各位激：

大家下午好！

首先我代表學(xué)校向到會(huì)的全體激表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的前半程已經(jīng)結(jié)束了。今天這次激會(huì)的主題就是“家校合作，溝通學(xué)情，商學(xué)是。”為下半程更有針對(duì)性地、更科學(xué)地教育和管理學(xué)生提供充分依據(jù)。因此，我們要把這次會(huì)開成一次總結(jié)的會(huì)、交流的會(huì)、研討的會(huì)、誓師的會(huì)。過去的兩個(gè)月里，經(jīng)過全校師生的同努力，學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

這次期中考試.班于子郡同學(xué)以分高居全區(qū)榜首，李曉惠、張祥、杜佳卉等同學(xué)都顯示了雄厚的實(shí)力。初一、初二各科成績(jī)綜合成績(jī)也都居于全區(qū)的前列。

一、我們?yōu)槭裁茨苋〉眠@些成績(jī)，歸結(jié)起來有以下幾個(gè)原因：

、由激們的鼎力相助，在過去的幾里，我們經(jīng)常通過各種渠道受到激們合理化的意見和建議，甚至于學(xué)校無能為力的事情，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，激們主動(dòng)替學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，有的激曾和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：只要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不好說的話，可以從我們激的嘴里說出來，這充分表達(dá)了激對(duì)學(xué)校困境的理解和支持。激的強(qiáng)大助力給我們吃了定心丸，使得我們學(xué)校的教學(xué)成績(jī)不斷提高。

、學(xué)校采用封校管理，不僅杜絕了社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，減少了學(xué)生與校外人員接觸的機(jī)會(huì)，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間的充分利用，另外也保證了上級(jí)要求的預(yù)防hn流感的防控工作的落實(shí)。在我們封校期間，可能有個(gè)別學(xué)生由于個(gè)別原因出現(xiàn)一些不適應(yīng)的情況，希望激要及時(shí)與學(xué)校有關(guān)部門及班主任溝通，我們會(huì)采取積極措施妥善處理的。

、全體教師按照學(xué)校的要求，遵守教育教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，初三教師按照中考考綱和學(xué)生的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，初一初二的教師按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)。

二、最我們學(xué)校又以書面形式向全校激征求了意見，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)激的意見進(jìn)行了梳理，大致有以下幾個(gè)方面：

、關(guān)于收費(fèi)問題、關(guān)于改善食堂伙食的問題；、關(guān)于教育管理：課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自行車存放，到校時(shí)間等。、教育：心理健康輔導(dǎo)、文明禮貌教育、多開激會(huì)。、安全教育：加強(qiáng)放學(xué)時(shí)間的學(xué)校門前管理、杜絕校外閑散人員進(jìn)入學(xué)校、、課程問題：活動(dòng)課，體育課、其他：冬季學(xué)生校服穿著問題、防控流感等。

通過激的意見和建議我們可以看出，激懂得教育、關(guān)心教育、離家教育、支持教育。下面由于時(shí)間關(guān)系，我代表學(xué)校就有關(guān)問題作一簡(jiǎn)要解答。

、收費(fèi)問題：我們按照上級(jí)的要求實(shí)行一次性收費(fèi)制，并把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向激公布。

、食堂伙食可以這樣說和同等學(xué)校相比較要好。但是要達(dá)到每個(gè)學(xué)生的口味是很難的，往激諒解。冬季菜漲價(jià)了，我們學(xué)校會(huì)想盡辦法進(jìn)行調(diào)節(jié)。

、我們準(zhǔn)備明春天改建自行車庫(kù)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的自行車要統(tǒng)一管理。

、課程問題：我們學(xué)校要作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

、冬季學(xué)生可以將校服穿在里面，外面穿保暖的衣服。

、防控甲流我們一直按照教育局的指示，早晨測(cè)試體溫，有問題及時(shí)上報(bào)。

、有的激提出多召開激會(huì)，學(xué)校每學(xué)期召開兩次，開激會(huì)學(xué)生就得放學(xué)，會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)。希望激利用各種形式和學(xué)校、班主任進(jìn)行溝通。

三、向激提幾點(diǎn)希望：

、今后的工作中還希望激們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。

一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成識(shí)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多的教育成果。我們歡迎激對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎激對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。渦諾，我們將對(duì)每一位激反映的問題予以關(guān)注。

二、入我校就讀的學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希望我們激同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約慣的養(yǎng)成。

三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有針對(duì)性，抓住主要矛盾，解決突出問題。

四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，因?yàn)槿绻�只是以學(xué)習(xí)成績(jī)來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模�甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通

一些激把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的激甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。個(gè)別激還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況，在現(xiàn)代社會(huì)里，激必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，激無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，激如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代激。尤其是品德教育、慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要激與教師的合作，才能完成。

那么，激與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？ ，