根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在458至535分，位次為136252至23497位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在458至535區(qū)間才能上內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)。

一、安徽考多少分能上內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)

1、2022年安徽考生上內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)：理科最低分需要458分，錄取最低位次為136252名;

2、2021年安徽考生上內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)：理科最低分需要462分，錄取最低位次為114274名;

3、2020年安徽考生上內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)：理科最低分需要480分，錄取最低位次為114618名;

4、2022年安徽考生上內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)：文科最低分需要509分，錄取最低位次為30931名;

5、2021年安徽考生上內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)：文科最低分需要550分，錄取最低位次為28302名;

6、2020年安徽考生上內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)：文科最低分需要535分，錄取最低位次為23497名;

二、內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	458	136252	省政府
2022	安徽	文科	本二	509	30931	省政府

2、2021年內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	462	114274	省政府
2021	安徽	文科	本二	550	28302	省政府

3、2020年內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	480	114618	省政府
2020	安徽	文科	本二	535	23497	省政府

高考志愿滑檔怎么補(bǔ)救

滑檔之后，即擁有本一的分?jǐn)?shù)卻只能去本二，或者本二的分?jǐn)?shù)只能去本三或者專科，這樣是最虧的也是最難接受的。這個時候還有一次機(jī)會。

那就是參與征集志愿的錄取，不過高校征集志愿的分?jǐn)?shù)線往往比投檔線高出十來分甚至十分以上。投檔線分?jǐn)?shù)就是該高校調(diào)進(jìn)檔案的所有學(xué)生中的最低分。

在作出選擇之前不要太過草率，因為還有征集志愿的存在，也不是完全沒有上本科的機(jī)會。有些高校因為招生計劃未能錄滿。

所以還會給出志愿征集，讓一些滑檔的學(xué)生前往他們學(xué)校的機(jī)會。所以說，如果在征集志愿的過程中被錄取，也還是可以去本科高校學(xué)習(xí)的。

不能接受的話，可以選擇復(fù)讀。

本科一本和二本分別什么意思

一本即本科一批

本科一批，又稱重本，是指在中國高考錄取招生期間，于本科學(xué)歷層次中第一批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到本科一批錄取線，本科學(xué)制通常為4—6年。學(xué)生正常畢業(yè)后授予本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

二本即本科二批

本科第二批是指放在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到二本線。學(xué)年制通常為4—5年，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證書。

三、內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)最新介紹

內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)簡介 發(fā)布時間：2020年06月04日 　　內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)坐落于首府呼和浩特市。是一所承載歷史使命，富有創(chuàng)新精神的高等學(xué)府。學(xué)校始建于1960年，時名為內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院，是國家在少數(shù)民族地區(qū)最早設(shè)立的財經(jīng)類高校之一。1962年改建為內(nèi)蒙古財貿(mào)干部進(jìn)修學(xué)院，1965年改建為內(nèi)蒙古財貿(mào)學(xué)校，1979年恢復(fù)本科招生，1980年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)復(fù)建內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院，2000年與內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并，2006年內(nèi)蒙古財稅職業(yè)學(xué)院、工商行政管理學(xué)校并入。2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)。經(jīng)過60年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已成為一所以本科教育為主、同時承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)，以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主，理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、文學(xué)融合發(fā)展，具有鮮明辦學(xué)的財經(jīng)大學(xué)。 　　學(xué)校秉承“崇德、尚學(xué)、明理、包容”的校訓(xùn)，堅持“育人為本、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，遵循“調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化布局、強(qiáng)化、突出應(yīng)用、開放合作、服務(wù)地方”二十四字工作思路，發(fā)揮財經(jīng)類專業(yè)人才培養(yǎng)基地、經(jīng)濟(jì)管理研究與咨詢基地的作用，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水，為國家和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)力量。 　　學(xué)校學(xué)科建設(shè)龍頭地位凸顯，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，經(jīng)管理法工文六大學(xué)科門類布局不斷完善和優(yōu)化。現(xiàn)有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、統(tǒng)計學(xué)、公共管理5個一級學(xué)科，26個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點以及MBA（工商管理碩士）、MPACC(會計碩士)、MF(金融碩士)等10個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。5個自治區(qū)級重點學(xué)科，2個自治區(qū)級重點培育學(xué)科。 　　學(xué)校擇優(yōu)選擇和重點建設(shè)了一批以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主體的專業(yè)，構(gòu)建了鮮明、水較高、優(yōu)勢明顯的專業(yè)體系。開設(shè)47個本科招生專業(yè)，有19個自治區(qū)級品牌專業(yè)，2個自治區(qū)級重點建設(shè)專業(yè)，3個國家級專業(yè)，1個教育部專業(yè)綜合改革試點項目，49門自治區(qū)級精品課程。金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、市場營銷、會計學(xué)、旅游管理、財政學(xué)、法學(xué)、財務(wù)管理、物流管理等10個專業(yè)入選國家級一流專業(yè)建設(shè)點，工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)、稅收學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人力資源管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理等8個專業(yè)入選自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點。 　　學(xué)校現(xiàn)有普通高等教育在校生22500多人。目前面向全國26個省、自治區(qū)、直轄市招生，享有較高的美譽(yù)度和影響力。全部專業(yè)在內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)本科一批招生，連續(xù)多年錄取線高于自治區(qū)最低控制線。學(xué)校將就業(yè)工作作為民生工程，形成全員參與就業(yè)、全年解決就業(yè)、全程指導(dǎo)就業(yè)的工作格局，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量居于自治區(qū)本科高校前列。學(xué)校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”、“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”，是自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，學(xué)校招生就業(yè)部門被評為自治區(qū)示范性就業(yè)指導(dǎo)中心。建校以來，學(xué)校堅持以為黨育人、為國育才為己任，牢記立德樹人初心、堅守人才培養(yǎng)使命，累計培養(yǎng)各級各類人才16萬余名，畢業(yè)生已經(jīng)成為自治區(qū)乃至全國財政系統(tǒng)、審計系統(tǒng)、金融系統(tǒng)、稅務(wù)系統(tǒng)、工商系統(tǒng)中的骨干與中堅力量，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展、邊疆穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)做出了重要貢獻(xiàn)。 　　學(xué)校堅持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，以高層次人才隊伍建設(shè)為重點，形成了一支以高學(xué)歷、高職稱教師為主的骨干隊伍。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1008人，具有高級職稱的專任教師555人。享受政府特殊津貼專家5人，自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專家12人，自治區(qū)“草原英才”個人24人、團(tuán)隊7個，自治區(qū)“新世紀(jì)321”人才工程一層次人選11人、二層次人選23人，自治區(qū)青年科技英才32人，自治區(qū)教學(xué)名師5人、自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊14個。 　　學(xué)校牢固樹立教學(xué)中心地位，以立德樹人為根本任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。努力探索人才培養(yǎng)模式的改革，配套推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革及課程建設(shè)，全面強(qiáng)化實踐教學(xué)。在人才培養(yǎng)模式改革方面，積極探索并實踐“雙學(xué)士學(xué)位”培養(yǎng)模式、“雙證”培養(yǎng)模式、合作培養(yǎng)模式、拔尖創(chuàng)新人才（基地班）培養(yǎng)模式。在民族教育方面，形成了分層分級教學(xué)、“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動機(jī)制為主要內(nèi)容的人才培養(yǎng)。 　　學(xué)校堅持把服務(wù)國家和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為重要使命。現(xiàn)有1個自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心（高端智庫），7個自治區(qū)級研究基地，1個自治區(qū)高校創(chuàng)新臺，8個自治區(qū)級學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊，12個校級創(chuàng)新團(tuán)隊，25個校級虛體研究機(jī)構(gòu)。五年來，承擔(dān)國家級項目100余項，其中重大項目1項，重點項目1項，均為內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的突破；全國教育科學(xué)規(guī)劃十三五項目2項；教育部科研項目17項，其中重大攻關(guān)項目1項。省部級項目318項，各級各類項目逐年穩(wěn)定增長。發(fā)表各級各類論文3400多篇，其中發(fā)表在CSSCI和北大核心期刊論文1000余篇；出版專著和教材640多部；獲教育部第八屆高等學(xué)校科學(xué)研究人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎1項，獲得自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎104項。學(xué)校《財經(jīng)理論研究》是全國高校社科百強(qiáng)期刊，也是中國人文社科核心期刊擴(kuò)展版期刊之一，《內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》是自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)報。 　　學(xué)校占地總面積135萬方米，校舍建筑面積57萬方米，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，功能完備，辦學(xué)條件處于自治區(qū)高校一流水。學(xué)校下設(shè)17個學(xué)院、1個直屬教學(xué)部和8個教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)管理實驗實訓(xùn)中心是國家級實驗教學(xué)示范中心；計算機(jī)信息管理實驗教學(xué)中心、旅游管理綜合實驗教學(xué)中心是自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心；會計實驗室、計算機(jī)公共實驗室、硬件實驗室是自治區(qū)“雙基”合格實驗室。圖書館館藏圖書300多萬冊，其中紙質(zhì)圖書160多萬冊，電子圖書140多萬冊（種），引進(jìn)了CNKI系列數(shù)據(jù)庫、萬方、EBSCO、超星移動圖書館、CSSCI、SSCI等66個主要以經(jīng)濟(jì)管理類為主的數(shù)據(jù)庫，全館采取大開放格局，設(shè)立集藏、借、閱、咨詢、檢索一體化的閱覽區(qū)，提供了借閱和座位管理“一站式”自助化服務(wù)，實現(xiàn)了多元化、多形式、高效、快捷便利的現(xiàn)代化知識服務(wù)體系。 　　六十一載櫛風(fēng)沐雨、創(chuàng)新發(fā)展，內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)正處于新的歷史發(fā)展方位。學(xué)校將圍繞“大財經(jīng)、大整合、大開放、大發(fā)展”持續(xù)謀篇布局，堅持內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展、開放發(fā)展，堅持把科學(xué)論文寫在祖國大地上，奮發(fā)有為踐行建校初心使命，為全面建成具有辦學(xué)的高水財經(jīng)大學(xué)而努力奮斗。