根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在201至441分，位次為220924至79743位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在201至441區(qū)間才能上浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、安徽考多少分能上浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年安徽考生上浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要384分，錄取最低位次為214621名;

2、2021年安徽考生上浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要277分，錄取最低位次為216661名;

3、2020年安徽考生上浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要201分，錄取最低位次為220924名;

4、2022年安徽考生上浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要437分，錄取最低位次為79743名;

5、2021年安徽考生上浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要458分，錄取最低位次為92448名;

6、2020年安徽考生上浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要441分，錄取最低位次為95721名;

二、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	384	214621	省政府
2022	安徽	文科	專科	437	79743	省政府

2、2021年浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專科	277	216661	省政府
2021	安徽	文科	專科	458	92448	省政府

3、2020年浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	201	220924	省政府
2020	安徽	文科	專科	441	95721	省政府

文科公辦二本多少分能考上

每所院校在每個省份的錄取分數(shù)線各不相同，所以公辦二本大學(xué)多少可以考上的問題并沒有唯一的答案。

從2022年各省教育考試院公布的高校最低分數(shù)線可以發(fā)現(xiàn)，基本上只要成績壓二本批次線就能讀公辦二本大學(xué)，只不過可選的學(xué)校比較少，能讀的專業(yè)一般也是高收費的。如果想讀公辦二本大學(xué)的普通專業(yè)，文科成績至少要比二本線高出20分左右，理科至少高出10分左右。

高考填完志愿多久能查結(jié)果

高考各批次的錄取結(jié)果公布一般也是按照填報高考志愿時的順序進行的，高考提前批次的錄取結(jié)果是最先公布的，一般在8月初就會陸續(xù)公布結(jié)果。

提前批次的高考錄取工作完成后就是要進行本科批次的高考錄取工作了，一般在8月中下旬左右本科一批和二批的錄取結(jié)果會陸續(xù)公布下來。最后就是專科批次的高考錄取結(jié)果公布時間了，一般專科批次的高考錄取結(jié)果會在9月中下旬之前完成錄取工作。可關(guān)注各省教育考試院官網(wǎng)發(fā)布詳細準確信息。

三、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 日期：2021-04-20 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于杭州錢塘江畔，是浙江省唯一一所公辦建設(shè)類全日制高等職業(yè)院校。前身是創(chuàng)辦于1958年的浙江省建筑工業(yè)學(xué)校，2002年1月，經(jīng)浙江省政府批準正式成立。辦學(xué)60多年來，學(xué)校先后被確定為高水高職學(xué)校建設(shè)單位（專業(yè)群A類）、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、國家骨干高等職業(yè)院校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國大學(xué)生心理健康教育工作先進單位、全國首批100所現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國首批“1+X”證書制度試點院校、全國國防教育校、全國定向培養(yǎng)士官試點院校、全國職業(yè)教育育人成效50強、全國職業(yè)教育服務(wù)貢獻50強、浙江省高水高職學(xué)校建設(shè)單位、浙江省級示范性高等職業(yè)院校、浙江省高校文化校園建設(shè)試點單位，連續(xù)8年獲得省教育廳教學(xué)業(yè)績考核A級，為建設(shè)行業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)輸送了各類人才6萬余名，是建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)的基地和搖籃。 學(xué)校現(xiàn)有杭州蕭山、學(xué)院路和紹興上虞三個校區(qū)，共占地1000余畝。現(xiàn)有全日制高職在校生11000余名, 教學(xué)科研儀器設(shè)備價值16500余萬元，各類紙質(zhì)圖書99萬余冊、電子圖書96萬余冊。學(xué)校建有1個中央財政支持實訓(xùn)基地、1個國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、2個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、2個省財政支持實訓(xùn)基地、5個浙江省“十三五”示范性實訓(xùn)基地建設(shè)項目、10余個中外合作實訓(xùn)基地、各類實驗實訓(xùn)室78個；建有各類校外實基地745家，其中省級示范性校外基地52家，緊密型校外實基地128家。學(xué)校為中央財政支持技能型緊缺人才職業(yè)教育實訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定所、國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部建設(shè)類高職師資華東片培訓(xùn)中心和浙江省建造師資格注冊培訓(xùn)機構(gòu)、全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會房地產(chǎn)類專業(yè)指導(dǎo)委員會主任委員單位、浙江省高職高專建設(shè)水利類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位、浙江省建設(shè)職業(yè)教育集團的理事長和秘書長單位等。 學(xué)校下設(shè)建筑工程學(xué)院、工程造價學(xué)院、建筑設(shè)備學(xué)院、建筑藝術(shù)學(xué)院、管理與信息學(xué)院、士官學(xué)院、國際教育學(xué)院、建筑一體化學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院9個二級學(xué)院，以及基礎(chǔ)教育部（社會科學(xué)部、體育部）、實驗實訓(xùn)部2個部。開設(shè)35個專業(yè)（方向），其中，國家骨干專業(yè)6個，國家示范性骨干高職院校建設(shè)中央財政支持專業(yè)4個，國家高職院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力中央財政支持專業(yè)2個；浙江省高職高專重點專業(yè)2個，浙江省“十三五”高職高專優(yōu)勢專業(yè)5個，浙江省高職高專專業(yè)5個。 學(xué)校現(xiàn)有教職工530余人，其中校內(nèi)專任教師348人，高級職稱教師143人，博士20人。1名教師獲得全國優(yōu)秀教師稱號、5名教師獲得浙江省高校優(yōu)秀教師稱號、2名教師獲得浙江省省級教學(xué)名師稱號、2名教師獲得浙江省省級教壇新秀稱號、1名教師獲得浙江省第六屆師德先進個人稱號、1名教師獲得浙江省高校優(yōu)秀思政課教師稱號、15名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”第三層次培養(yǎng)對象、18名教師成為浙江省高職高專專業(yè)帶頭人、15名教師列入浙江省高校青年教師資助計劃；建成“園林工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊”和“建筑工程技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)團隊”2個省級教學(xué)團隊；“建筑工程技術(shù)專業(yè)BIM教學(xué)團隊”入選“首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊”。“建設(shè)管理雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”和“土建類BIM技術(shù)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”入選“國家級雙師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，108名教師取得了國家注冊監(jiān)理工程師、一級注冊建筑師等國家級注冊師執(zhí)業(yè)資格。 學(xué)校在教育教學(xué)和教科研工作方面取得了豐碩成果。現(xiàn)有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫3個、國家級精品課程3門、國家級精品資源共享課3門、省級精品課程15門，省級精品在線開放課程10門，獲得省級及以上教研教改項目88項，編寫出版國家級、省部級規(guī)劃教材及浙江省高等教育重點教材等110余本，獲得國家級教學(xué)成果獎1項，省級教學(xué)成果獎6項；獲得全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題2項、國家自然科學(xué)基金項目2項、省部級科研項目94項、廳級科研項目536項，獲授權(quán)專利430項，出版專著38部；成立校企研發(fā)中心27家，其中省級研發(fā)中心6家，市級研發(fā)中心7家；師生參與編寫工法60余部，其中國家級工法2部、省級工法18部。學(xué)校還獲得浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎、浙江省建設(shè)科技一等獎、浙江省高校科研成果一等獎等各類獎項25項。 學(xué)校堅持產(chǎn)教融合、多元合作開放辦學(xué)宗旨，攜手名企，持續(xù)推進聯(lián)合辦學(xué)、聯(lián)合育人的“1+1”校企合作學(xué)院，先后與金都房產(chǎn)集團有限公司、浙江五洲工程項目管理有限公司、浙江亞廈裝飾股份有限公司、浙江綠城物業(yè)管理有限公司等共建“金都綠色建筑聯(lián)合學(xué)院”“五洲管理學(xué)院”“亞廈學(xué)院”“綠城學(xué)院”“悅?cè)輰W(xué)院”5家合作學(xué)院；校企共同試點開展“混合所有制”辦學(xué)，與南都房地產(chǎn)服務(wù)集團簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同成立“風(fēng)華城市服務(wù)學(xué)院”；依托行業(yè)，創(chuàng)新實踐“1+1+X”辦學(xué)模式，成立了浙江省建筑業(yè)行業(yè)聯(lián)合學(xué)院、浙江省裝飾幕墻聯(lián)合學(xué)院、浙江省智慧城管聯(lián)合學(xué)院、浙江省建設(shè)工程監(jiān)理聯(lián)合學(xué)院、浙江省市政行業(yè)聯(lián)合學(xué)院、浙江省房地產(chǎn)行業(yè)聯(lián)合學(xué)院、浙江省工程造價行業(yè)聯(lián)合學(xué)院7家行業(yè)聯(lián)合學(xué)院；立足專業(yè)，積極探索工程造價、樓宇智能、園林工程、城市信息化4家“1+X”專業(yè)一體化發(fā)展聯(lián)盟。 學(xué)校持續(xù)擴大教育對外開放，主動參與服務(wù)國家“一帶一路”戰(zhàn)略，大力推進中外交流合作，形成全方位、多領(lǐng)域、深層次、有成效的辦學(xué)國際化格局，與菲律賓八打雁州立大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建中菲“一帶一路”建筑技能人才絲路學(xué)院并在菲開展首次授課；與菲律賓唐博斯科大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建中菲“一帶一路”建筑職業(yè)教育聯(lián)盟，開展來華留學(xué)生招生工作；與亞太小水電研究培訓(xùn)中心合作共建援外建設(shè)培訓(xùn)項目。學(xué)校積極引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，引進國外新技術(shù)16項，建有中德合作建筑新技術(shù)應(yīng)用推廣中心，與美國貝茨技術(shù)學(xué)院合作舉辦建筑設(shè)計、建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)，與加拿大羅耶斯特文理學(xué)院合作舉辦建筑工程技術(shù)專業(yè)（國際工程方向），首次立項8門雙語課程和4門國際元素微課程，與德國、英國、澳大利亞、新加坡、美國、加拿大等國家開展教師培訓(xùn)和交流交換生研學(xué)項目。學(xué)校還積極拓寬國際合作空間，與中國教育國際交流協(xié)會、美國路創(chuàng)電子公司三方合作共建“高職院校現(xiàn)代樓宇智能化專業(yè)提升項目”，并成功舉辦“百千萬計劃混合培訓(xùn)班”。 學(xué)校學(xué)院路校區(qū)設(shè)立繼續(xù)教育學(xué)院，立足建設(shè)行業(yè)，堅持以服務(wù)行業(yè)、企業(yè)從業(yè)人員職業(yè)技能、學(xué)歷雙提升和專業(yè)繼續(xù)教育需求為導(dǎo)向，積極開展橫向從建筑工人、建筑施工現(xiàn)場管理人員到專業(yè)技術(shù)人員，縱向從技工、技師到工程師的各類各級建設(shè)人才職業(yè)技能培訓(xùn)工作，形成了建設(shè)產(chǎn)業(yè)工人從入崗、轉(zhuǎn)崗到技能提升、職稱晉升的職業(yè)技能培訓(xùn)與繼續(xù)教育通道。委托承擔(dān)全省建設(shè)行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時登記管理及全省建設(shè)領(lǐng)域施工現(xiàn)場管理人員職業(yè)培訓(xùn)統(tǒng)籌、指導(dǎo)、服務(wù)工作。是省建設(shè)行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、建設(shè)部一級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)單位、省二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)單位、省建筑工人培訓(xùn)測試單位、省建筑施工企業(yè)“三類人員”培訓(xùn)測試單位、省施工現(xiàn)場管理人員培訓(xùn)測試單位。年培訓(xùn)各類各級建設(shè)行業(yè)人員超3萬人、年承接專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育超2萬人。 學(xué)校堅持“以能力培養(yǎng)為重點、以素質(zhì)養(yǎng)成為根本”的辦學(xué)理念，努力塑造校園品牌文化，擁有魯班文化、心育文化、定向體育文化3個省級高校校園文化品牌，“魯班文化”被教育部評為全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎，學(xué)生舞蹈作品連續(xù)三屆獲得全國“大藝展”一等獎、學(xué)生科技作品連續(xù)兩屆獲得全國職業(yè)院校“挑戰(zhàn)杯”競賽特等獎，連續(xù)三年獲得全國大學(xué)生暑期社會實踐先進單位等榮譽；受邀參加中央電視臺“五月的鮮花”全國大學(xué)生文藝匯演等國家級活動；創(chuàng)建了57個學(xué)生社團，設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，擁有創(chuàng)業(yè)孵化項目19個。年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽等國家級、省部級大賽中獲得特等獎、一等獎等各類獎項達270余項。連續(xù)三年承辦全國職業(yè)院校技能大賽。 “融天下建設(shè)與心、擔(dān)建設(shè)天下于肩”。學(xué)校將緊貼建設(shè)行業(yè)設(shè)定人才培養(yǎng)目標(biāo)，實施樹人立校、質(zhì)量興校、專業(yè)名校、人才強校、合作活校、服務(wù)優(yōu)校、文化鑄校、科學(xué)治校八大計劃，弘揚“敢亮劍、志筑強”的建院精神，深化綜合改革，凝心聚力、砥礪前行，努力建設(shè)高水高職院校。