北京教科院基教研中心2017年北京市高中會考命題組發(fā)布2017年北京市春季會考命題綜合思路，各學科會考命題以“課程標準”和“會考說明”的內(nèi)容要求為命題依據(jù)，本著“大考小改，小考大改”的原則，特別在會考題目命制、會考的職能和導向作用等多個方面作出了積極探索。

　　據(jù)介紹，此次會考將積極探索結(jié)合社會生活突出能力與價值觀并重的考查形式和內(nèi)容，在會考題目命制中，各學科在命題中充分體現(xiàn)學科，將對學生終身發(fā)展有用的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和基本觀點作為考查重點，注重命題素材和考查內(nèi)容與社會生活實踐的密切聯(lián)系，將社會生活熱點及社會大課堂等內(nèi)容以問題形式呈現(xiàn)在試題中，將*融入到具體題目的考查中，突出考查學生綜合運用所學知識和方法，分析解決社會生活中實際問題的能力，關(guān)注在問題解決過程中學生核心觀念的形成過程。

　　從各學科整體看，主要有幾個特點：一是試題設(shè)計在體現(xiàn)能力與價值觀并重的命題理念，在注重考查學生學科能力與核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，關(guān)注*。二是命題素材貼學生實際，關(guān)注學生學習的積累，將社會生活熱點、中華傳統(tǒng)文化及社會大課堂等內(nèi)容以試題形式呈現(xiàn)，將考試與生活緊密聯(lián)系。三是試題設(shè)問體現(xiàn)選擇性和開放性，利于學生在作答中發(fā)揮水。四是關(guān)注學生綜合素養(yǎng)的提升，各學科在試題中不同程度體現(xiàn)跨學科的綜合，關(guān)注學生在解決實際問題中的綜合能力水。

　　從具體學科看：語文以連環(huán)畫、圖片等多種形式考查革命傳統(tǒng)、中國傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，作文體現(xiàn)選擇性;物理、化學、生物、地理等學科，在題目情境設(shè)置中充分挖掘現(xiàn)實生活中的素材，利用圖片、短文、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等形式增加試題的閱讀量，引導學生綜合看待社會生活，通過開放性、分級賦分問題的設(shè)置，保證學生有更多的選擇和更好的發(fā)揮;歷史、政治關(guān)注時事熱點，紅色經(jīng)典、革命傳統(tǒng)、社會大課堂等內(nèi)容在試題中有充分體現(xiàn)。英語在聽力、作文等內(nèi)容中體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化和社會大課堂的內(nèi)容，引導學生運用英語工具了解、傳播中國文化，選擇性作文結(jié)合“四個一”和社會大課堂內(nèi)容;數(shù)學中有邏輯題目，強調(diào)思維邏輯在學習中的作用，引導學生用數(shù)學方法解決實際生活問題;化學試題設(shè)計體現(xiàn)了科學探究在學習中的作用。

　　據(jù)了解，此次會考還將積極探索會考對具體教學過程和學生終身發(fā)展的正確導向作用，一方面，力求通過會考更加科學準確的考查學生高中階段的學業(yè)水，引導學生更加關(guān)注社會生活，并利用所學解決實際生活中的