桐群組發(fā)(2014)14號

教育實踐活動各單位領(lǐng)導(dǎo)小組，市委教育實踐活動督導(dǎo)組：

根據(jù)安徽省委和安慶市委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育的要求，現(xiàn)將我市《關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育實施方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

中共桐城市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

2017年4月18日

報:省委教育實踐活動第十五督導(dǎo)組，安慶市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育

實施方案

*“三嚴(yán)三實”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時俱進(jìn)的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。學(xué)習(xí)貫徹好“三嚴(yán)三實”，對于進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)，加快建設(shè)美好桐城，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求，切實做到學(xué)深悟透，全面貫徹落實，現(xiàn)就開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育提出如下方案：

一、集中學(xué)習(xí)教育時間和范圍

從4月份開始，用一個月左右的時間，在全市黨員干部中組織開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育，重點是科級以上黨員干部。

二、集中學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

在前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合中央、省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的重要批示和講話，不斷充實學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。學(xué)“三嚴(yán)三實”、找自身差距。重點*“三嚴(yán)三實”要求，學(xué)習(xí)中央教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》，學(xué)習(xí)省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認(rèn)真學(xué)“三嚴(yán)三實”要求進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)的意見》、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)“三嚴(yán)三實”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實踐活動的意見》以及安慶市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實”的通知》等重要文件。學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話、向中央看齊。認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的系列講話和論述，重點學(xué)習(xí)《*關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、*在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動講話精神、劉云山同志在我省調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動講話精神等。學(xué)先進(jìn)典型，明努力方向。認(rèn)真深入學(xué)習(xí)焦裕祿、沈浩、宋福應(yīng)等先進(jìn)典型。學(xué)習(xí)《中共安慶市委關(guān)于追授宋福應(yīng)同志“優(yōu)秀村黨組織書記”稱號的決定》。日前，省委書記張寶順、省委副書記李錦斌對宋福應(yīng)同志先進(jìn)事跡作出重要批示。批示指出，宋福應(yīng)同志的先進(jìn)事跡十分生動感人，是我省“焦裕祿式的優(yōu)秀基層干部”，要求將其先進(jìn)事跡作為我省第二批教育實踐活動的先進(jìn)典型教材。

三、集中學(xué)習(xí)教育形式

采取個人自學(xué)、黨委(黨組)中心組集體學(xué)習(xí)、專題研討、專家輔導(dǎo)等靈活多樣、務(wù)實管用的方式抓好“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育，實現(xiàn)基層黨組織和黨員的全面覆蓋。

1、個人自學(xué)。廣大黨員干部要增強主動意識，合理安排學(xué)習(xí)時間，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實踐要求。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，對照檢查個人境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實際改。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。對年老體弱、文化程度不高的黨員，采取上門送學(xué)、結(jié)對幫學(xué)等方式組織學(xué)習(xí);通過發(fā)送手機短信、電子郵件和郵寄資料等方式，抓好流動黨員的學(xué)習(xí)教育。

2、集中學(xué)習(xí)。各級黨委(黨組)中心組要帶頭開展集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)交流時間不少于2天。基層黨組織要組織黨員集中學(xué)習(xí)不少于2次。市里將舉辦基層黨組織書記專題培訓(xùn)班，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)、企事業(yè)單位、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織等基層黨組織書記分期分批進(jìn)行輪訓(xùn)。各地各單位也可采取專家輔導(dǎo)、主要負(fù)責(zé)同志上黨課、觀看《焦裕祿》和《第一書記》等影片、組織宣講等形式，抓好黨員干部集中學(xué)習(xí)教育。

3、座談交流。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地本單位實際，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，以焦裕祿、沈浩、宋福應(yīng)等先進(jìn)典型為鏡子，組織黨員干部開展“以三嚴(yán)三實為標(biāo)尺、爭做焦裕祿式好干部、好黨員”專題座談交流，進(jìn)一步深化認(rèn)識，查找差距不足，明確努力方向。各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊密聯(lián)系個人實際深入思考，并安排專門時間進(jìn)行交流討論。基層黨組織至少要開展1次討論交流。

4、深入研討。結(jié)合改革發(fā)展實踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴(yán)三實”。要在桐城報道、桐城電視臺、桐城新聞網(wǎng)等新聞媒體開辟“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育專欄。組織開展以學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”為主題的演講和征文比賽，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴(yán)三實”要求的豐富內(nèi)涵，推動“三嚴(yán)三實”要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

四、有關(guān)要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委(黨組)要切實增強政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求，作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，制定切實可行的集中學(xué)習(xí)教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，把和行動統(tǒng)一到中央和省委的要求上來。

2、堅持統(tǒng)籌兼顧。要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和*系列講話精神結(jié)合起來，與本地本職工作結(jié)合起來，與改進(jìn)干部作風(fēng)結(jié)合起來，把“三嚴(yán)三實”要求作為重要標(biāo)尺，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、沈浩精神、宋福應(yīng)先進(jìn)事跡作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。

3、強化督促指導(dǎo)。要加強分類指導(dǎo)，對不同群體黨員干部分別提出具體學(xué)習(xí)要求。要加強督促檢查，推動集中學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)落到實處。督導(dǎo)組要把集中學(xué)習(xí)教育情況作為重要督導(dǎo)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒，促其改進(jìn)。市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對各地各單位集中學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行明察暗訪，并進(jìn)行通報。

各參學(xué)單位開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育情況，于5月上旬報送至教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)絡(luò)組。