2017年小學四有好老師心得體會(1)

“做好老師，要有理想信念;做好老師，要有道德情操;做好老師，要有扎實學識;做好老師，要有仁愛之心�！�

“教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。”

“好老師應(yīng)該做*和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量�！�

“好教師必須率先垂范、以身作則，帶頭弘揚*道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一�？圩印！�

“好老師應(yīng)該是智慧型的老師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個方面給學生以幫助和指導�！薄���

日來我中心全體教師認真*在北師大師生座談會上的講話《做黨和人民滿意的好老師》，紛紛表示要努力學習、領(lǐng)會的講話精神，用扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法教好書，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，用真情、真心、真誠滋潤學生的心田，等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。

‘三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。’的講話，深切地表達了對我們這一代中華民族‘夢之隊’筑夢人的殷殷厚望!守望理想，塑造靈魂，傳播知識，讓我們時時以一個好老師的要求對照自己，牢記*的囑托，不負人民的厚望，為開創(chuàng)國家和民族的美好未來筑好希望之基。”我中心全體教師對教育、對學生滿懷深情，并期盼自己在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，努力爭取當好四有教師。

在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學習者�！耙粋�人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望�！崩斡�*的囑托，不負人民的厚望，讓我們一起為開創(chuàng)國家和民族的美好未來筑牢希望之基。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂!

2017年小學四有好老師心得體會(2)

8月24日上午，溫州市師德教育講師團首場報告會，全市視頻直播。瑞安市教育局陶山學區(qū)全體教師集中在陶山鎮(zhèn)小學演藝廳一起觀看視頻直播。第一場報告，溫州市陽中學的老師吳麗君主講《向著幸福出發(fā)》。吳老師從心中有愛、胸中有夢、手中有法等方面闡述了她在教學中的點滴體會。吳老師告訴我們教師的幸福感源于對職業(yè)的愛和對學生的愛。吳老師指出要帶出一個好班，老師必須要“教學有法，但無定法，貴在得法”。吳老師對教師職業(yè)的熱愛和身為人民教師的幸福感感染著在座的每位老師。第二場報告，溫州市樂清育英學校的校長俞國主講《在民辦教育熱土上歌吟》。俞校長結(jié)合自身經(jīng)歷，用四句話突顯了主題�！斑x擇，給自己一個挑戰(zhàn)”;“困苦，需要堅守的毅力，突圍的勇氣”，“回歸育人本真是永遠的追求”;“一顆粗糙的心是做不好教育的”。第三場報告，由溫州市紀委書記蔡亞里主講《加強師德修養(yǎng)，做人民滿意教師》。報告中，蔡書記指出一個師德高尚的教師要做到“四有”：1、執(zhí)著追求，有教育情懷;2、勤于學習，有廣博學識;3、善于反思，有創(chuàng)新意識;4、多元評價，有人本精神。最后，蔡書記用特級教師的關(guān)鍵28字勉勵所有教師，即“以生為本、醉心教學、堅守一線、潛心研究、學習創(chuàng)新、輻射示范、同伴攜手”。本次視頻直播是碧山中學暑期師德培訓活動中極為重要的一課，也激發(fā)了所有教師愛教樂教、教書育人的熱情。每位老師為了能成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師而不斷努力。通過師德培訓，使我充分認識了作為一名教師的責任和重擔，現(xiàn)從以下幾個方面談?wù)剛�人的心得體會：

一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻

愛崗敬業(yè)，這是師德的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個熱愛教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻。

二、熱愛學生，以情育人

愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關(guān)注。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進學生學習的強勁動力。要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學生�！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關(guān)心他們。

三、率先垂范，為人師表

人們常說：教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個個多么神圣的字眼，老師職責不單是要教好書，更要育好人，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構(gòu)筑學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。教師應(yīng)是最能以身作則的人。教師的感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教�？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當是這種人。要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷;要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道，進而“樂其道”。

四、積極進取，不斷學習

作為一名教師終身學習，不斷進取，這是時代呼喚，也是新一論課程改革的要求，新課程的開放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。我們樹立終身學習觀念，不斷在讀書學習中拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，這是我們的專業(yè)成長的必由之路。要深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，導引學科的發(fā)展。

2017年小學四有好老師心得體會(3)

*指出“講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗”。進一步加強紀律作風建設(shè)，守紀律、講規(guī)矩學習教育活動是當前各級黨組織和黨員一項重要政治任務(wù)。作為學校黨組織，按照*同志在北師大講話精神，我們把守紀律、講規(guī)矩和做“四有”好教師結(jié)合起來，努力引領(lǐng)黨員和教師在守紀律、講規(guī)矩學習教育實踐中提高政治覺悟，增強紀律組織觀念，強化規(guī)矩原則意識。通過期的學習實踐，我有幾點體會。

一、黨員教師要遵規(guī)守矩，履職盡責

黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。黨的紀律是剛性約束，政治紀律是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經(jīng)過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，也要堅持并遵循。紀律也是規(guī)矩，堅守紀律，遵規(guī)守矩是一個組織、一名黨員的本份，需要堅持原則，需要堅守底線，需要恪盡職守。

作為一名共產(chǎn)黨員，遵守黨章，按照黨的紀律、指示和工作慣例做人、做事、做工作是我們應(yīng)該履行的義務(wù)和責任。我們的工作單位、我們的事業(yè)發(fā)展、我們的薪酬待遇都是黨賦予的，飲水思源，恪守黨的紀律規(guī)矩，遵循黨委規(guī)矩原則，落實黨員公民義務(wù)是責無旁貸的，沒有理由不認真履職盡責，沒有理由我行我素。

二、黨員教師要強己律己，干事創(chuàng)業(yè)

作為教育工作者，我們要以“守紀律講規(guī)矩”主題教育活動為契機，加強學習，特別是學習黨的教育方針政策和法規(guī)，努力提高自身依法執(zhí)教水。按照*提出的做有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心“四有”教師的標準要求自己。一方面堅持立德樹人，熱愛教育，關(guān)愛學生，以*為引領(lǐng)，大力弘揚高尚師德，引導教師立德樹人，為人師表，不斷提升人格修養(yǎng)和學識修養(yǎng)。另一方面努力提高個人專業(yè)技能，在教育教學工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。

學校將圍繞中心服務(wù)大局，通過群眾路線教育實踐活動回頭看，帶領(lǐng)黨員教師立足崗位做貢獻，將“守紀律講規(guī)矩”作為黨員教師一次洗禮和紀律強化教育，通過學習教育，引領(lǐng)風清氣正的校園育人環(huán)境，增強黨員和教師干事創(chuàng)業(yè)的激情。

三、黨員教師要自覺自尊，不辱使命

好的紀律規(guī)則需要好的操守，“四有”好教師是我們努力前進的方向和自我對照的鏡子。我想，自覺遵守紀律，認真履職盡責是我們的天職。作為黨員，更要重視自尊，人格尊嚴和黨性尊嚴。個別黨員的腐化變質(zhì)將受到法律的嚴懲，個別黨員形式上入黨，背離宗旨，混入黨內(nèi)組織，沽名釣譽令人遺憾。我們必須引以為戒。在事關(guān)黨的事業(yè)工作和言論中，懂規(guī)矩，守紀律，言談舉止，要身體力行，做到自覺自尊，不辱使命。無愧于心，無愧于黨和國家的培養(yǎng)，無愧于人民教師這一崇高事業(yè)。

潮兩岸闊，風正一帆懸。守紀律、講規(guī)矩，牢記黨性宗旨和原則是我們黨員的本色;愛教育、愛學生，立德樹人，做好工作是我們教師的本份。我們黨員教師將以“四有”好教師為方向，遵規(guī)守矩，不懈努力。