根據(jù)本次專題民主生活會要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大精神和*，學(xué)習(xí)了中央政治局專題民主生活會精神，深入廣泛征求了職工群眾的意見建議，和班子成員也交流了、交換了意見�，F(xiàn)對照檢查如下：

一、存在的主要問題

(一)理想信念方面。能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在上政治上行動上同以*同志的*保持高度一致，但在學(xué)懂弄通做實*上還有差距。一是在學(xué)懂上做得還不夠，僅僅滿足于對“八個明確”十四個堅持”等核心要義的知道和了解，但從認(rèn)識論和方法論的角度上，對*的時代背景、歷史地位、哲學(xué)意蘊認(rèn)識還不夠深;二是在弄通上做得還不夠，有單純?yōu)榱藢W(xué)理論而學(xué)理論的傾向，不能完全做到融會貫通、舉一反三;三是在做實上做得還不夠，對如何結(jié)合工作實際，以*指導(dǎo)改革發(fā)展實踐思之不深、研之不透。

(二)政治規(guī)矩方面。政治敏銳性和警覺性還要提高，要深刻吸取黨的十八大以來查處的反面典型嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律的深刻教訓(xùn)，始終心存敬畏、手握戒尺，真正做到無條件地遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩。執(zhí)行請示報告制度還需要更嚴(yán)更實，對一些單位主要領(lǐng)導(dǎo)落實上級決策部署情況不及時報告的情況，我雖然進行了嚴(yán)肅批評和嚴(yán)格督查，但沒有較真去處理。對少數(shù)干部身上出現(xiàn)的“心中無術(shù)膽子大、辦法不多點子多”、“對上吹吹拍拍、匯報工作增加影響，對下盛氣凌人、橫眉冷對”、“人前一套、背后一套，對人一套、對己一套，嘴上說一套、實際做一套”等間題，看到了，指出了，但公開批評和從嚴(yán)追責(zé)問責(zé)還不夠。實事求是地說，我在XX工作這幾年，對“老爺衙門風(fēng)、小人嫉妒風(fēng)、庸人懶惰風(fēng)、糊?跟瘋風(fēng)”感同身受、極度厭惡，大會小會上點名道姓地批評了一些人，私下里也和有些人進行了談心談話。邪氣壓不住，正氣就上不來。下一步，還要結(jié)合黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育，剎住我們身邊的不正之風(fēng)，讓大家不斷看到黨員干部隊伍的新氣象。

(三)擔(dān)當(dāng)作為方面。能夠履職盡責(zé)，以釘釘子精神抓落實，但用“三嚴(yán)三實”的尺子來度量，還存在著一些不足。一是擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅克難的精神有所弱化，缺少碰硬精神，擔(dān)當(dāng)意識、責(zé)任意識有待加強;二是督查指導(dǎo)、狠抓落實的韌勁不足，對一些既定的事項、確定的工作，存在依賴開會、發(fā)文推動工作，比如，有些事情會議安排了、文件下發(fā)了，但議來議去、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、推來推去，最后沒有很好落實;三是履行全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任不夠有力，整體性思考謀劃不夠，缺乏創(chuàng)新性的舉措和辦法，使得工作停留在一般性號召上，針對性和實效性不夠。

(四)改進作風(fēng)方面。能夠充分認(rèn)識到“四風(fēng)”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，但在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上還存在著一些不足。一是在處理一些問題上，有急躁情緒，缺乏耐心，對下屬批評多、鼓勵少，要求多、幫帶少。二是存在忙于事務(wù)性工作多、靜下心來思考少，對業(yè)務(wù)工作用心多、對其他工作關(guān)注少，布置安排多、督促檢查少的現(xiàn)象。三是在業(yè)務(wù)接待和對外往來時，面對大是大非雖能堅持原則、秉公辦事，但有時考慮兄弟單位情誼、地方政府情面及人情世故、鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗的原因，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)把關(guān)不嚴(yán)，出現(xiàn)了“同城接待”的問題，盡管進行了整改，但需永遠(yuǎn)牢記。對照《辦公斤關(guān)于加強調(diào)查研究提高調(diào)?研究實效的通知》要求，自己能夠經(jīng)常深入群眾、深入站所、深入施工現(xiàn)場，但還存在一些不足。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

深刻反思，產(chǎn)生以上幾個方面問題的主要原因是：

(一)在理想信念方面:雖然在理想信念上是堅定的，但由于工作環(huán)境變了，加之自己再工作上一兩年就要退休了，對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠，學(xué)習(xí)的熱情不是很高，因而放松了武裝，建設(shè)比較弱化。表現(xiàn)為應(yīng)對各種復(fù)雜情況、抵御各種風(fēng)險、經(jīng)受住各種考驗的能力有所不足;理論聯(lián)系實際思考間題不深入、不持久;認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的胸襟和眼界不夠開闊。

(二)宗旨意識方面:在上也想在自己的職責(zé)內(nèi)把XX的事情辦好，把職工群眾的事情辦好，也不愿留下XX職工的罵名。但由于受社會不良風(fēng)氣的影響，受體制機制的制約，受處(室)職能交叉的限制，宗旨意識有所淡化。工作熱情有所減退，缺乏應(yīng)有的進取精神，有安全著陸、得過且過的。

(三)黨性修養(yǎng)方面:總認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)達到了標(biāo)準(zhǔn)，因而對加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠。認(rèn)為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以根據(jù)實際進行變通處理，在考慮問題中慣本位主義、實用主義、經(jīng)驗主義。

(四)執(zhí)行紀(jì)律方面:有時把自己混同于一名普通黨員干部，對待一些務(wù)虛的工作，沒有堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，一把手的帶頭作用發(fā)揮不夠充分;對一些局黨委研究的事項，有時只是憑直覺、憑經(jīng)驗談些看法，在一定程度上影響了班子的決策質(zhì)量;對有損于黨的形象和背離黨性原則的言行批評制止不力;對苗頭性的問題及時提醒和糾正不力;對政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查沒有形成常態(tài)化。

三、今后努力方向

今后，要進一步加強學(xué)習(xí)，進一步加強黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守黨的各項紀(jì)律和規(guī)矩，更好地完成組織交給自己的各項任務(wù)。

(一)堅持以*武裝頭腦。要持之以恒在學(xué)懂弄通做實黨的十九大精神和*上下功夫，真正學(xué)出堅定信念、學(xué)出絕對忠誠、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)。要堅持把自己擺進去，把職責(zé)擺進去，把工作擺進去，緊密結(jié)合破解改革發(fā)展難題來實踐，不斷深化認(rèn)識，提高政治站位，推動工作發(fā)展。要扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，筑牢政治信念，站穩(wěn)政治立場，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

(二)堅持對黨絕對忠誠。要把忠誠體現(xiàn)到崗位上、落實到行動中，自覺把工作的重心放在全省繁榮發(fā)展、林業(yè)改革發(fā)展的大局中考量。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，真正做政治上的明白人、老實人。要增強政治敏銳性和政治鑒?力，自覺同各種違背原則、違反黨紀(jì)黨規(guī)、損害*權(quán)威的現(xiàn)象和問題作堅決斗爭。要履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，指導(dǎo)督促分管XX以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)全面加強黨支部建設(shè)，堅定不移推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

(一).不忘初心對照檢查材料服務(wù)群眾方面

(二).普通黨員個人四風(fēng)對照檢查材料及今后的努力方向

(三).個人四風(fēng)四氣對照檢查材料及整改措施

(四).基層干部四風(fēng)四氣的對照檢查材料

(五).黨史學(xué)習(xí)教育個人對照檢查剖析材料

(六).基層干部對照檢查材料五個方面存在的問題

(七).大學(xué)生團員個人的對照檢查材料及整改措施

(八).自身對照檢查材料整改措施及今后的努力方向

(九).黨史教育組織生活會對照檢查及整改方法

(十).村黨支部書記對照檢查材料及整改措施

(三)堅持真抓實千。干工作、謀事情，要從職工對小康生活的期待出發(fā)，使規(guī)劃、方案、辦法、措施更加符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，努力在推動改革發(fā)展、計劃管理、項目爭取、事業(yè)單位人事改革、解決基層實際困難、改善職工生產(chǎn)生活條件等方面下足功夫，千出經(jīng)得起時間、實踐檢驗的實績。

(四)堅持廉潔自律。要自覺加強主觀世界改造，勤于檢視靈、洗滌靈魂，堅守理想信念，校準(zhǔn)價值坐標(biāo)，不斷增強政治定力、道德定力。要貫徹落實中央八項規(guī)定精神，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，始終做到慎獨慎微、心存敬畏，切實以嚴(yán)格自律?強紀(jì)律定力、抵腐定力。要管住自己的嘴，不該吃的不吃，不該喝的不喝;要管住自己的手，不該拿的不拿，不該要的不要;要管住自己的腿，不該去的地方不去，不該玩的不玩;要管好親屬子女和身邊的工作人員，不打自己的旗號辦事、收禮，不干涉工作的決策，時刻保持良好的作風(fēng)和家風(fēng)。