“兩學一做”學習教育開展以來，各級黨組織結合自身實際，創新方式方法，在加大教育力度、提高學習效能上動腦筋、下功夫，使廣大黨員干部進一步錘煉黨性修養，擰緊政治上的“總開關”。但也要清醒看到，全面從嚴治黨不可能畢其功于一役。下面是小編為大家準備的兩學一做查擺問題及整改措施，歡迎閱讀。

兩學一做查擺問題清單及整改措施一

在“兩學一做”學習教育中，渝水區堅持帶著問題學，針對問題改，通過建立問題清單、整改清單、“負面”清單，持續強化整改力度，著力解決突出問題，讓廣大群眾切身感受到學習教育帶來的新變化和新成效。

建立問題清單，明確整改方向。該區堅持邊學邊查，對照職能職責，主動把自己擺進去，把問題找出來，共查擺、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題4938個，并分領域、分層次、分專題建立了問題清單。從9月份開始，新一屆區委結合“兩學一做”學習教育，在全區深入開展“實事求是闖新路，建言獻策謀發展”解放大討論活動，由區四套班子領導帶隊組成調研組，深入鄉鎮(街道)、工業園區、村(社區)、社會組織和非公企業，召開征求意見座談會157個，民情懇談會82個，收集原汁原味意見建議1526條，經梳理歸納后共6大類、581條，為整改落實找準了“靶子”、明確了方向。

建立整改清單，加大整改力度。該區按照可監督、可整改、可檢查的要求，認真制定黨組織整改清單和黨員個人整改清單，逐條明確責任領導、整改措施和整改時限，實行動態管理、銷號整改。區委堅持以身作則，以上率下，帶頭抓好整改落實，先后制定出臺了《關于進一步加強和改進區委常委作風建設的九條規定》《關于嚴禁鄉鎮干部“走讀”的規定》等系列文件，嚴肅查處了侵害群眾利益不正之風和腐敗問題案件19件，給予黨紀政紀處分26人，組織處理64人，收繳違紀金額37萬余元。為幫助貧困學生順利完成學業，8月份，在全區黨員中開展“結對助學、渝水有愛”捐資助學活動，全區2000余名黨員干部共捐資114萬余元，結對幫扶貧困大、中、小學生476名。針對農村“養老服務”難題，在全區全面推廣“頤養之家”，投入1500萬元在12個鄉鎮建立農村“頤養之家”67家，為農村2000多名老人提供一日三餐、住宿和文化娛樂服務。目前，全區查找梳理的4938個問題已整改落實4435個。

建立“負面”清單，激發整改動力。加大督查通報力度，9月份、10月份和11月份，先后3次對35個基層黨(工)委和所屬的70個基層黨組織的學習教育整改落實情況進行了專項督查，對發現的問題進行點名通報，公開曝光，并記錄在案，作為年終績效考核扣分的重要依據，激發了整改動力。區衛生局著力破解“基層就醫”難題，在4個城市社區衛生服務中心創新建立“3+X”團隊服務模式，共成立家庭醫生團隊25個，建立健康檔案信息14702份，家庭醫生簽約5929戶，簽約居民14702人，新增24個村衛生計生室，推動城鄉基本醫療服務均等化。良山鎮針對八百橋村民反映的高壓線改造問題，不等不靠，僅用8天的時間就完成了新線路鋪設，解決了困擾全村多年的用電安全隱患問題。廣大黨員積極參與“先鋒創績”活動，立足崗位當先鋒、服務發展作貢獻，推動了全區經濟社會穩較快發展。

兩學一做查擺問題清單及整改措施二

按照縣委組織部的安排部署，糧食局黨委能在“兩學一做”學習教育活動中認真學習貫徹十八屆六中全會精神，能堅持“三會一課”制度、民主生活會制度、組織生活會等制度，并能認真落實縣委提出的“一三四四五”黨建工作機制，要求廣大黨員干部爭做“四講四有”合格黨員。

一、積極組織學習，引導黨員干部把和行動統一到全會精神上來

黨的十八屆六中全會專題研究全面從嚴治黨，審議通過了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和修訂后的《中國共產黨黨內監督條例》，為新形勢下加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督提供了要本遵循，對于深化全面從嚴治黨，解決黨內存在的突出矛盾和問題，有效應對黨面臨的“四大考驗”、克服“四種危險”，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，對于推進黨的建設新的偉大工程，更好進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、推進*偉大事業，具有重大現實意義和深遠的歷史意義。

全會就新形勢下加強黨的建設作出的重大部署，為深化“兩學一做”學習教育進一步指明了方向、注入了動力。糧食局黨委能以黨委會、中心組學習等形式，分專題集中*在全會上的重要講話精神和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》，并進行了討論交流，切實增強貫徹落實全會精神和自覺性、堅定性;進一步增強“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以*同志的*周圍，更加扎實地把*的各項決策部署落到實處。

二、領導干部身體力行、以上率下

領導干部要清醒認識自己崗位的重要性，在“兩學一做”學習教育中，自覺對照*在全會上的重要講話精神，對照《準則》規范和《條例》規定帶頭學、帶頭做、帶頭查、帶頭改，認真查找，舉一反三。

1、在理想信念方面，查找自己是否存在信仰缺失、信念缺失、精神缺鈣，在大是大非面前沒有立場、沒在態度、無動于衷、置身事外等問題。

2、在黨的政治紀律和政治規矩方面，重點查找是否牢固樹立“四個意識”，自覺同以*同志的*保持高度一致;是否存在個人主義、分散主義、本位主義，口是心非、陽奉陰違、各行其是、各自為政，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策;是否搞小山頭、小圈子、小團伙，投機取巧、拉幫結派;是否弄虛作假、虛報浮夸、隱瞞實情、報喜不報憂;是否拉拉扯扯、吹吹拍拍、阿諛奉承、做“兩面人”;是否任人唯親、封官許愿、跑官要官、跑風漏氣等問題。

3、在作風方面，重點查找是否牢固樹立宗旨意識，踐行“三嚴三實”，嚴格執行中央八項規定精神，堅決反對“四風”;是否堅持民主集中制原則，堅決反對和防止獨斷專行。防止議而不決、決而不行、行而不實;是否察實情、出實招、辦實事、求實效，存在不擔當、不作為、敷衍塞責等問題;是否加強自律，慎獨慎微，不搞特權，接受監督，注意家庭家教家風，教育管理好親屬和身邊工作人員。

4、在黨的組織生活方面，重點查找是否牢記自己第一身份是黨員，以普通黨員身份參加黨的組織生活，主動參加所在黨支部或黨小組活動，堅持講黨課，自覺交納黨費;是否認真開展批評和自我批評;是否堅持談心談話制度，坦誠相見，交流，主動接受黨員、干部約談;是否強化組織觀念，堅持請示報告制度，是否存在不按時報告、不如實報告或隱瞞不報的問題。

5、在落實全面從嚴治黨責任方面，重點查找是否牢固樹立抓好黨建是最大政績、抓不好是不稱職、不抓是失職的意識;是否存在主休責任缺失、監督責任缺位、管黨治黨寬松軟等問題。

三、以貫徹落實全會精神為牽引，扎實做好“兩學一做”學習教育各項工作

把學習黨章黨規、學習黨的創新理論作為黨員教育的一項長期任務，使黨的創新理論成果、實踐成果、制度成果及時轉化為黨員特別是黨員干部的自覺認識，使踐行合格黨員標準成為廣大黨員的自覺行動。

四、按照學習教育的“六有”要求，貫徹落實全會精神

糧食局黨委在學習貫徹全會精神中，對黨員干部堅持做到有方案、有計劃、有重點、有典型、有、有氛圍。

1、支部有方案

局黨委制定了“兩學一做”學習教育實施方案，三個支部也制定了各自的學習方案。方案簡便易操作，有目標要求、學習內容、方法措施，并制定了學習計劃。

2、黨員有規劃

每名黨員結合自身工作實際，圍繞“學、改、做”制定出個人學習教育規劃。在“學”上堅持有計劃、有重點、有筆記、有體會;在“改”上列出了個人問題清單，并扎實進行整改;在“做”上亮身份、曬個人承諾，做“四講四有”合格黨員。我局每名黨員寫學習筆記二萬多字，每人寫心得體會文章四篇。

3、學習有重點

各支部在學習過程中除學習規定的共性學習內容外，還根據糧食行業的特點學習糧食法律法規和業務知識，使黨員做愛崗敬業模范。每名黨員能結合工作實際做出承諾并嚴格踐行。

4、踐行有典型

我局按照“精業務、謀發展、創佳績、做表率”的要求，教育黨員和職工干部創先爭優，并積極學習糧食行業的先進典型??愛菊集團董事長賈合義的先進事跡;學習我們身邊的典型??中旺糧庫蘇新武愛崗敬業的先進事跡。用身邊人教育身邊人，收效良好。

5、教育有

我局堅持每周一周五兩次集體學習不動搖，并堅持每季度召開一次學習研討會。前期圍繞如何搞好“兩學一做”、學“七一”講話，談黨的光輝史，怎樣做合格黨員三個專題已召開了三次研討會，收到良好的效果。

6、學習宣傳有氛圍

在機關大院有“兩學一做”宣傳橫幅，在會議室有學習教育專欄，有每名黨員心得體會，有學習教育展板，營造了良好的學習教育氛圍，切實增強了學習效果。

糧食局黨委能把“兩學一做”學習教育作為深入貫徹落十八屆六中全會精神的有力抓手，作為嚴肅黨內政治生活、加強黨內監督的重要實踐，對照標準查，聚焦問題改，按照要求做，推動學習教育各項任務落到實處、取得實效。使黨員干部的黨性得到了鍛煉，整改了自身存在的問題，把堅定理想信念體現在做好本職工作上，履職盡責、苦干實干。領導干部與同志能深入談心交心，會上認真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向，會后逐一整改落實。能開展批評與自我批評，講黨性不講私情，講真理不講面子。使黨的組織更加堅強有力、黨員教育管理更加嚴格規范，使基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到更充分的發揮。

兩學一做查擺問題清單及整改措施三

按照中央省市縣關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動以來，糧食局黨委高度重視，加強組織領導，成立了以局黨委書記任政為組長的領導小組，切實履行主體責任，精心組織、統籌安排，扎實開展學習教育，認真開展研討，取得了良好的效果，現將工作開展情況匯報如下：

一、要求全體黨員認真學習黨章黨規

學習《中國共產黨黨章》，深入領會黨的性質、宗旨、指導、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務及權利，牢記入學誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。

二、要求全體黨員認真學習系列講話

學習領會*系列重要講話的基本精神，學習領會*治國理政新理念、新、新戰略的基本內容，增強黨性修養、踐行宗旨觀念。重點學習了《*系列重要講話讀本(2017年版)》，領會掌握以下幾個方面的內容：

1、理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。

2、中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，核心要義是國家富強、民族振興、人民幸福。

3、*是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信。

4、“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作。

5、堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作。

6、踐行*，弘揚*道德和中華傳統美德。

7、全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員身上。

三、要求黨員重點解決的問題

1、堅定共產黨人理想信念。重點解決一些黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，有的甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題。

2、牢固樹立黨的意識、黨員意識。重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活、不按規定交納黨費，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規矩等問題。

3、強化黨的宗旨意識。重點解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，有的甚至損害群眾利益，假公濟私、優親厚友、吃拿卡要等問題。

4、積極踐行*。重點解決一些黨員律己不嚴、執行脫節，講公德、講誠信不夠，有的甚至價值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂等問題。

5、在推動改革發展穩定實踐中建功立業。重點解決一些黨員安于現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，只求過得去，不求過得硬，有的甚至敷衍應付、逃避責任等問題。

四、對全體黨員提出做合格黨員的要求

要求全體黨員以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。糧食局黨委和基層黨支部結合實際，引導黨員圍繞縣委抓基層黨建“守紀律、講規矩、樹正氣、強服務、創先鋒”這一主題，通過學習教育常態化、黨員身份公開化，為民服務品牌化、制度管理規范化、作風建設從嚴化等五項具體措施，全面推進基層黨建各項工作，為建設國際化大都市后花園，打造美麗西安西大門，實現周至跨越式發展提供堅強保障。

五、采取的具體措施

1、個人自學。要求每個黨員學原文、讀原著、悟原理。普通黨員全年自學時間不少于120學時;各級黨組織書記和黨員領導干部全年自學時間不少于160學時。要求黨員學習做記載，倡導黨員做學習筆記、寫體會文章。以“守紀律、講規矩、樹正氣、強服務、創先鋒”為主題，開展“五個一”活動，即在全縣黨員中開展一次“手抄黨章100天”展示交流活動，開展一次最佳黨日活動，開展一次學習黨章黨規和系列講話知識競賽活動，辦好一塊學習園地，開展一次警示教育活動。

2、集中學習。黨支部每季度組織一次專題研討，根據中央要求全體黨員要解決的五個方面問題，圍繞自身實際擬定題目。每名黨員都在會上發了言，發言能緊密聯系自身、工作、生活的實際，并且發言材料也經過了支部書記的審定。

3、認真組織講黨課。糧食局的領導干部堅持每周一、周五集體學習黨的方針、路線及時事新聞，緊跟*的指導方針，并利用集體學習的機會都講授了三次黨課。尤其是在“七一”前，能結合紀念建黨95周年，由黨委書記任政同志講述黨的光輝歷史，更加激發了廣大黨員對黨的感情和信心。

4、開展全員培訓。糧食局黨委對普通黨員進行了全員培訓，重點是學習黨的基本知識、優良傳統和紀律法規教育，提升黨員的政治理論水，切實增強黨員的光榮感、歸屬感、責任感和使命感。

5、召開專題民主生活會和組織生活會。在今年九月份，糧食局黨委召開的專題民主生活會和組織生活會上，每名黨員都能深入查擺自身存在的問題，嚴肅認真地開展批評與自我批評，并相互坦誠地提出意見和建議，使大家在一塊能交心通氣，更使大家能形成一個團隊精神。

6、全面開展黨員亮身份活動。糧食局黨委能結合工作職責和崗位特點，組織開展“黨員承諾踐諾”“黨員志愿服務”等活動，亮明黨員身份，擦亮黨員名片，樹起黨員形象，發揮好黨員的示范帶動作用。

7、全面加強基層組織建設。糧食局黨委能以開展“兩學一做”學習教育為帶動，以開展“基層黨組織建設提升年”活動為契機，全面貫徹落實“一三四四五”工作機制，加強分類指導，全面推進各支部黨建工作。能持續整頓渙散基層黨組織，嚴格黨員管理，嚴肅黨內生活，使整頓轉化和學習教育相互促進，探索建立一套制度科學、激勵有力、獎懲分明的基層組織建設長效機制。

8、開展學習教育，落實“六有”要求。我局參加本次學習教育的有三個支部23名黨員。按照學習教育的“六有”要求，堅持做到有方案、有計劃、有重點、有典型、有、有氛圍。一是支部有方案。局黨委制定了“兩學一做”學習教育實施方案，三個支部也制定了各自的學習方案。方案簡便易操作，有目標要求、學習內容、方法措施，并制定了學習計劃。二是黨員有規劃。每名黨員結合自身工作實際，圍繞“學、改、做”制定出個人學習教育規劃。在“學”上堅持有計劃、有重點、有筆記、有體會;在“改”上列出了個人問題清單，并扎實進行整改;在“做”上亮身份、曬個人承諾，做“四講四有”合格黨員。我局每名黨員寫學習筆記二萬多字，每人寫心得體會文章四篇。三是學習有重點，各支部在學習過程中除學習規定的共性學習內容外，還根據糧食行業的特點學習糧食法律法規和業務知識，使黨員做愛崗敬業模范。每名黨員能結合工作實際做出承諾并嚴格踐行。四是踐行有典型。我局按照“精業務、謀發展、創佳績、做表率”的要求，教育黨員和職工干部創先爭優，并積極學習糧食行業的先進典型??愛菊集團董事長賈合義的先進事跡;學習我們身邊的典型??中旺糧庫蘇新武愛崗敬業的先進事跡。用身邊人教育身邊人，收效良好。五是教育有。我局堅持每周一周五兩次集體學習不動搖，并堅持每季度召開一次學習研討會。前期圍繞如何搞好“兩學一做”、學“七一”講話，談黨的光輝史，怎樣做合格黨員三個專題已召開了三次研討會，收到良好的效果。六是學習宣傳有氛圍。在機關大院有“兩學一做”宣傳橫幅，在會議室有學習教育專欄，有每名黨員心得體會，有學習教育展板，營造了良好的學習教育氛圍，切實增強了學習效果。

總之，在這一年的時間里，糧食局黨委的黨員和領導干部都把這些落在了實處。也通過“兩學一做”學習教育活動，使全體黨員深受教育，拓展了對黨史的了解，加深了對黨的感情，不斷提高了黨員的覺悟，增強了自覺行動的能力，更好地推動糧食系統的各項工作不斷地邁上新臺階。

至于存在的問題是，糧食系統經過十年前的改制以后，人員結構老化，因循守舊，接受新事物遲鈍，加之以前遺留問題較多，制約著目前的發展。但是，糧食局黨委在上級黨委的堅強領導下，一定能克服困難，把“兩學一做”學習教育活動繼續推向深入，繼續加強組織學習，迎難而上，為了糧食事業的發展，為了金周至更好的明天，為了實現“兩個一百年”的奮斗目標，為實現偉大的中國夢做出應有的貢獻。