨風廉潔建設和反不廉潔斗爭的重要性、艱巨性和長期性認識不足，缺少“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。

二是沒有充分意識到政治紀律是“帶電的高壓線”、政治規矩是“高懸的鐵戒尺”，存在“獨善其身”，認為只要自己在大事大非問題上能堅守原則，不染不正之風，不為不法之事，主動當好表率，干部就會跟著學。但對抓好干部廉潔時緊時松，改作風、提效能的力度還不夠大。

三、整改措施

一是加強自身學習，提升綜合素養。

從現在做起，端正學習態度，擺正位置，一切都零開始，原原本本的讀原著，扎扎實實的學原著，將自身擺放進去，邊學邊思考，一邊對標查擺問題，一邊制定措施整改問題，立查立改，在學習過程中注重質量，同時對干部嚴格要求，帶頭開展黨史學習教育，切實將學習教育貫穿始終，堅決杜絕看看電教、抄抄筆記的現象發生。從上轉變對主題教育的認識，把主題教育當成一項政治任務來對待。

二是強化紀律意識，增強執紀自覺性。

一是認真學習領會，增強紀律意識。認真領會*對嚴明黨的政治紀律退出的新要求，學懂學透黨章、黨紀處分條例等黨紀條規，自覺嚴守紀律底線，

二是把政治紀律納入個人工作整體規劃，自覺做到在堅持和完善*制度、推進國家治理體系和治理能力現代化。重大斗爭中立場堅定，在重大原則問題上旗幟鮮明，在貫徹黨的路線方針政策時堅定不移。

三是轉變工作作風，不斷強化責任意識。

作為一名己漸漸干部，時刻提醒自己始終把黨的紀律挺在前面。自己以身作則帶領全體黨員干部，認真學習貫徹“關于新形勢下黨內政治生活的若干準則”“中國共產黨黨內監督條例”，按照“準則”“條例”，對各級干部進行嚴格管理，運用監督執紀“四種形態”，經常開展批評和自我批評，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態。堅持黨內談話制度，認真開展提醒談話、誡勉談話。

四是不斷強化宗旨意識，全力本職工作。

在工作上牢固樹立全心全意為人民服務的，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，每周堅持與干部進行一次談心談話，共同查找工作中的不足和解決方案，做到問題清思路明。帶頭執行好八項規定和切實反對形式主義、官僚主義，在上保持道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，把好權力關、利益關，艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在作風上要深入實際，聯系群眾，多傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，下一步將主動印發征求意見表，搜集問題隱患，積極主動發現問題解決問題。