根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校的分?jǐn)?shù)在273至357分，位次為212845至147134位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年安徽高考考生需要考在273至357區(qū)間才能上黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校。

一、安徽考多少分能上黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校

1、2022年安徽考生上黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年安徽考生上黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校：理科最低分需要295分，錄取最低位次為212845名;

3、2020年安徽考生上黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校：理科最低分需要422分，錄取最低位次為162550名;

4、2022年安徽考生上黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校：文科最低分需要273分，錄取最低位次為157782名;

5、2021年安徽考生上黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校：文科最低分需要359分，錄取最低位次為147134名;

6、2020年安徽考生上黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校：文科最低分需要357分，錄取最低位次為149099名;

二、黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	-	-	省政府
2022	安徽	文科	專科	273	157782	省政府

2、2021年黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專科	295	212845	省政府
2021	安徽	文科	專科	359	147134	省政府

3、2020年黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	422	162550	省政府
2020	安徽	文科	專科	357	149099	省政府

高考志愿填報(bào)的注意事項(xiàng)

在志愿填報(bào)的過(guò)程中，如果能正確把握志愿填報(bào)的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考志愿填報(bào)各批次的第一志愿很重要，特別是一些名牌院校第一志愿滿額率高。但這并不能說(shuō)明二、三志愿就不再重要。

在每年的錄取中，總有一部分院校第一志愿生源不足，要錄取第二志愿，甚至通過(guò)調(diào)劑、降分才能完成招生計(jì)劃。因此，不能因?yàn)榈谝恢驹笣M額率高就忽視第、三志愿填報(bào)。在各志愿填報(bào)時(shí)，一定要注意拉開梯度，慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過(guò)政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

有些農(nóng)、林礦、油、師范類，或者邊遠(yuǎn)地區(qū)、名氣不大的院校，在第一志愿往往也有可能完不成招生計(jì)劃，需要到第二、三志愿去補(bǔ)錄。對(duì)于這類院校的志愿填報(bào)考生要慎重考慮，不要委曲求全，以免錄取后對(duì)院校不中意，導(dǎo)致不報(bào)到、退學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生。

高考后多久能收到錄取通知書

1、提前批：提前批填報(bào)志愿的時(shí)間最早，相應(yīng)的錄取通知書發(fā)放時(shí)間也更早，一般是在七月初發(fā)放，考生收到錄取通知書的時(shí)間應(yīng)該會(huì)在七月中旬；

2、本科一批：本科一批的錄取通知書一般會(huì)在七月中旬發(fā)放，考生收到錄取通知書的時(shí)間應(yīng)該會(huì)在七月下旬；

3、本科二批：本科一批的錄取通知書一般會(huì)在七月下旬發(fā)放，考生收到錄取通知書的時(shí)間應(yīng)該會(huì)在七月底到八月初左右。

三、黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校最新介紹

"黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校是國(guó)家教育部于2007年3月16日正式批準(zhǔn)成立的一所公辦普通高等院校。學(xué)校的歷史可以追溯至1906年（清光緒三十二年）清政府在寧古塔（現(xiàn)寧安市）兩等小學(xué)附設(shè)的師范學(xué)堂。1990年以后，牡丹江師范學(xué)校、寧安師范學(xué)校、牡丹江幼兒師范學(xué)校三所學(xué)校合并，在此基礎(chǔ)上建立黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校，發(fā)展成為獨(dú)具的高等學(xué)府，是全國(guó)最早組建的三所幼兒師專之一。 學(xué)校現(xiàn)有主校區(qū)和東校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地面積 17.6萬(wàn)方米，建筑面積7.8萬(wàn)方米，固定資產(chǎn)總額1.27億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備4908.2萬(wàn)元，圖書館藏書42.14萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)前教育系、外語(yǔ)系、初等教育系、音樂(lè)舞蹈系、美術(shù)系、早期教育與特殊教育系、信息與電化教育系、政治教育部和體育部等9個(gè)教學(xué)系部。開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、體育教育、小學(xué)教育、小學(xué)語(yǔ)文教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)英語(yǔ)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)道德與法治教育等13個(gè)師范類專業(yè)，幼兒發(fā)展與健康管理、老年服務(wù)與管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、鋼琴調(diào)律、舞蹈表演、美術(shù)（書法），社區(qū)管理與服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游英語(yǔ)和休閑體育等10個(gè)非師范類專業(yè)。現(xiàn)有教職工383人，其中教授40人，副教授118人，博士1人，在讀博士7人，碩士149人，省級(jí)名師3人。全日制專科生5506人，其中高中起點(diǎn)4913人，初中起點(diǎn)593人。 學(xué)校升專14年來(lái)，在黑龍江省教育廳、牡丹江市委、市政府的關(guān)懷支持下，各項(xiàng)改革和事業(yè)獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。 一、全面從嚴(yán)治黨扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校黨委自覺(jué)扛起“管黨治黨、辦學(xué)治校”政治責(zé)任，落實(shí)立德樹人的政治任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)提高政治站位，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持用鑄魂育人，努力為黨育才，為國(guó)育人。全面強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨委主體責(zé)任和班子成員意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”，定期召開黨委會(huì)和意識(shí)形態(tài)工作研判聯(lián)席會(huì)議，形成全校齊抓共管的意識(shí)形態(tài)工作新格局。強(qiáng)化政治工作，加強(qiáng)政治工作隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整充實(shí)了思政課教師隊(duì)伍，實(shí)行輔導(dǎo)員和全員班主任制相結(jié)合的學(xué)生政治工作機(jī)制。拓寬政治教育渠道，通過(guò)每周的升國(guó)旗儀式、每月的主題班團(tuán)會(huì)、每年的開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、“青馬工程”、書法繪畫比賽、社團(tuán)活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行核心價(jià)值觀教育、黨史國(guó)情教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)文化教育，同時(shí)舉辦讀書月、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、節(jié)能宣傳周、寢室系列文明評(píng)比創(chuàng)建、保密教育講座、啟動(dòng)垃圾分類等活動(dòng)，促進(jìn)政治教育內(nèi)化于心、外化于行，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大學(xué)生的使命感和責(zé)任感，勤奮向上的校園氛圍正在形成。 二、綜合辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)步提升。一是專業(yè)及課程建設(shè)成效顯著，學(xué)校現(xiàn)有央財(cái)支持重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)骨干專業(yè)6個(gè)，其中學(xué)前教育專業(yè)經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，被評(píng)為省級(jí)高水專業(yè)，形成了師范和非師范類專業(yè)并行發(fā)展、相互支撐的專業(yè)布局。實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”，積極引進(jìn)了210門精品慕課，課程結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。加強(qiáng)精品在線課程建設(shè)，截止到2020年末，學(xué)校共有國(guó)家級(jí)精品在線開放課程3門，省級(jí)精品在線課程11門。二是教學(xué)改革不斷深化，教師參加省級(jí)以上各類教學(xué)比賽共獲得獎(jiǎng)項(xiàng)88項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，并獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)。三是師資隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，碩士學(xué)歷以上教師占教職工總數(shù)的36%，現(xiàn)有省級(jí)名師3人，省級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，市級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)8個(gè)。四是科研水不斷提升。升專以來(lái)，共承擔(dān)國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題2項(xiàng)，廳局級(jí)以上課題148項(xiàng)，教師發(fā)表省級(jí)以上科研論文2195篇，其中核心期刊發(fā)表論文95篇，出版教材及論著148部。 三、人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。一是深化招生改革。實(shí)行單招和擴(kuò)招，擴(kuò)大了生源渠道，生源質(zhì)量不斷改善。二是堅(jiān)持“五育”并舉。以培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”、應(yīng)用型、技能型人才為目標(biāo)，修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，堅(jiān)持立德樹人、五育并舉，學(xué)分制改革取得較好成效。強(qiáng)化教育督導(dǎo)，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。穩(wěn)步推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，擴(kuò)大校企合作，加大實(shí)踐教學(xué)比例，科學(xué)安排學(xué)生見、實(shí)和頂崗實(shí)，將文化知識(shí)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、專業(yè)技能培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合。選派學(xué)生參加全國(guó)和全省學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽，共獲獎(jiǎng)33項(xiàng)。參加全省第十七屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，共奪得11枚金牌、8枚銀牌、7枚銅牌，取得全省高職高專組第四名的好成績(jī)。三是抓好就業(yè)創(chuàng)業(yè)。進(jìn)一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和多元化幫扶，通過(guò)頂崗實(shí)招聘會(huì)，每年為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位2000個(gè)以上，均首次就業(yè)率達(dá)到85.13%,均對(duì)口就業(yè)率77.6%，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。黑龍江日?qǐng)?bào)、生活報(bào)、東北網(wǎng)、今日頭條等多家媒體紛紛報(bào)道了我校學(xué)生還未畢業(yè)就被搶光的火爆態(tài)勢(shì)。省教育廳對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作給予了高度肯定，2017年7月，我校被省教育廳確定為首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。2018年全國(guó)教師資格證考試中，我校學(xué)生過(guò)級(jí)率名列全省高等職業(yè)院校第1名。升專以來(lái)，共有626人通過(guò)專升本考試，進(jìn)入到本科院校學(xué)習(xí)深造。 四、校園文化建設(shè)精彩紛呈。一是加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在全校師生中開展學(xué)校文化宣傳教育，用學(xué)校悠久歷史和厚重文化熏陶師生，提高師生的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生的人文精神，增強(qiáng)全校師生的文化自信，大大激發(fā)了全校師生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是加強(qiáng)主題校園文化建設(shè)，開展以“蘭”的主題校園文化建設(shè)，不斷完善“五四”蘭花校園文化藝術(shù)節(jié)、“蘭圃”講壇、“蘭墨”迎春筆會(huì)、蘭心志愿者服務(wù)隊(duì)、蘭花藝術(shù)團(tuán)等校園文化品牌，每年開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，師生參與人數(shù)3000多人，提升了校園文化品位，鍛煉了學(xué)生的綜合能力，提升了學(xué)校的文化影響力。三是定期舉辦學(xué)術(shù)大講堂，邀請(qǐng)了閻崇年、酈波、馬瑞芳、曾永義等著名學(xué)者到學(xué)校講學(xué)，拓展了師生的學(xué)術(shù)視野。 五、辦學(xué)條件不斷改善。一是加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。累計(jì)投入資金6000多萬(wàn)元，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、供水泵房和變電亭、改造了供水管線、供熱管線和供電線路，更新了食堂和浴池老舊設(shè)施，消除了安全隱患，對(duì)辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、東校區(qū)進(jìn)行了保溫、防水和內(nèi)部改造修繕，更新了學(xué)生公寓生活設(shè)施，改善了師生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)校園硬化、綠化、美化、亮化，校容校貌整體提升，增強(qiáng)了環(huán)境育人功能。二是加大教學(xué)設(shè)備投入。投入資金2000多萬(wàn)元建設(shè)了全國(guó)一流的學(xué)前教育實(shí)實(shí)訓(xùn)中心、80個(gè)多媒體教室、1個(gè)精品課錄播室、4個(gè)數(shù)碼鋼琴室、沉浸式教室、科學(xué)啟蒙實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)啟蒙發(fā)現(xiàn)室、標(biāo)本館、東校區(qū)實(shí)驗(yàn)室、9個(gè)舞蹈室、100個(gè)鋼琴實(shí)訓(xùn)室和擁有600多臺(tái)電腦的核心機(jī)房。投入資金200萬(wàn)元建成了教學(xué)監(jiān)控中心，對(duì)教師的課堂教學(xué)情況隨時(shí)監(jiān)控，確保了教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。三是加強(qiáng)智慧校園建設(shè)。投入資金300多萬(wàn)元，建成融合門戶、統(tǒng)一身份認(rèn)證、數(shù)據(jù)中心的三大智慧校園核心軟件臺(tái)，完成學(xué)生繳費(fèi)大廳及18個(gè)應(yīng)用的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作，大大提升了服務(wù)能力和水。四是建設(shè)安校園。加大技防建設(shè)投入，建設(shè)了擁有473個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭的學(xué)校安全技防系統(tǒng)，做到了校園安全監(jiān)控?zé)o死角。加強(qiáng)安全隱患排查和整治，完善各類預(yù)案。每年組織至少2次安全教育活動(dòng)和2次消防疏散演練，與屬地公安機(jī)關(guān)合作開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，與相關(guān)部門合作開展校園周邊環(huán)境綜合整治，維護(hù)了校園安全穩(wěn)定。五是建設(shè)和諧幸福校園，持續(xù)開展送溫暖活動(dòng)，落實(shí)國(guó)家資助政策，每年對(duì)家庭困難學(xué)生開展資助，并對(duì)“雙特”學(xué)生開展專項(xiàng)資助，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 六、服務(wù)社會(huì)能力不斷增強(qiáng)。作為一所有著115辦學(xué)歷史的師范院校，建國(guó)以來(lái)我校培養(yǎng)了6萬(wàn)多名優(yōu)秀畢業(yè)生，為地方教育經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。升專以來(lái)，我校積極發(fā)揮服務(wù)社會(huì)功能，為牡丹江市學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育發(fā)展做了大量富有成效的工作。一是開展繼續(xù)教育培訓(xùn)。作為全省承擔(dān)“國(guó)培”、“省培”任務(wù)的唯一一所專科學(xué)校，學(xué)校充分發(fā)揮繼續(xù)教育功能，積極開展學(xué)前教育“國(guó)培”、“省培”和“市培”工作，共培訓(xùn)幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師1951人，有力促進(jìn)了我省學(xué)前教育整體水的提升。二是開展多種形式的校企合作。注重人才培養(yǎng)與用人單位銜接，在全國(guó)建立了哈爾濱卓越幼兒園、大慶啟點(diǎn)幼兒園等200余家頂崗實(shí)和就業(yè)基地，在牡丹江市建立了牡丹江市幼教中心等50余家實(shí)實(shí)訓(xùn)基地，每年有1500多人次到幼兒園和小學(xué)見實(shí)，提升了學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。三是提供智庫(kù)服務(wù)和決策咨詢。學(xué)前教育、