最新的組織生活會個人五個帶頭對照檢查材料

2024-05-31 01:27:05 大風車考試網

根據*文件要求，結合黨史學習教育有關要求，本人深入貫徹**和黨的十九屆六中全會精神，堅持學深悟透、學以致用，為開好本次民主生活會打好基礎。會前，帶頭開展談心談話、征求黨員，結合個人、學習和工作實際，逐個對照、逐條查找、逐項梳理，找準查實存在的突出問題，深入進行黨性分析，深刻挖掘問題根源，有針對性地制定整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下：

一、深入學習貫徹**和黨的十九屆六中全會精神

黨的十八大以來，我們黨創造的歷史偉業、取得的輝煌成就、開創的嶄新局面，成為實現中華民族偉大復興歷史進程中光彩奪目的壯麗篇章。一是國家經濟實力、科技實力、綜合國力躍上新臺階。立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，推動高質量發展，不斷增強經濟發展的衡性、協調性、可持續性，實現國內生產總值突破百萬億元大關，人均國內生產總值超過一萬美元，我國經濟邁上更高質量、更有效率、更加公、更可持續、更為安全的發展之路。實施創新驅動發展戰略，把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐，健全新型舉國體制，推進關鍵核心技術攻關和自主創新，取得了量子通信、鐵基超導、載人航天等一大批標志性、引領性重大科技成果，一些前沿領域開始進入并跑、領跑階段，科技實力正在從量的積累邁向質的飛躍，從點的突破邁向系統能力提升。二是人民獲得感、幸福感、安全感明顯增強。堅持以人民為中心的發展，著力保障和改善民生，著力解決人民群眾急難愁盼問題，加強基礎性、普惠性、兜底性民生保障建設，在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展。組織實施人類歷史上規模最大、力度最強的脫貧攻堅戰，歷史性地解決了絕對貧困問題，一億農村貧困人口同全國人民一道邁入全面小康社會。三是我國國際影響力、感召力、塑造力顯著提升。我們黨始終站在歷史正確的一邊，站在人類進步的一邊，高舉和、發展、合作、共贏的旗幟，弘揚和、發展、公、正義、民主、自由的全人類共同價值，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，引領人類進步潮流。實行更加積極主動的開放戰略，構建更大范圍、更寬領域、更深層次對外開放格局，共建“一帶一路”，推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、衡、共贏的方向發展。積極參與全球治理體系改革和建設，堅決維護和踐行真正的多邊主義，擴大在國際議程設置、國際規則制定、國際和地區熱點問題政治解決等方面的話語權。

二、圍繞“五個帶頭方面”查擺存在的主要問題

（一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹**，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是政治理論學習成效不明顯，缺乏系統性、深入性。比如，多數時間是通過以會代學、以訓代學、網絡學習等方式，學習淺嘗輒止、蜻蜓點水，沒有在原原本本讀原著，悟原理上下功夫，對黨100年來非凡歷程、對**精髓和核心要義領會不夠深刻，在系統把握、擴展延伸上下功夫不夠。二是落實黨內政治生活的標準不高。比如，在黨史學習教育活動和學習黨紀黨規時，存在要求不嚴，被動應付、完成任務的，沒能真正沉下心、靜下來逐條逐項仔細鉆研，沒能做到內化于心、外化于行。又比如，在實際工作中開展批評與自我批評有時礙于面子，怕得罪人，怕傷了同志感情，不敢真批評、深批評，做不到“見筋見骨”。三是黨性錘煉還不到位，自覺愛黨、護黨自覺性還不夠高，沒能時刻站在黨的立場考慮問題，維護黨的權威。比如，自己雖然能對一些歪風邪氣、社會不良現象做到不認可、不傳播，但對一些損害黨的形象和威信的言行警覺性不夠，對朋友圈或網絡上的一些錯誤和言論沒有堅決制止。

（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要什么這個根本問題，心懷“國之大者”，徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把*決策部署落實到位方面。一是推動工作本領還不強。自己雖然聯系農業兩年左右，但在解決實際農業生產中辦法不多。比如，對雜稻制種、烤煙等農業產業在政策性保險落實方面還缺乏深入透徹的研究思考和考量，解決辦法不多。二是攻堅克難能力還不高。比如，在壓緊壓實鄉鎮落實雜稻制種面積區域和推進國儲林項目建設方面，鄉鎮有困難后，自己想到的縣級層面解決的辦法不多。三是開展工作不夠大膽，擔當創新意識尚需進一步深化。比如，工作有時仍然憑老辦法、老經驗、老感覺做事，也有時存在“差不多就行了”的想法。工作中缺少“敢于啃硬骨頭、涉險灘”的沖勁和闖勁。

（三）在帶頭踐行以人民為中心的發展，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。一是深入基層調查研究不夠全面。比如，工作中主要考慮的是如何把上級的要求不折不扣落實到位，全心全意為人民服務的自覺性還不夠高。二是推進“我為群眾辦實事”實踐活動不夠深入，對于效果是否達達到群眾的滿意度沒有過多的關心。三是對群眾需求的第一手資料掌握不全。自己協助抓扶貧工作，時只對自己聯系幫扶戶進行逐戶了解，對其他群眾的真實情況沒有第一時間掌握。

（四）在帶頭學習運用黨的不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂慮意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。一是工作積極性和創造性不夠高。比如，有時認為自己是政府辦搞協調服務的，各項具體事務性工作有分管部門的局長、鄉鎮長一把手直接抓，自己只要做好參謀建議就可以了，積極參與、帶頭示范、帶著大家干的意識和行動有所折扣，在發揚先輩忘我犧牲精神，自己還有相當大的差距。二是在服務大局上還存在“局限”。比如，在貫徹執行中央路線、方針、政策和上級決策部署時，有時存在一定的本位主義，局限于自己負責的工作，首先考慮如何從本領域角度去推動落實，缺乏從戰略的高度，用辯證的思維，圍繞全縣中心工作、發展大局的角度去思考和推進。三是學用結合不夠緊密。比如，按照中心組的學習安排，有時忙于事務性工作被動開展學習，拿到什么學什么，缺乏對決策部署的深入思考，沒有做到融會貫通，不能充分發揮理論指導實踐的作用，致使學習內容與工作實踐之間的匹配度較低。

（五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。一是層層壓緊壓實分管領域管黨治黨責任有待提高。比如，對移民、扶貧、農業農村、林業等聯系部門調研督導、系統謀劃方面有差距。在黨員隊伍監督管理上對苗頭性、傾向性問題睜一只眼閉一只眼，做老好人、和事佬，沒有從、管理、作風上實抓細扣、嚴格要求。二是工作作風還需持續加強。在工作和生活中，雖能夠嚴格遵守廉潔紀律、生活紀律，但有時“小節無妨大礙”的模糊認識仍存在，對堅持艱苦奮斗、勤儉節約的自我要求有欠嚴格，在一些生活細節處理上還不是十分到位。

三、上年度民主生活會整改情況和需要個人報告的重大事項

四、存在問題的原因分析

（一）理論學習的系統性不夠，理論學習認識有偏差。認為黨的理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，存在“只顧埋頭拉車，不會抬頭看路”的現象。缺乏“活到老、學到老、改造到老”的精神和勁頭，常常借口材料多、事情多，不能抽出時間靜下心來學習。學習存在實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的不愿主動學。

（二）黨性修養不夠高，工作上黨性原則意識還不夠強。在政治素養、境界、道德水方面離*的要求和教誨還有一定差距。反思自己，總認為自己工作多年，業務能力不錯，工作經驗豐富，逐漸放松了自我要求，放松了理論學習和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。

（三）不夠解放，擔當精神不夠強，擔當勁頭不足。在工作中不夠解放，工作缺乏激情，工作缺乏開拓性，碰到矛盾和問題有時存在能躲就躲，能拖就拖的。工作緊迫感和自我加壓加擔子的意識有所減弱，創新意識、進取精神不夠強。

（四）在廉政方面，防微杜漸警惕性不強。總認為自己只要管好自己，管好下屬，管好份內事就行，只要自己不出事，身邊人不出事就行，其他單位的人出事不關自己的事，缺乏大局眼光，防微杜漸意識不夠。

五、下一步整改措施

（一）加強理論學習，堅定理想信念。堅持學*和*系列講話精神，當前和今后一個時期，重點學在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話和中國共產黨黨史，持之以恒學原文、悟原理，制定學習計劃，增強理論學習的系統性，做到入心、入腦，真學、真懂，努力提高自己的理論水和黨性修養，堅定全面建成*現代化強國的第二個百年奮斗目標信念。

（二）對標先進典型，加強自身黨性修養。對標身邊的先進模范人物，學習他們兢兢業業、恪盡職守的奉獻精神，學習他們勇于擔當、攻堅克難的務實作風，立足本職崗位，從一點一滴做起，保持年輕時干事創業、奮發有為的精神狀態，發揮工作經驗優勢，在凡工作中努力創造無愧于群眾、無愧于人生的業績。

（三）增強責任感，高質量推進分管工作。持之以恒加強業務專業知識的學習，提高管理和駕馭風險的本領，做到勤學習、善思考、勇創新，積極克服畏難心理，鼓勵自己敢于放開手腳大膽工作。大力繼承偉大建黨精神，弘揚*核心價值觀，踐行領導擔當作為，工作向高標準看齊，發揚務實的工作作風，業務上力求做精做細，勤調查研究，大力推進改革發展任務。

（四）克服本位，提升大局意識。加大汲取黨史經驗和智慧，持之以恒地用黨的重大創新理論武裝頭腦，不斷的提高“三重一大”事項科學判斷能力，理論聯系實際能力。加強多業務學習，尤其是分管領域以外業務的學習，統籌制定經濟、法律、管理、生產、經營等知識學習計劃，分階段實施學習任務努力提高決策能力和水。

以上是我的對照檢查發言，請大家提出批評意見，謝謝！