根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，青島恒星科技學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上青島恒星科技學(xué)院的分?jǐn)?shù)在218至269分，位次為267347至51774位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在218至269區(qū)間才能上青島恒星科技學(xué)院。

一、安徽考多少分能上青島恒星科技學(xué)院

1、2021年安徽考生上青島恒星科技學(xué)院：理科最低分需要416分，錄取最低位次為155788名;

2、2021年安徽考生上青島恒星科技學(xué)院：理科最低分需要218分，錄取最低位次為224366名;

3、2020年安徽考生上青島恒星科技學(xué)院：理科最低分需要264分，錄取最低位次為215461名;

4、2022年安徽考生上青島恒星科技學(xué)院：文科最低分需要481分，錄取最低位次為51830名;

5、2022年安徽考生上青島恒星科技學(xué)院：文科最低分需要281分，錄取最低位次為156294名;

6、2021年安徽考生上青島恒星科技學(xué)院：文科最低分需要519分，錄取最低位次為51774名;

7、2021年安徽考生上青島恒星科技學(xué)院：文科最低分需要288分，錄取最低位次為174428名;

8、2020年安徽考生上青島恒星科技學(xué)院：文科最低分需要269分，錄取最低位次為184091名;

二、青島恒星科技學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年青島恒星科技學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	435	164090	省教育廳
2022	安徽	理科	專科	273	267347	省教育廳
2022	安徽	文科	本二	481	51830	省教育廳
2022	安徽	文科	專科	281	156294	省教育廳

2、2021年青島恒星科技學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	416	155788	省教育廳
2021	安徽	理科	專科	218	224366	省教育廳
2021	安徽	文科	本二	519	51774	省教育廳
2021	安徽	文科	專科	288	174428	省教育廳

3、2020年青島恒星科技學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	435	153440	省教育廳
2020	安徽	理科	專科	264	215461	省教育廳
2020	安徽	文科	本二	499	52103	省教育廳
2020	安徽	文科	專科	269	184091	省教育廳

本科錄取分可能是多少

每個學(xué)校的錄取專業(yè)上的分?jǐn)?shù)線也是不同的，像是二本大學(xué)中的師范類大學(xué)和醫(yī)學(xué)類專業(yè)還有小語種專業(yè)上分?jǐn)?shù)線則會高一些，大概會超過本科線30-50分才能夠被錄取，而二本大學(xué)中的藝術(shù)類專業(yè)分?jǐn)?shù)要求則會相對低一些，普遍在300分-400分左右能被錄取。

二批三批合并后，三本線消失，由于院校增加，二本線分?jǐn)?shù)下降，對于而往年通過二本線來判斷自身定位和院校定位的考生可能會受到一些影響。考生在報考時，可以參照錄取分?jǐn)?shù)線與一本線的線差，也就是說以往是看錄取線比二本線高多少分二批三批合并后，可以看你的分?jǐn)?shù)線低于一本線多少分來給自己定位和選擇高校。

300-350分可以選擇的二本院校

院校名	院校最低分	批次名稱
大連東軟信息學(xué)院	387	二本
三亞學(xué)院	387	二本
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	385	二本
黃河科技學(xué)院	386	二本
寧夏大學(xué)新華學(xué)院	385	二本
河北東方學(xué)院	388	二本
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院	388	二本
南昌工學(xué)院	387	二本
齊齊哈爾工程學(xué)院	388	二本

300-350分適合報什么二本大學(xué)

300-350分可以選擇的二本-閩南科技學(xué)院（往年院校最低分392）

閩南科技學(xué)院坐落于福建南安，2001年由福建師范大學(xué)與菲律賓愛國華僑共同舉辦，是福建省首批設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，實(shí)施普通高等學(xué)校全日制本科教育。2018年11月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校。

300-350分能報的二本-廣州大學(xué)華軟網(wǎng)站學(xué)院（往年院校最低分392）

廣州網(wǎng)站學(xué)院，簡稱“廣軟”，位于廣東省廣州市從化區(qū)，是廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣東省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地。

三、青島恒星科技學(xué)院最新介紹

青島恒星科技學(xué)院前身為創(chuàng)建于2001年的青島恒星科技專修學(xué)院；2003 年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院；經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校；2018年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。 　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位，堅(jiān)持公益性辦學(xué)宗旨。秉承“文明、博學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，實(shí)施“質(zhì)量立校、興校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新活校”的發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以教學(xué)為中心，以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為驅(qū)動，堅(jiān)持“行校共建、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式，堅(jiān)持五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 　　學(xué)校坐落于國家歷史文化名城、國際旅游城市、國際化開放城市—青島。現(xiàn)占地93.1萬方米，校舍建筑面積59.7萬方米，教學(xué)行政用房25.35萬方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12,422.19萬元。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室123個、實(shí)場所52個，校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地175個。圖書館館藏紙質(zhì)圖書142.9萬冊，電子圖書130萬冊，紙質(zhì)期刊636種，電子期刊22.13萬冊。校園網(wǎng)出口帶寬5,310兆，網(wǎng)絡(luò)接入信息點(diǎn)數(shù)8,160個，建成了萬兆骨干鏈路、千兆到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)。 　　學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。現(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)34個，在校生折合15,116.8人，其中本科生9,856人，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九個學(xué)科門類，形成了以工學(xué)、管理學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。建有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個，省民辦本科高校優(yōu)勢專業(yè)4個；在軟科中國大學(xué)專業(yè)排名中，進(jìn)入B類專業(yè)3個，在山東省19所上榜民辦本科高校中列第3位。 　　學(xué)校牢固樹立人才是第一資源的理念，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。現(xiàn)有專任教師676人，外聘教師236人，折合教師 809人，生師比18.69:1；專任教師中具有碩士及以上學(xué)位者505人，占比74.7％；“雙師雙能型”教師265人，占比39.2％；現(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家5人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、省級教學(xué)名師3人、青島市教學(xué)名師5人。 　　學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展。以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，確立了“一個目標(biāo)、二個模式、三全育人、四教四成、五育并舉”的“一二三四五”應(yīng)用型人才培養(yǎng)思路。對接地方產(chǎn)業(yè)行業(yè)，實(shí)施行校共建，發(fā)揮恒星集團(tuán)優(yōu)勢，深化產(chǎn)教融合，探索實(shí)踐了具有恒星的“工學(xué)交替、實(shí)崗實(shí)踐”的教學(xué)模式。與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，圍繞產(chǎn)教融合和智慧學(xué)習(xí)工場的創(chuàng)新模式共同研究與實(shí)踐；學(xué)校承擔(dān)省市級及以上教改研究項(xiàng)目40項(xiàng)，獲省級教學(xué)成果二等獎2項(xiàng)。 　　學(xué)校強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)全過程；搭建雙創(chuàng)臺，建成“恒星智嶺”國家級眾創(chuàng)空間雙創(chuàng)基地；注重就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，構(gòu)建了統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、逐級落實(shí)、協(xié)同合作的校院兩級就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制。學(xué)生承擔(dān)國家級、省級大學(xué)生雙創(chuàng)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目27項(xiàng)，在大學(xué)生雙創(chuàng)大賽中獲國家級獎1項(xiàng)、省級獎26項(xiàng)。 　　學(xué)校鼓勵開展應(yīng)用研究，注重科研反哺教學(xué)。激勵和支持教師以行業(yè)企業(yè)需求為導(dǎo)向，開展科技服務(wù)、科技研發(fā)和科研創(chuàng)新，引導(dǎo)教師把創(chuàng)新過程、科研成果應(yīng)用到教育教學(xué)中。升本以來，承擔(dān)省市級及以上科研課題121項(xiàng)、橫向科研課題46項(xiàng)，發(fā)表研究論文700余篇，出版專著6部，獲得專利類授權(quán)110件。 　　學(xué)校積極開展交流合作。先后與西安交通大學(xué)、山東大學(xué)等十幾所國內(nèi)知名高校建立了長期合作關(guān)系。與加拿大萊姆頓學(xué)院、美國凱特琳大學(xué)、英國提賽德大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡彼得大帝理工大學(xué)等16個國家60余所高校開展合作項(xiàng)目，積極利用國際化優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。 　　學(xué)校始終視質(zhì)量為生命。圍繞教學(xué)中心，不斷完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。三年，培養(yǎng)學(xué)生入黨積極分子1,500余人，發(fā)展學(xué)生黨員243人；獲省級以上學(xué)科專業(yè)競賽、文體競賽獎883項(xiàng)、發(fā)表論文 46 篇、獲專利授權(quán) 15 項(xiàng)；升本以來，生源質(zhì)量連年提高，2021年山東省普通類考生高考成績超本科資格線20分以上的生源占比60.94%，錄取均分超生 源省份本科資格線20分以上的省份占半數(shù)以上，全校一志愿錄取率90.1%；2021年，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)相關(guān)度為89.81%，用人單位對畢業(yè)生工作勝任度“較強(qiáng)”與“非常強(qiáng)”的評價占比為81.16%。 　　年來，學(xué)校獲“山東省德育工作優(yōu)秀高校”“全省高校政治教育先進(jìn)集體”“青島市道德講堂示范單位”“全國青少年普法教育先進(jìn)單位”“中國十大改革創(chuàng)新示范高校”等榮譽(yù)稱號；多次被中國商報、齊魯晚報等新聞媒體宣傳報道，中國教育報分別以《深化產(chǎn)教融合改革 形成人才培養(yǎng)》《立德樹人守初心 德能雙修育人才》《青島恒星科技學(xué)院力求讓學(xué)生更滿意》為題連續(xù)報道了學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)。 　　數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期2021年10月