根據最新北京招生考試院公布的數據，長春理工大學在北京招生錄取數據顯示，北京考生上長春理工大學的分數在479至506分，位次為27496至21481位次區間內，所以我們預測2023年北京高考考生需要考在479至506區間才能上長春理工大學。

一、北京考多少分能上長春理工大學

1、2022年北京考生上長春理工大學：綜合(不限)最低分需要492分，錄取最低位次為27248名;

2、2022年北京考生上長春理工大學：綜合(化)最低分需要496分，錄取最低位次為26529名;

3、2022年北京考生上長春理工大學：綜合(物)最低分需要523分，錄取最低位次為21481名;

4、2021年北京考生上長春理工大學：綜合(不限)最低分需要479分，錄取最低位次為27496名;

5、2021年北京考生上長春理工大學：綜合(物)最低分需要488分，錄取最低位次為26087名;

6、2020年北京考生上長春理工大學：綜合(不限)最低分需要505分，錄取最低位次為26497名;

7、2020年北京考生上長春理工大學：綜合(物)最低分需要506分，錄取最低位次為26322名;

二、長春理工大學在北京的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年長春理工大學在北京的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	北京	綜合	不限	本科	492	27248	省政府
2022	北京	綜合	化	本科	496	26529	省政府
2022	北京	綜合	物	本科	523	21481	省政府

2、2021年長春理工大學在北京的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	北京	綜合	不限	本科	479	27496	省政府
2021	北京	綜合	物	本科	488	26087	省政府

3、2020年長春理工大學在北京的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	北京	綜合	不限	本科	505	26497	省政府
2020	北京	綜合	物	本科	506	26322	省政府

行志愿是什么意思

高考行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡單來說，可以總結為分數優先、遵循志愿。即一個志愿中包含若干所行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個行院校志愿。

高考行志愿錄取時，按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

考生所填報的行志愿的多個院校仍有自然順序。檢索考生所填報的幾個院校志愿時，是按考生填報志愿時排列的院校自然順序依次進行的。

友情提示：若想知道更多行志愿的內容和數據，可在訪問“高考助手網志愿”查詢更多相關信息。

高考志愿怎樣填寫

1、按名次來確定大學，由于每年的各種因素都有所不同，大學的錄取分數線也會有所波動，但是排名是相對比較穩定的，大家可以參考排名來確定自己想要報考的大學。

2、高考志愿填報在選擇專業時要以興趣優先，興趣是你最好的老師。當然也要盡量避免冷門專業，畢竟冷門也是有它的原因，比如說就業率低啊，工資低啊，就業專業不對口等等。

3、優選目標志愿，說白了就是在你自己喜歡的院校及專業進行自由組合挑選。那你也要保證你能被你優選的志愿所錄取，不然就是一場空。

4、參考去年錄取分數線做個排名，填報志愿時可以“沖一沖”、“穩一穩”、“抱一抱”。簡單來說呢，就是沖更好的院校，抓住自己喜歡的院校，保證能被錄取的院校。以上皆不可盲目，在學校跟專業上要進行全面分析，盡量避開“高分低就”這種尷尬的結局。

三、長春理工大學最新介紹

長春理工大學原名長春光學精密機械學院，1958年由中國科學院創辦，是新中國第一所培養光學專門人才的高等院校。經過60多年的建設與發展，學校現已成為一所具有鮮明光電和國防的吉林省省屬重點大學，是吉林省、國家國防科技工業局、長春市共建院校，享有“中國光學英才搖籃”的美譽。 因光而生，與國家教育事業發展同頻共振。“兩彈一星”元勛、兩院院士王大珩為學校創始人、第一任院長。中國第一堝光學玻璃研制者龔祖同、中國第一臺激光器研制者王之江、中國第一臺高精度經緯儀研制者薛鳴球等16位院士曾在校任教或學習，為學校積淀了嚴謹求實的治學風氣。學校先后隸屬于中國科學院、國防科委、五機部、國家機械工業委員會、機械電子工業部、中國兵器工業總公司，1999年被劃轉為以吉林省管理為主，并與國防科工委共建。2002年，更名為長春理工大學；2004年，被確定為省屬重點大學。2009年，中國唯一的國家級光學科技館——長春中國光學科學技術館被批準建設，由學校代建代管。2010年，被教育部批準為上海合作組織大學項目院校。2012年，入選“中西部高校基礎能力建設工程”院校。2017年，入選首批教育部、國家外專局“高等學校學科創新引智計劃”。2020年，入選“吉林省高水應用研究型大學”建設項目A類。 追光而行，在強化中推進內涵發展。學校形成了以光電技術為，光、機、電、算、材相結合為優勢，工、理、文、經、管、法、藝協調發展的學科布局，構建了光機電一體化、系統完備的大光電學科體系，光、機、電、算、材主干學科均已獲得一級學科博士學位授予權。擁有1個國家重點學科、4個吉林省重中之重學科、16個吉林省高水學科；7個博士后科研流動站，9個博士學位授權一級學科、37個博士學位授權學科（含自主設置二級學科），20個碩士學位授權一級學科、101個碩士學位授權學科（含自主設置二級學科），1種博士專業學位授權類別，11種碩士專業學位授權類別；60個本科專業；具有碩士研究生單獨招生考試權和優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位推薦權。學校占地面積71.8萬方米，建筑面積53.8萬方米，固定資產總值24.5億元；現有各類學生總數34018人，其中博士研究生676人、碩士研究生5128人、本科生16778人、留學生134人。學校現有教職工2115人，其中中國工程院院士1人、雙聘院士7人、何梁何利基金科學與技術進步獎獲得者1人、國務院學位委員會學科評議組成員3人、國家級教學名師1人、國務院政府特殊津貼獲得者46人；擁有國家級高端引智臺2個、全國高校“黃大年式”教師團隊1個、國家級優秀教學團隊2個、吉林省優秀教學團隊14個、國防科技創新團隊2個、吉林省高校創新團隊28個。 砥礪奮進，在深化改革中提升辦學質量。學校以培養具有創新精神和工程應用能力的高素質專門人才為目標，形成了拔尖創新人才、創新應用型人才、應用型人才等多樣化的人才培養模式，設有王大珩科學技術學院、王大珩未來技術學院、光電信息科學與工程國際化精英班。學校是教育部批準的卓越工程師教育培養計劃實施學校、國家級大學生創新創業訓練計劃實施學校。建有7個國家級專業、14個國家級一流本科專業、4門國家級精品課、4門國家級精品資源共享課、2門國家級雙語教學示范課、1門國家級精品視頻公開課、10部國家級規劃教材以及一大批省級優質教學資源，榮獲3項國家級教學成果獎。建有4個國家級實驗教學示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、2個國家級人才培養模式創新實驗區、4個國家級大學生校外實踐教育基地、1個國家級高校學生科技創業實基地、1個國家級（聯合）大學生文化素質教育基地，在“全國普通高校大學生競賽排行榜”中位列第43名。學校面向全國31個省區市招生，所有普通本科專業全部在一批次招生，生源質量穩步提高。建校以來，學校為國家培養了16萬余名畢業生，人才培養質量得到社會的高度評價和廣泛認可。本科生和研究生一次就業率始終名列吉林省省屬高校前茅，學校先后榮獲“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”“全國畢業生就業典型經驗高校”“航天人才突出貢獻獎”“全國創新創業典型經驗高校50強”等榮譽。在2015年教育部本科教學工作審核評估中，專家組評價學校：辦學鮮明，辦學地位和聲譽、學科發展與科研水、人才培養質量等在全國同類高校中位居前列。 勇于創新，在服務國家戰略中擔當作為。學校始終堅持瞄準國家重大戰略需求，構建了由知識創新、技術創新和國防科技創新組成的創新體系，在激光技術、光電儀器、光通信技術、光電功能材料、現代光學設計與先進制造技術、計算機技術、納米技術等領域形成了鮮明和優勢，科研成果在北斗工程、國家載人航天工程等方面得到廣泛應用，為國家重大戰略實施做出了重要貢獻。學校目前建有1個國家級重點實驗室、1個國家地方聯合工程實驗室、2個國家地方聯合工程研究中心、3個國際科技合作基地、25個省部級重點實驗室、15個省部級工程研究中心（含科技創新中心）、2個省部級國際科技合作基地、2個省部級高等學校高端科技創新臺、5個省部級協同創新中心、1個省部級公共技術研發中心、10個省部級人文社科基地。三年，承擔科研項目1500余項，包括“863”“973”“國家自然科學基金”等一批高水項目。學校積極為國家和地方經濟建設服務，建有1個國家級大學科技園，充分發揮學科基礎好、科研能力強、技術力量雄厚的優勢，著力推進科研開發、成果轉化和產學研合作，研制開發的半導體激光器、固體激光器、光電檢測設備、生物醫療儀器、特效電影等高科技產品，均獲得了較好的經濟效益。 海納百川，在深度融入“一帶一路”中走向世界。學校堅持國際化的發展戰略，形成了廣泛而緊密的國際合作網絡，同美國、加拿大、俄羅斯、韓國、挪威、日本等20多個國家的高等院校和科研機構建立了友好合作關系，是上海合作組織大學“納米技術”方向中方牽頭院校、中俄工科大學聯盟項目院校。設有教育部出國留學培訓與研究中心，經教育部批準與俄羅斯圣彼得堡國立信息技術機械與光學大學合作舉辦“光學工程”碩士研究生教育項目、與美國特拉華州立大學合作舉辦“光電信息科學與工程專業”本科教育項目、與英國西蘇格蘭大學開展合作辦學項目。年來，派出300多名教師赴國外攻讀學位、進修學習或參加國際學術會議。每年通過國家留學基金委和校際交流項目派出百名學生赴國外交流學習或者攻讀學位。學校具有接收中國政府獎學金留學生資格，70多個國家的千余名留學生來校學習深造。在俄羅斯布里亞特建有1所孔子學院。 立德樹人，在黨旗引領中踐行初心使命。學校設有22個基層黨委（黨總支、直屬黨支部），通過深入實施“加強文化建設，提升軟實力工程”“黨旗引領工程”，持續開展形式多樣的創先爭優、主題教育實踐活動，營造積極向上的校園文化氛圍。在為國防現代化事業服務中，學校積淀形成了厚重的軍工文化底蘊，構建完善了軍工文化教育體系，“老兵工”精神、“兩彈一星”精神、“載人航天”精神成為學校師生共同的精神品格和價值追求，入選吉林省首批“三全育人”綜合改革試點高校。學校連續兩屆被評為吉林省文明單位，榮獲吉林省“五一勞動獎狀”、吉林省“依法治校示范校”、吉林省首批黨建工作示范高校、省級先進黨委等榮譽稱號。 開啟新征程，新起點勇擔新使命。全校師生在指引下，在“明德、博學、求是、創新”的校訓和“志存高遠、堅毅自強、知行合一、追求卓越”的理工精神引領下，全面落實立德樹人根本任務，持續增強綜合辦學實力和核心競爭力，為早日建成鮮明的高水大學而不懈奮斗。 （數據截至到2021年9月30日，其中學生數據摘自《2021年高等教育基層統計報表》）