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2019年1月24日?26日，山西省教育工委在山西交通職業技術學院舉辦了全省高校黨支部書記示范培訓班。在省委教育工委書記、省教育廳廳長吳俊清等人帶領下，我校校黨委副書記武定遠、美術學院黨總支副書記兼第二黨支部書記白艷芬、建工學院學生黨支部書記何艷君和其他高校的書記共136人共同參加本次培訓，本次培訓主要圍繞“改革創新、奮發有為”為主題進行大討論。

本次培訓班從動員輔導、集中學習、分組討論、專題講座、交流總結等多種培訓形式展開。為深入學在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神，以覺醒和開拓進取實現山西改革開放再出發，進一步夯實在“兩轉”基礎上面全面拓展新局面的和工作基礎，每個“學員”十分認真對待這次培訓。

吳俊清廳長做開班動員輔導從總體要求、主要任務、方法步驟和組織領導四個方面進行了講解。用“六個破除”“六個著力”“六個堅持”來說明本次大討論的主要任務，同時強調要大力學習和弘揚右玉精神，接著說明要從動員部署、學習研討、深入實踐、鞏固提升四個步驟循序漸進、逐步進行，強調要把工作做實，做精，做細。

培訓期間，北京航空航天大學張維維教授主要從黨支部的建設和工作方法上做了詳細的講解和指導，講到每個黨員同志都要牢記黨的重托，為黨的事業奉獻立功，履行我們每個黨員對黨旗的承諾。劉兆征教授通過解讀省委十一屆六次、七次、經濟工作會議精神，講解了如何全面拓展山西發展新局面的舉措和方法，強調我們要緊跟*的腳步，堅定理想信念，筑牢基層信仰之基。

最后，舉行了結業儀式，學員代表進行了交流發言，談感想、談心得，談體會，省教育工委副書記何林有進行了總結，肯定了這次培訓取得的成績，同時也指出一分布署，九分落實，各高校要高起點開局，高質量推進，堅持目標導向、問題導向、實踐導向，做好規定動作，創新工作思路，奮發有為，勇于擔當，為譜寫*山西篇章提供強大動力，以優異成績迎接中華人民共和國成立70周年。

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為期兩天的“改革創新、奮發有為”大討論集中培訓很快就要結束了，通過三位專家教授生動深刻的講解，我對省委統一部署的《關于開展“改革創新、奮發有為”大討論》的重要意義和六個方面的主要任務等都有了較為深刻的理解和認識。

在全省廣大黨員干部群眾中開展“改革創新、奮發有為”大討論，是貫徹落實*關于改革開放再出發和新擔當新作為指示精神的重大舉措。

總體要求是，堅持以*，深入學習貫徹黨的十九大精神、*視察山西重要講話精神，高舉改革開放旗幟，緊密結合“兩轉”基礎上全面拓展新局面的使命任務和廣大黨員干部群眾工作實際，突出目標導向、問題導向、實踐導向，增強改革決不能落后的信念，增強創新驅動發展的理念，增強勇于擔當作為的自覺，推動再解放、改革再深入、創新再發力、開放再提質、工作再抓實，為全面提升改革開放質量和水，譜寫*山西篇章提供強大動力、營造良好氛圍。以優異的成績迎接新中國成立70周年。

這次大討論圍繞“改革創新、奮發有為”主題，重點聚焦以下六個方面：

（一）破除僵化保守，著力解決改革意識不強問題，堅持以改革破解發展難題。要深刻認識發展的差距實質是改革的差距，是的差距、理念的差距，不解放，就不會有解決實際困難的辦法產生，工作的窘境僵局就打不開。所以，應該用改革的思維和辦法開展工作、推動發展。大力弘揚敢闖敢試、勇于探索精神。通過大討論，大家一致認識到了我們學校第六次黨代會提出的一個目標兩步走的發展戰略目標和理念，需要全校上下各級各部門齊心協力行動起來，把我校辦學治校的理念深入宣傳到每一位師生，并且要把理解化為實際行動，跟上學校發展的思路和步伐，為學校快速發展貢獻力量。

（二）破除因循守舊，著力解決創新精神不足問題，堅持以創新激發動力活力。要深刻認識創新是引領發展的第一動力，唯有創新才能自覺適應新形勢新挑戰，推動以觀念創新為先導、以科技創新的全面創新。要善于用創新思維謀劃工作，向創新要潛力，推動體制機制、管理方式、考核體系等方面創新，以今天的創新贏得明天的發展。聯系實際工作，口腔醫院注重文化創新在醫院發展中的重要地位，在2018年我院凝練的醫院文化理念的基礎上，積極樹立先進典型和榜樣，在全院范圍內揚正氣，樹新風，在全院開展“愛院 愛崗 愛患者 愛同事”， 2018年是口腔醫院接到患者表揚信和感謝信最多而投訴最少的一年。“山西省第一次口腔健康流行病學調查”我院組建的35人口腔流調隊，他們在工作中體現出的“愛崗敬業、吃苦耐勞、團結協作、細致高效”的流調精神，已經樹立為全院學習的榜樣。2019年的主題為“服務創新年”，從頂層設計策劃，醫護教師一線人員服務于患者和學生，其他部門服務一線人員，各部門各支部自己選擇，可以在服務人群的數量、規模、理念、方法、形式和內容等方面進行創新，要求以各黨支部為單位，每月進行評比，各部門形成自己的，醫院打造整體品牌效應。創新黨建工作形式，深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，充分發揮黨員先鋒模范作用，過系列黨建活動，黨員的引領帶頭作用、黨支部的戰斗堡壘作用已經凸顯出來。但是，我們在人才創新、科技創新、體制創新方面還有非常大的不足，在某種程度上也限制了我們醫院的快速發展。

（三）破除封閉狹隘，著力解決擴大開放不夠問題，堅持以開放促改革促發展。要深刻認識封閉必然落后，不開放就難以跟上時代前進步伐，切實改變眼睛向內的慣，增強對外開放的自覺和自信，樹立全球視野、增強開放思維，更加自覺地以開放促轉型促發展。強化合作意識、共贏理念，增強主動與外界打交道的意識和能力，加強與本系統本行業標桿單位的聯系合作，加大對外交流力度。最3年，口腔醫學院加深與海外知名高校之間的了解和合作，拓寬對外交流的廣度和深度。與韓國慶北國立大學齒科學院簽約合作諒解備忘錄，與日本大阪齒科大學、明海大學等日本高等學府及醫療機構進行了友好訪問交流。但是，我們的合作深度仍有待于繼續深入。

（四）破除資源依賴，著力解決市場理念不濃問題，堅持以市場打開發展新通途。要深刻認識囿于資源依賴沒有出路，不會闖市場就不會實現高質量發展，牢牢把握市場化改革方向，搶抓市場條件下資源要素配置的無限商機。通過學習，我進一步認識到，高等醫學院校的任務不僅僅是培養高質量醫學人才，還應該要提高站位，應該為山西經濟社會發展做貢獻，應該要有產業化的優秀的產品產出才可能真正達到轉型發展。我們應該跳出專業知識慣的思維模式，走出去，抓項目抓創新。

（五）破除隨遇而安，著力解決工作標桿不高問題，堅持以一流標準創造一流業績。要深刻認識甘于庸、得過且過是事業發展大敵，應該瞄準本系統本行業的最高水，主動學習借鑒、對標對接，著力解決本領不強的問題。在黨校建校50周年慶祝大會上講到“只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富于創造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。”作為黨員干部，不僅要政治過硬，更要加強學習，增強工作本領，提高解決實際問題的水。一是向實踐學習，不斷推進改革開放各項事業。二是向群眾學習，堅持走群眾路線，問計于民，問需于民，進一步調動人民群眾的積極性、主動性、創造性。

（六）破除慵懶散漫，著力解決作風不實問題，堅持以過硬作風彰顯擔當作為。要深刻認識不擔當不作為慢作為假作為就是對黨不忠誠、對人民不負責，按照新擔當新作為的要求，比黨性、比境界、比貢獻，出實招、辦實事、求實效，創造性貫徹落實中央及省委的決策部署。

通過學習，我清楚地認識到，作為一名黨員干部，要牢固樹立正確的政績觀：“功成不必在我，功成必定有我”。“功成不必在我并不是消極、怠政、不作為，而是要牢固樹立正確政績觀，既要做讓老百姓看得見、摸得著、得實惠的實事，也要做為后人作鋪墊、打基礎、利長遠的好事，既要做顯功，也要做潛功，不計較個人功名，追求人民群眾的好口碑、歷史沉淀之后真正的評價。”

目前，口腔學院（口腔醫院）的首要任務就是發展，要發展就必須樹立人才資源是第一資源的理念，有規劃有方向有目標培養和引進人才，對于引進和培養留住人才也絕對不是一句空話，而是需要我們真正地做到在政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關懷人才；關注學科帶頭人和領軍人物的培養和引進：支持有潛力的自己的專家產出標志性成果，沖擊學術高峰；搭建高水學科發展臺，為一流人才創造有利條件；關注青年人才的培養：用好、培養好，對有想法有能力有干勁的事業型人才投入（人財物全方位的幫助和投入）培養未來的帶頭人接班人； 關注管理隊伍的建設（管理機制完善）：干部隊伍的視野、膽識和能力在一定程度上就決定了我們的隊伍、科室（包括學科）、醫院的前途和命運，向管理要效益，向管理要紅利。學校第六次黨代會的召開，口腔醫學院的發展也迎來了史無前例的發展機遇，我們要對標對表，努力建設區域高水鮮明的三級甲等口腔專科醫院，為學校的兩個一百名發展目標增磚添瓦做出貢獻。

我堅信，在*指導下，我們只要齊心協力，學習和弘揚右玉精神，改革創新，奮發有為，就一定會向黨和人民，向學校和學院交出合格的答卷的。