最新的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感范文

2024-06-02 20:13:52 大風車考試網

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1

《鋼鐵是怎樣煉成的》，它，不僅僅是一本書，是一位少年的成長經歷，是一段非凡的人生故事，更是一個壯烈的時代，是一曲革命的頌歌。

這本書以十月革命為背景，講述了一個窮苦少年保爾?柯察金不斷歷練、不斷成長、加入紅軍、奉獻青春的傳奇人生。

最新的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感范文

保爾曾捫心自問，“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰斗，為了能實現自身的價值，你是否盡了最大的努力了呢？”他的回答是肯定的。是啊，從一開始的打工學徒，到后來參軍，再到最后即使雙腿癱瘓、雙眼失明卻仍在創作書寫的保爾，他的確不論何時都在盡力工作。認真完成上級下達的每一次任務，與“歪風邪氣”斗爭成功，這些，都是他奮斗的寫照，都是這個年輕人熱血的青春啊！

然而，憶往昔，有多少歲月在我們的消遣娛樂中悄悄流逝，有多少年華被毫不憐惜地荒廢，我不禁陷入沉思。雖然當今社會不必再為革命出生入死，但我們也不能任憑光陰白白地流走，也要換一種方式，用奮斗與汗水書寫青春啊！

人生在世，本是黑白淡，只有在有限的生命力積極進取，執著追求，才能點亮自己的生命。也許以往我浪費了許多光陰，但從現在開始，我不會再眼睜睜看著時間流走卻無動于衷，不會再瞧見夢想在前方招手卻不為所動。我要跑起來，愈跑愈快，在追逐理想的路上一路飛奔，努力擺脫那個頹廢的我，努力掙開那個頑強地桎梏，努力超越那個迷惘的影子，努力跳出那個沉重的枷鎖。

夢想啊，我看見你了，你在很遠的彼岸熠熠生輝。從現在開始，你變得愈加清晰，吸引我向前，鼓勵我向前，鞭策我向前！

愿再次回首往事之時，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞恥。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我受益匪淺，它是由一位前蘇聯作家尼。奧斯特洛夫斯基所寫，他在雙目失明并且癱瘓的情況下，創作了這本中外名著。

這本書寫的是主人公保爾?柯察金在俄國大革命的浪潮中，有著頑強的毅力，在他殘疾是，都不忘自己的理想，正是這奇特的力量，讓他成功了。

這本書讓我明白了每個人都要有毅力，毅力是每個人邁向成功的一個重要的臺階。毅力，往往是一個人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅強的去面對！

以前，我是一個非常脆弱的孩子，遇到了丁兒點的困難不是哭鼻子抹眼淚，就是干脆就此放棄。自從保爾的光輝形象深深可在我腦中之后，我覺得當困難悄然而至的時候，我已不再脆弱、惶恐，而是坦然面對。

去年，媽媽給我報了一個舞蹈班。當時，我就下定決心要成為一個出色的演員，但剛上一節課，我對舞蹈的興趣也漸漸抹滅了，一上課就壓腿，不一會，我的臉上就掛滿了水珠子，我不知道那是我練得汗水還是韌帶疼所流的淚水。越練越難受，真是吃不消，唉！不學了！就在我想放棄時，我想到了保爾，想到了他的毅力，想到了他為自己的理想熱奮斗的精神。我所經歷的這些困難與保爾所承受的磨難相比，真是無足掛齒。于是，我又鼓起了勇氣，繼續我的舞蹈生活，跳舞，成了我密不可分的朋友。

荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。”要想實現自己的人生目標，我們首先就要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強，我們要用頑強的毅力去應迎接挫折，迎接美好！實現自己的價值，理解人生的意義。創造自己的美好前程！

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3

寒假期間，我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾的故事深深吸引著我，仔細閱讀，好像是看了一部特別勵志的電影。

這部書中的保爾就是作家本人，講述了奧斯特洛夫斯基的一生。他只上了三年學，就被迫棄學打工，在十月革命爆發后，年僅十四歲的他自愿加入了紅軍，參加過各種戰役，鍛煉成一名鋼鐵般堅韌的勇士。

保爾當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱，可他那驚人的毅力不禁讓人刮目相看，在敵人的嚴刑拷打面前，他是一個頑強的革命戰士。最令人難以置信的是雙目失明后還堅持寫作，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大著作。

現在，我已經是一個五年級的小學生了，與保爾相比差得太遠了。我們生在新中國，長在新中國，各方面的條件都很優越，卻不知道珍惜，不思進取。我以后要以保爾為榜樣，努力學習，勇敢地去面對生活中的挫折，正如保爾說的那樣：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人都只有一次。”人的一生應該是這樣度過的；當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……保爾的故事給了我力量，雖然這次考試沒考好，但我不氣餒，我要找到原因，克服困難，取長補短。

以前我很軟弱，膽小怕事，不夠堅強，承受不住一點打擊，讀了保爾的故事，深深地觸動了我。以后我要像保爾一樣，努力戰勝一切困難，沒有誰的人生會一帆風順，我要在風雨中奔跑，逆風也要飛翔，鋼鐵就要千錘百煉，一個人要成才，就要不斷地挑戰。相信終有一天，我也會把自己煉成一塊“鋼”，成為對國家、對人民有用的棟梁之才。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感4

理想，是一個人一生的向往和追求。一個沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流；一個人有理想，然而目標不明確，就會導致失敗，甚至禍國殃民；一個人有理想，然而目標明確，就會對國家，民族，人類作出很大的貢獻。

這些道理我是通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些理解和認識的。這個暑假，我用了十幾天的時間把這本書讀了一遍。書中主人翁保爾柯查金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的感動了我，特別是他有一個偉大的理想，這使他由一個貧窮的孩子成為一個共產主義戰士，這使我深深受益。保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為過去的碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能說，我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業，為解放全人類而奮斗”在這種理想的支配下，保爾拼命的戰斗，忘我的工作，堅強的一直比鋼鐵還堅硬。

在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報，在虎口下拯救革命者。為此，他受過刑，作過牢。在革命戰爭年代，他跨戰馬，揮戰刀，同白匪進行了激烈的斗爭。在艱苦的環境里，他斗嚴寒，戰冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和建設時期，他在工廠里忘我的工作。特別感人的是他雙目失明后還堅持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。這不著作曾經用30多種不同的文字，再版50多次，在全世界發行3000萬多冊，影響幾代人。

至今還深深刻在人們心中。我們學生也有理想，有的想當科學家，教師，畫家，醫生。我認為這是一種職業的選擇。要問我的理想是什么，像保爾學習，揚起理想的風帆，努力學習，練好本領，為人民造福！

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾?柯察金那頑強的品格多么令人欽佩！如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。

保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……”保爾可謂強者的化身。對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧聲，我的眼淚在眼眶里直打轉，片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了，指著床頭的書說：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎？”我再次把這本書翻閱，保爾的形象又浮現在眼前。對，我該做一個堅強的男子漢！我應該為家人分憂解難，決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊！”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說：“是它教會我的！”

每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的'鋼鐵！評語：這篇讀后感的特點是：有感而發、情感真摯。小作者閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書后，對保爾這一主人公產生了敬仰之情，稱贊他是“強者的化身”。當自己在生活中遇到困難時，用保爾這一榜樣鞭策自我做生活中的男子漢。篇末緊扣文題，用“每當……就……”的句式表明了自己的抱負，是畫龍點睛之筆。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感6

說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，想必大家對它并不陌生吧！書里講了一位堅強，勇敢的主人公保爾?柯察金。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。就說這本書中的主人公保爾?柯察金吧，他的一生非常坎坷，然而他憑什么使自己繼續活下去呢是毅力。毅力給了他無窮的力量，老天也使他有了三次生命。自從認識水兵朱赫來以來，他的心被共產黨吸引住了。經過幾番波折，他終于如愿以償，成為了一名共產黨員。他出生入死，英勇殺敵。在戰爭中他也受了不少傷。最嚴重的一次就是被彈片擊中頭部，死里逃生。痊愈后，保爾沒有忘記黨，拿起新的武器，重返戰斗隊伍，開始了新的生活！

我很敬佩保爾的這一點品質，他的確是一個頑強的人，當他負傷不得不退出戰場之時，他仍然在后方不停地為社會的發展做著貢獻。當他被診斷出神經中樞有毛病時，他還是一如既往的想方設法的工作，爭取多為社會做事。最后，他兩腿癱瘓、雙目失明，不得不放棄工作。但他仍然堅決的拿起筆，再次頑強地與命運做起了斗爭。正如貝多芬所說：“人應該扼住命運的咽喉！”這是很有道理的，人不應該屈服于命運，應該奮斗終生，頑強拼搏。在小說中，我最欣賞其中的一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”

保爾，這樣一位可敬可佩的共產主義戰士，您為我樹立了榜樣。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我收益匪淺。我將把它放在床頭，從中汲取更大的精神力。