各位老師、同學、激：

隨著經(jīng)濟、社會的迅速發(fā)展和人民生活水的不斷提高，人們對能源的需求日益增長。與此同時，觸目驚心的環(huán)境污染卻在加重，高碳能源的開發(fā)更是瀕臨枯竭。據(jù)估計，世界化石能源可維持的數(shù)是：煤炭，天然氣，石油。而我國危機更甚，煤炭，天然氣，石油，一代人都不到的時間！

對于我們每個人來說，減少碳排放，過低碳生活，其實就是在直接或間接地節(jié)約高碳能源。但在日常生活中，我們又在不知不覺地浪費著大量的能源。如何節(jié)能降耗，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓人與自然和諧相處，已成為人類生存和發(fā)展必須要關(guān)注的核心話題。

節(jié)約是傳統(tǒng)美德，節(jié)約是優(yōu)良品質(zhì)，節(jié)約是社會責任，讓我們迅速行動起來，從自我做起，從點滴做起，從每個家庭做起，真正讓“節(jié)能降耗我先行”成為一種主動意識，一種自覺行為，一種社會風尚。

一、做節(jié)能降耗的倡導者。充分認識加快建設(shè)節(jié)約型社會的重要性和緊迫性，深刻領(lǐng)會節(jié)能降耗對保障和促進國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要意義，增強資源憂患意識，倡導節(jié)能降耗，讓節(jié)能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。

二、做節(jié)能降耗的實踐者。.掌握科學用能的方法，培養(yǎng)良好的生活方式。如嚴格控制空調(diào)溫度，夏季不低于攝氏度，冬天不高于攝氏度；節(jié)約用電、用水、用氣、用紙等。.出一期以“節(jié)能”為主題的黑板報、手抄報。內(nèi)容可以為節(jié)約能源的金點子、浪費能源的危害等。（）召開一次專題班、團（隊）會。（）開展一次能源緊缺體驗活動。通過少開一小時燈，少用一張紙，少乘一次車……活動體驗，使廣大教師、同學及其激切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。（）寫一篇以“節(jié)能”為主題的文章。

三、做節(jié)能降耗的傳播者。開展“小手拉大手，爭做低碳家庭”活動。在家庭、社區(qū)中廣泛宣傳節(jié)能降耗的重要性。提倡少用電梯，多走樓梯。不僅要節(jié)水節(jié)電，還要科學出行，提倡優(yōu)先選擇使用公交通工具，盡量使用環(huán)保節(jié)能型車輛，少用或不用私嫉。