根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù)，銅仁幼兒師范高等專科學校在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示，重慶考生上銅仁幼兒師范高等專科學校的分數(shù)在180至407分，位次為102438至48409位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年重慶高考考生需要考在180至407區(qū)間才能上銅仁幼兒師范高等專科學校。

一、重慶考多少分能上銅仁幼兒師范高等專科學校

1、2022年重慶考生上銅仁幼兒師范高等專科學校：歷史最低分需要180分，錄取最低位次為69770名;

2、2021年重慶考生上銅仁幼兒師范高等專科學校：歷史最低分需要400分，錄取最低位次為56160名;

3、2022年重慶考生上銅仁幼兒師范高等專科學校：物理最低分需要348分，錄取最低位次為102173名;

4、2021年重慶考生上銅仁幼兒師范高等專科學校：物理最低分需要279分，錄取最低位次為97969名;

5、2020年重慶考生上銅仁幼兒師范高等專科學校：理科最低分需要339分，錄取最低位次為102438名;

6、2020年重慶考生上銅仁幼兒師范高等專科學校：文科最低分需要407分，錄取最低位次為48409名;

二、銅仁幼兒師范高等專科學校在重慶的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年銅仁幼兒師范高等專科學校在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	專科	180	69770	省政府
2022	重慶	物理	-	專科	348	102173	省政府

2、2021年銅仁幼兒師范高等專科學校在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	專科	400	56160	省政府
2021	重慶	物理	-	專科	279	97969	省政府

3、2020年銅仁幼兒師范高等專科學校在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	專科	339	102438	省政府
2020	重慶	文科	-	專科	407	48409	省政府

什么是征集志愿

“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據(jù)缺額計劃在當?shù)卣猩�辦填報“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進行的，時間一般在統(tǒng)招之后補錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學的又一次機會，凡是參加高考的同學應該時刻關(guān)注這些信息。

征集志愿也要認真對待，填報第一志愿也應慎重考慮，有的省份的征集志愿都是行志愿，同樣也應該把最好的選擇填在第一個。

二本壓線生報考要注意什么

行志愿一旦有一所院校提檔，但據(jù)有分數(shù)優(yōu)勢的考生占滿了你所選擇的專業(yè)，你又不服從專業(yè)調(diào)劑，必然會落到下一個批次的院校的行列。這點二批本科“壓線”考生要格外注意，從某種程度上說，獨立本科與普通類本科無論是在學費上還是辦學水上都是有區(qū)別的。

從規(guī)避被退檔風險的角度考慮，考生在填報志愿時要謹慎考慮，不要輕易填報“不服從”。實際上，即使填報服從志愿進入不理想的專業(yè)，以后仍有可能轉(zhuǎn)入較好的專業(yè)或通過研究生升學來提升自己的個人競爭力。尤其是那些高考發(fā)揮不好卻很有潛力的考生，填報志愿時不妨考慮一下“轉(zhuǎn)專業(yè)”這一途徑。

三、銅仁幼兒師范高等專科學校最新介紹

銅仁幼兒師范高等專科學校前身是創(chuàng)辦于1919年的原貴州省思南師范學校，曾被譽為“云貴高原上師范教育的一顆璀璨明珠”。學校九易校名，五遷校址，2012年12月升格為專科學校。升格以來，學校先后獲得全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位、省級優(yōu)質(zhì)高職院校立項建設學校、全省高校辦學水和辦學條件評估合格學校、省“雙高院校”立項單位、全省高校政治工作“優(yōu)秀”單位等榮譽。 學校規(guī)劃占地1000畝，現(xiàn)有占地面積585畝，規(guī)劃建筑面積28萬方米，建成面積13萬方米。設有6個二級學院，附屬幼兒園2所，直屬管理銅仁市旅游學校。開設有學前教育、小學教育、小學美術(shù)教育、小學英語教育、小學道德與法治等18個專業(yè)，面向全國18個省（市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有在校生1萬余人，有專兼職教師600余人，專任教師438人，高級職稱136人；專任教師中，碩士研究生以上學歷225人，有全國優(yōu)秀教師1人，市管專家3人，有教育部師范專業(yè)認證專家、省級優(yōu)秀教師、省五一勞動獎章獲得者、省級職教名師20人。 學校秉承百年師范“獻身教育、回報山鄉(xiāng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確立了“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、強化內(nèi)涵建設、提升發(fā)展”的辦學，凝煉了“立德樹人、育人為本、知行合一、終身學習”的辦學理念，明晰了“立足銅仁、面向貴州、輻射武陵”的服務方向，形成了“創(chuàng)新、擔當、拼搏、奉獻”的辦學精神，“學高為師、身正為范”的校訓和“樂教樂學、求真求新”的校風。 學校著力強化內(nèi)涵建設，突出師范教育，深入實施“4321”學生專業(yè)技能標準，學前教育專業(yè)被教育部認定為國家級骨干專業(yè)，學前教育專業(yè)群為省級重點專業(yè)群，學前教育、小學教育和美術(shù)教育為省級骨干專業(yè)，構(gòu)建了“學前、小教、藝術(shù)、文旅、健康”五大專業(yè)群。五年，開發(fā)了4門省級精品在線課程，獲得省級大師工作室、省級黔匠工坊等人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程項目17項，貴州省興黔富民計劃項目10項，在全國、全省職業(yè)院校技能大賽中獲獎30余項、省級教學優(yōu)秀成果獎4項，在省級及以上的教學比賽獲獎70余人次。 學校堅持“師范性、地方性、開放性、應用型”辦學定位，培養(yǎng)了5萬余名優(yōu)秀教育人才及眾多行業(yè)骨干，先后10次榮獲中央部委表彰，連續(xù)四次被貴州省委省政府評為“紅旗文明單位”“雙合格學校”。年來，學校實施“五個一批”高質(zhì)量就業(yè)工程，畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上，專升本上線率、錄取率逐年攀升。2021年，畢業(yè)生考取本科院校達925人，在全省高職高專院校中名列前茅；學前教育、美術(shù)學、舞蹈學專業(yè)開始本科聯(lián)合辦學，首批錄取培養(yǎng)110名本科生；招生區(qū)域不斷拓展，生源質(zhì)量持續(xù)提升，錄取分數(shù)線接二本線，一半以上師范專業(yè)招生分數(shù)線超過本科分數(shù)線。 學校高度重視教學科研工作，推進“科教融合”發(fā)展戰(zhàn)略，打造科研創(chuàng)新服務臺，成立大師工作室、黔匠工坊、研究中心等省市級臺15個。深入實施“125”學前教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新計劃，積極參與銅仁市國家級學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)建設。五年來，承擔市廳級及以上科研項目122 項；獲省級科研優(yōu)秀成果獎7項，市級哲學社科獎7 項，出版著作教材60部，發(fā)表論文1300余篇。學校獲批“貴州省人文社科示范基地”“貴州省教育系統(tǒng)理想信念教育基地”“銅仁市幼兒園教師培訓基地”。 學校積極推進對外交流合作，搶抓國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略機遇，依托中國—東盟教育交流周臺優(yōu)勢，提升國際化辦學水。與泰國斯巴頓大學、印度尼西亞瑪中大學、馬來西亞沙巴大學等20所國（境）外高校建立了合作辦學關(guān)系。面向巴基斯坦、柬埔寨、烏克蘭等9個國家招收國際生，與國（境）外友好高校師生開展交流學習已成常態(tài)。深入實施“千人留學計劃”項目，選派300余名學生出國（境）交流學習。扎實開展國別與區(qū)域研究和人文交流，打造“留學銅仁·愛在幼專”“銅城黔語·絲露同行”國際教育和文化交流品牌，是省內(nèi)唯一一所獲批“貴州省華文教育基地”的高職高專院校。 學校全面加強黨的領導，強化立德樹人，創(chuàng)新實施“3456”立體德育模式，積極構(gòu)建“為仁印記”校園文化體系，以“五種文化”潤心育人工程引領學生成長成才，把大美中華傳統(tǒng)文化、多彩貴州民族文化、壯麗黔東紅色文化、桃源銅仁生態(tài)文化、清風校園廉政文化融入教育教學，形成了以“武陵之春·魅力幼專”文化藝術(shù)節(jié)、“武陵金秋·激情幼專”體育節(jié)、“愛滿武陵·和諧幼專”建校日等系列標志性校園文化活動品牌。師生廣泛參加全國、全省藝術(shù)體育大賽，受到社會的一致好評。 立足，學校堅持以為指引，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，深入推進教育教學改革，扎實推進“雙高院校”建設，為建設“鮮明、貴州一流、全國知名”的幼兒師范高等專科學校、辦好人民滿意的教育而不懈奮斗！ （數(shù)據(jù)截至2021年11月28日）