第1篇：兩學一做研討會發言材料

“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育之后，深化黨內教育、抓黨的、作風和隊伍建設的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育是加強黨的政治建設的重要舉措，是推動全面從嚴治黨向全體黨員延伸的有力抓手，是抓好各項工作落實的重要保證，全市黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義，切實把統一到*的決策部署上來，增強做好工作的責任感，聞令而動、聽令而行，把學習教育抓好、抓實、抓到位。要深刻理解開展“兩學一做”學習教育的總體要求，抓在日常、嚴在經常，突出“正常教育”;要找準靶向、對準靶心，著力解決理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、黨員宗旨觀念淡薄、黨員精神不振、黨員道德行為不端等方面的問題;要注意實效、力求長效，努力實現“進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，進一步樹立風清氣正，嚴守政治紀律和政治規矩，進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用”的目標。

為確保“兩學一做”學習教育落地見效，全市廣大黨員要堅持學做結合，以學促做，使“學”得深入，“做”得扎實，要堅持學在深處、真學真懂，打牢“學”這個基礎，學好黨規黨章，守好共產黨人的基準和底線，學好*系列重要講話，把握推動發展的理念和方法，堅持融會貫通，不斷提高學習的深度和實效;要堅持改在細處、改在實處，緊扣“改”這個核心，把問題找準找真，堅持從一開始就改起，邊學邊改，即知即改，把好傳統、好制度堅持和運用好;要堅持真信篤行、干在實處，抓好“做”這個關鍵，切實做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為;要針對不同領域不同行業的基層黨組織和黨員情況，注重分類指導，結合實際開展好學習教育，確保取得實效。

“兩學一做”是今年的一項重要政治任務，各級黨組織必須加強組織領導，精心安排部署，細化推進措施，層層落實責任，注重分類指導，搞好統籌結合，堅持以下率上，營造良好氛圍，把“兩學一做”學習教育工作與“狠抓落實年”活動、換屆工作、基層組織結合起來，把圓滿完成全年目標任務作為檢驗“兩學一做”學習教育取得實效的重要標準，做到兩手抓、兩促進，確保今年目標各項任務圓滿完成，為我市決戰決勝“十三五”奠定堅實基礎。

此次會議標志著我市“兩學一做”學習教育工作正式啟動，各級各部門要及時召開黨委(黨組)會議，認真學習好、領會好*重要指示、中央和省工作座談會和李文榮書記的重要講話精神，深刻認識、準確把握開展“兩學一做”學習教育的重大意義、總體要求、主要內容，對“兩學一做”為什么、學什么、怎么學、怎么做要做到了然于胸，把和行動統一到中央和省、市委的決策部署上來，切實增強開展學習教育的責任感和使命感，扎實有效地開展好學習教育。各級黨委(黨組)要切實履行好主體責任，黨委(黨組)書記要切實履行好第一責任人責任，抓緊制定實施方案，深入開展動員部署，切實把學習教育抓細抓常抓實;各級組織部門要牽頭開展學習教育，成立專門機構、建立協調機制，整合相關單位的力量，共同抓好學習教育。要把“兩學一做”學習教育抓在常保證落細落小落實，切實把學習教育工作落到實處。

開展學習教育，要突出學用結合、統籌兼顧，按照市委“狠抓落實年”活動的要求，以深入開展“兩學一做”學習教育為動力，統籌抓好黨的建設和經濟社會發展各項工作，用學習教育的成果努力推進全市經濟社會實現跨越式發展。

第2篇：兩學一做研討會發言材料

開展“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨的政治建設、推動全面從嚴治黨的一項重大部署，我們要按照中省市有關要求，把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，廣泛征求意見，集思廣益，著力在如何“學”、如何“做”上下功夫，切實抓緊抓好、抓出實效。

第一，要高度重視“兩學一做”學習教育。開展“兩學一做”學習教育是做好“基層黨組織建設提升年”各項工作的重要抓手，基礎在“學”，關鍵在“做”。學黨章黨規，就是要知規矩、明紀律;學系列講話就是要明方向、補短板;做合格黨員就是要講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，對不合格的黨員必須建立退出機制，純潔黨員隊伍。

第二，要扎實開展“兩學一做”學習教育。要廣泛征求各方意見和建議，充分吸納好的意見和建議，進一步完善好《xx區關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，迅速開展學習教育，切實把中央要求的“四個進一步”“五個著力”“五個堅持”等規定動作落實到位。

第三，要創造性地開展“兩學一做”學習教育。要結合實際、分類施策，創造性地開展好“兩學一做”學習教育，突出經常性、持續性、針對性、層次性、實效性，真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。

第四，要打造“兩學一做”學習教育xx品牌。開展“兩學一做”學習教育不是按部就班的“學”和“做”，而是要結合實際，抓出亮點、創出品牌。延安是中國革命圣地、共產黨人的精神家園、延安精神的發祥地，xx區作為延安的核心區，開展“兩學一做”學習教育必須不等不靠、彰顯、打造品牌，確保學在先、走在前。

第五，要以開展“兩學一做”學習教育促進各項工作再上新臺階。總的來說，就是要把開展“兩學一做”學習教育與構建“五大體系”、建設“五位一體”新xx結合起來;具體的說，農村開展“兩學一做”學習教育要與精準脫貧、產業開發等工作相結合，社區要與精細化管理、人性化服務、三城聯創等工作相結合，機關要與改進工作作風、提高工作效率相結合，非公經濟組織要與提升企業競爭力、促進企業持續健康發展相結合。

第六，要加大“兩學一做”學習教育宣傳力度。“兩學一做”學習教育是今年黨建工作的重大任務。要把工作重點和鏡頭聚焦到“兩學一做”學習教育上，全方位、多形式報道黨員“兩學一做”學習教育情況，通過廣泛宣傳黨員“學”和“做”，示范引領老百姓學村規民約、做合格村(居)民，全力推動xx區經濟社會持續健康發展。

第3篇：兩學一做研討會發言材料

學黨章黨規，是“兩學一做”的第一項內容，亦是“全面從嚴治黨”對廣大黨員提出的基礎要求。“無以規矩不成方圓”，黨章黨規便是黨內的規矩、是黨內的秩序基礎。學好黨章黨規，是*對每一名黨員提出的要求、是人民群眾對每一名黨員寄予的期望、是社會發展對每一名黨員提出的挑戰。廣大黨員應當聚焦如何學好黨章黨規，把規矩挺在前面、把義務扛在肩上，用認真的態度學習黨章黨規。

認真理解吃透。伴隨著社會經濟的發展，人們物質欲的激增導致學風漸而浮躁，形而上學成為當代學風的一大問題。“全面從嚴治黨”的戰略布局，對黨員的和行為提出了更高的要求，內在要堅定理想信念、保持對黨忠誠，外在要敢于擔當作為、充分發揮先鋒模范作用。黨章黨規是對黨員要求的具體化表現，亦是黨的生命線，學黨章黨規的目的就是將規矩內化于心、外化于行，從而實現“全面從嚴治黨”的戰略布局。學習黨章黨規最忌諱的是形而上學，最缺乏的是理解吃透，倘若對黨章黨規的學習滯留于形，則會產生執行的偏差，學而難以致用，亦是學而無用。故而學習黨章黨規需要有認真的態度，要反復學習、善于思考、理解吃透，深入分析每一項內容是什么、為什么、怎么做，準確把握黨章黨規的內涵。

認真查漏補缺。自古以來，“功過能否相抵”是一個爭論不休的話題，現今世界當中，“功過相抵”的概念依舊在部分人心中根深蒂固，甚至有產生因為功勞而目中無人、狐假虎威的個別人，在社會上造成了極其惡劣的影響。“功過相抵”在現今社會是一個已經過時、不科學的概念，其根源便是易使人產生僥幸心理從而釀成大錯，“功當有賞，過須以罰”方是正途。學黨章黨規必須要正視自己，把自己看作一名普通黨員，不為外因所迷惑，及時發現不足之處，不因功勞而僥幸，持續加強修身律己，切實履行義務責任。認真查漏補缺就是黨員不斷完善自我、提升能力所必備的方式，正所謂“人無完人”，黨員首先作為人，在進步的路途中是沒有終點的，“逆水行舟不進則退”，只有不斷糾正自身方向、不斷前行，才能無愧于共產黨員的先鋒之名。

認真對照反省。自黨的十八大以來，持續高壓反腐的新常態，致使一批“老虎”和“蒼蠅”不斷落馬。孔子有言：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”但凡“事不關己高高掛起”的黨員干部，缺乏對違紀違規的原因、過程以及心理的了解，則難以警惕不良風氣的侵蝕，更加難以在走向深淵的道路中回頭。從反面典型中尋找和總結規律，認真對照自身是否有類似苗頭，及時剎車止住不良趨勢，警惕和預防違紀違規行為，是黨員干部學好黨章黨規，預防腐敗的重要方法之一。故而認真分析反面典型事例，對照自身加以反省，對廣大黨員干部而言是一門必須及格的必修課程。

認真解讀義務。學黨章黨規的內涵不僅是把規矩挺在前，另一方面還需要主動履行自己的義務。共產黨員的先鋒模范作用，不僅是通過遵守黨紀黨規進行表現，更多的是依靠于履行義務責任的程度進行表現。學黨章黨規不僅是學規矩，亦要學習自己應承擔的義務，總結自己“不該做什么”的同時還要總結“該做什么”，在行為上有“禁止”的同時還要有“主動”，把自己的一言一行放在一名共產黨員應有的高度，在行動上慎獨甚微、慎言慎行。義務和權利是相互依存的，得到權利的同時亦需要承擔相應義務，學黨章黨規則必須要認真解讀義務，把義務外化于行，方能發揮黨員的先鋒模范作用。

伴隨著時代的發展，人民群眾對共產黨員所寄予的期望也愈加沉重，廣大黨員的全面提升是社會發展的必然趨勢，黨內教育模式從“關鍵少數”向廣大黨員轉化，從集中性學習向經常性學習轉化，對廣大黨員而言首先要學好的便是黨章和黨規。“認真理解吃透、認真查漏補缺、認真對照反省、認真解讀義務”是學好黨章黨規的內在要求，廣大黨員唯有用認真的態度學習黨章黨規，方可打牢成為一名合格共產黨員的基礎。