根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在206至338分，位次為274181至128644位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在206至338區(qū)間才能上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、安徽考多少分能上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年安徽考生上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要234分，錄取最低位次為274181名;

2、2021年安徽考生上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要225分，錄取最低位次為223804名;

3、2020年安徽考生上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要206分，錄取最低位次為220679名;

4、2022年安徽考生上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要359分，錄取最低位次為128644名;

5、2021年安徽考生上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要361分，錄取最低位次為146329名;

6、2020年安徽考生上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要338分，錄取最低位次為160235名;

二、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	234	274181	省政府
2022	安徽	文科	專科	359	128644	省政府

2、2021年湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專科	225	223804	省政府
2021	安徽	文科	專科	361	146329	省政府

3、2020年湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	206	220679	省政府
2020	安徽	文科	專科	338	160235	省政府

高考分?jǐn)?shù)怎么查排名

考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進(jìn)入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的名次。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名，每一個分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。

通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預(yù)填報學(xué)校往年校線分?jǐn)?shù)所對應(yīng)的位次，如果兩個位次一致和相當(dāng)，填報后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。

找準(zhǔn)位次，應(yīng)該比單純比較分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確。因此，考生不能僅憑分?jǐn)?shù)填報志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

高考志愿怎么填報

1、根據(jù)位次確定大學(xué)，由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)線會有波動，但是排名是相對穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進(jìn)行定位。

2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學(xué)好，有時連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標(biāo)志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后，進(jìn)行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。

4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序，在填報志愿時，考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學(xué)校，避免高分低就。

三、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

學(xué)院是教育部人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀院校、全國機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、國家級眾創(chuàng)空間、湖南省卓越高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南省示范性高職院校、湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省文明標(biāo)兵校園、湖南省文明單位、湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、湖南省實管理強校、湖南省職業(yè)院校文化建設(shè)強校、湖南省汽車制造業(yè)高級技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖南省機(jī)器人與智能裝備職教集團(tuán)理事長單位、長沙市機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟秘書長單位。 　　年來，學(xué)院按照錯位發(fā)展、優(yōu)勢超前、凸顯的辦學(xué)理念，緊隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)轉(zhuǎn)型升級，積極推行產(chǎn)教融合、師生融合的人才精細(xì)化培養(yǎng)方式，重點培養(yǎng)智能制造產(chǎn)業(yè)鏈需求的技術(shù)技能人才，受到業(yè)界贊譽。《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、湖南衛(wèi)視等省級以上新聞媒體對學(xué)院辦學(xué)成績成果報道200余次。 　　學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、信息工程學(xué)院、智造創(chuàng)客學(xué)院、人文科學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思政教學(xué)部等九個二級學(xué)院（教學(xué)部）。建成了深度融入智能裝備制造產(chǎn)業(yè)鏈的智能制造技術(shù)、智能控制技術(shù)、智能汽車技術(shù)、智能制造服務(wù)四大專業(yè)群。開設(shè)機(jī)械制造與自動化、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、電梯工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等30個全日制專科專業(yè)。其中機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)為全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)，智能控制技術(shù)專業(yè)群為省級示范專業(yè)群，焊接技術(shù)與自動化專業(yè)為省級示范專業(yè)，機(jī)械制造與自動化、機(jī)電一體化技術(shù)為省級專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)為全國機(jī)械行業(yè)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新建設(shè)專業(yè)，數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與自動化技術(shù)為省級精品專業(yè)。牽頭制定了全國高職院校電梯工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 　　學(xué)院全面打造高素質(zhì)教師隊伍，現(xiàn)有教職工628人，其中具有高級職稱的教師245人， “雙師型”專任教師324人，享受國務(wù)院、湖南省政府特殊津貼專家各1人，全國機(jī)械職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會委員8人，湖南省職業(yè)技能鑒定專家委員會委員3人，全國技術(shù)能手4人，湖南省技術(shù)能手、湖南省五一勞動獎?wù)芦@得者3人，省級專業(yè)帶頭人3人，省級專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊2個。“雙師型”教師培養(yǎng)入選教育部“雙師型”教師隊伍建設(shè)入選教育部高職典型案例；機(jī)械制造與自動化“雙師型”教師培養(yǎng)基地入選教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃。2019年獲湖南省教師職業(yè)能力競賽中一等獎11項、二等獎16項、三等獎10項，一等獎數(shù)量排名全省第一，獲獎數(shù)量排名全省第一；獲全國各類教師競賽一等獎5項、二等獎6項、三等獎1項。 　　學(xué)院堅持“立足長沙經(jīng)開區(qū)、植根智能裝備制造業(yè)”的辦學(xué)定位，構(gòu)建“政企行園校”多方聯(lián)動、共享共促的產(chǎn)教融合、校企合作長效機(jī)制，充分依托地處國家級長沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，與中國鐵建、三一集團(tuán)、中聯(lián)重科、上汽大眾、上汽三菱電梯、捷豹路虎（中國）等500余家企業(yè)建立了密切的合作關(guān)系。與知名企業(yè)在校內(nèi)合作共建了上海三菱電梯學(xué)院、捷豹路虎（中國）長沙培訓(xùn)中心、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)中心、長沙獵豹汽車培訓(xùn)中心、湖南凱城精密機(jī)械有限公司等生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。2019年學(xué)院榮獲園區(qū)企業(yè)合作院校“四項第一”：2018年園區(qū)合作企業(yè)數(shù)量排名第一、2018年為園區(qū)輸送技能人才數(shù)量排名第一、2019年企業(yè)技能人才校園招聘意向排名第一、2019年技能人才校企聯(lián)合培養(yǎng)意向排名第一，學(xué)院被長沙經(jīng)開區(qū)授予“校企合作先進(jìn)院校”。 　　學(xué)院大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意教育，建有智造創(chuàng)客學(xué)院和創(chuàng)業(yè)大廈等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)臺，形成了集創(chuàng)新思維普及、科技創(chuàng)新與創(chuàng)客教育、創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)、項目孵化等功能為一體的綜合性創(chuàng)客空間，被授予國家級眾創(chuàng)空間稱號。建成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系和創(chuàng)客人才培養(yǎng)機(jī)制，牽頭成立了湖南省高職創(chuàng)客教育專業(yè)委員會。打造湖南省創(chuàng)客教育品牌，學(xué)院“創(chuàng)文化”成果2018年榮獲國家職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎、湖南省教學(xué)成果特等獎。 　　學(xué)院人才培養(yǎng)成效顯著，人才培養(yǎng)質(zhì)量位居全省前列。三年湖南省學(xué)生技能競賽成績均排名前五，2019年獲湖南省學(xué)生技能競賽中一等獎12項、二等獎37項、三等獎33項，團(tuán)隊成績排名全省第二；獲國家技能競賽一等獎1項、二等獎3項、三等獎4項，學(xué)生獲獎數(shù)排名全國前60。學(xué)生技能抽查成績優(yōu)秀，年終就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。據(jù)麥可思調(diào)查，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度、均月收入均遠(yuǎn)高于全國高職均值。學(xué)院培養(yǎng)人才廣受社會贊譽，涌現(xiàn)了榮獲“全國五一勞動獎?wù)隆钡年瘫蟆⑷肼毎肽昙传@得上海大眾集團(tuán)職工技能競賽“維修電工第一名”的焦喜春、在廣汽三菱被譽為“機(jī)器人的老中醫(yī)”的技能大師謝衛(wèi)華等大批能工巧匠。 　　“十四五”期間，學(xué)院將堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持辦學(xué)方向，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，以立德樹人為根本，以產(chǎn)教融合為主線，全方位提升高水院校建設(shè)的服務(wù)保障支撐能力，創(chuàng)客式人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新成效更加顯著，具有國內(nèi)競爭力和影響力的高素質(zhì)人才隊伍成功造就，支撐高水院校建設(shè)的智造專業(yè)發(fā)展格局更具優(yōu)勢，深度融入經(jīng)開區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展持續(xù)彰顯，綠色智慧和諧美麗新機(jī)電全面建成，在服務(wù)湖南推進(jìn)“三個高地”建設(shè)中展現(xiàn)機(jī)電擔(dān)當(dāng)和機(jī)電。