根據最新安徽招生考試院公布的數據，哈爾濱廣廈學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上哈爾濱廣廈學院的分數在435至499分，位次為153209至51792位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在435至499區間才能上哈爾濱廣廈學院。

一、安徽考多少分能上哈爾濱廣廈學院

1、2020年安徽考生上哈爾濱廣廈學院：理科最低分需要435分，錄取最低位次為153209名;

2、2020年安徽考生上哈爾濱廣廈學院：文科最低分需要499分，錄取最低位次為51792名;

二、哈爾濱廣廈學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2020年哈爾濱廣廈學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	435	153209	省教育廳
2020	安徽	文科	本二	499	51792	省教育廳

預科生出來是本科嗎

預科與本科是兩個不同的概念。預科一般理解為大學補班，指對參加高考的學生，知識水尚未達到進入大學的要求，給予一定時間進行補，提高知識水，滿足能夠進入大學的要求。

預科班分本科預科班、專科預科班。預科班讀完，經考試合格，可獲得進入大學本科或專科專業學習，但與相同專業普通大學生拿一樣的畢業證，無任何區別。

請注意下：

目前我國高校預科，主要針對邊疆、貧困和民族地區的學生，是一種特殊形式的學習方式，預科一般一年，一年后參加學校組織的考試，達到一定成績即可轉為專科或本科學習。現在有很多廣告打著所謂預科招生的幌子，實際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。

填報行志愿有什么技巧

1、合理組合院校志愿。不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校。考生可以根據自己高考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

一般來說，行志愿填報按照“沖一沖、穩一穩、保一保”原則。

沖一沖：把有希望夠得著的理想學校作為A志愿；

穩一穩：把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志愿；

保一保：把比自己成績稍低點的學校作為C志愿。

不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當然某些省份志愿有幾十個上百個，少數幾個亂沖也無妨。

同時各志愿間要拉開梯度，如果考生定位不準確，一味追求最理想的高校，志愿填報過高（比如多個行院校志愿之間沒有拉開梯度），就可能導致所填報的幾個院校志愿全部落空。

2、要將最想上的院校填報在行志愿的前列。由于行院校志愿是有先后順序的，當考生填報的行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時，計算機系統會將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在行志愿的前列。

同時填報的專業志愿不要過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業，當考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關科目成績偏低、不服從院校專業調劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風險。

三、哈爾濱廣廈學院最新介紹

學校概況 時間： 2018-05-28 　　哈爾濱廣廈學院是經教育部批準成立的黑龍江省屬民辦全日制普通本科院校。學校始建于2000年，校名為“黑龍江廣廈學院”，2003年3月，經黑龍江省政府批準與哈爾濱商業大學合作辦學，更名為“哈爾濱商業大學廣廈學院”。同年10月，經教育部確認為本科獨立學院。2005年，經教育部專家組對全國249所獨立學院進行專項檢查，學院被確認為全國百強獨立學院，同年被評為全國質量、信譽、服務三A誠信單位；2012年3月經教育部批準轉設為民辦普通本科高等學校，更名為“哈爾濱廣廈學院”。 　　學校認真貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為根本任務，秉承“育人報國”的辦學宗旨，遵循“廣博厚載，廈納群材”的辦學理念，恪守“格物致知，品端學粹”的校訓，踐行“堅持不懈、追求卓越，祖國利益高于一切”的廣廈精神，全面實施“質量立校、人才強校、興校”的發展戰略，圍繞區域經濟社會發展需求，確立了立足哈爾濱，服務黑龍江，輻射全國，服務基層的辦學定位。堅持面向基層和企業生產、管理一線，著力培養德智體美勞全面發展，具有“學習能力、實踐能力、創新創業能力”的應用技術型高級專門人才，把學校建設成為省內先進、國內知名、鮮明的應用型本科民辦高等院校。 　　學校坐落于素有“冰城夏都”美譽的文化名城哈爾濱，占地面積45.72萬方米；建筑面積21.76萬方米；擁有功能齊全的教學科研場所、體育運動場館、“雙創”孵化基地、學術報告廳等活動設施。紙質圖書78萬余冊，電子圖書186萬冊，電子期刊58萬余冊。樓宇間萬兆光纖連接，出口帶寬達14Gbps，保障了教學科研需求。 　　學校目前在校生7803人。設有財經、信息、藝術與傳媒、通識教育、創新創業、馬克思主義六個二級學院，18個本科專業，涵蓋管理學、經濟學、工學、理學、文學、藝術學、教育學等7個學科門類，形成了以管理學為主，經、管、工、文、理、藝術、教育學等多學科協調發展的專業格局。 　　學校把教師隊伍作為辦學第一核心資源。現有專任教師折合數409人，其中：具有碩博學位的教師比例84.93%；具有副高級及以上專業技術職務的教師比例45.22%；自有專任教師比例62.34%。學校還建立了以諾貝爾經濟學獎得主馬斯金教授為代表的31人組成的名師資源庫。“專家教授引領、骨干教師支撐、青年教師加快成長、企業導師協同”的多元化教師隊伍逐步壯大。 　　學校大力拓展校企合作，充分發揮學校和行業(企業)兩個育人主體的作用，堅持走產教融合、協同育人之路。各專業群成立了由專家、學者、政府和企業人員參與的專業建設指導委員會，指導人才培養全過程，共同制定人才培養方案，編寫校本教材，指導畢業實和畢業論文，參與教學管理、教學改革，支持畢業生就業等。合作企業積極支持師資隊伍建設，接受教師到企業實踐鍛煉并傾心指導，提高教師的實踐教學能力。同時充分發揮學校專業教師的技術專長，主動參與合作企業課題研討、技術攻關、新產品開發中，提供技術支持，取得了初步成效。 　　學校不斷擴展國際合作，積極開展對外人才培養、學術、科技和文化交流，先后與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞等眾多知名高校或科研機構建立了長期友好的合作關系，學習借鑒國外先進的應用型人才培養經驗，建立“分段培養、學分互認”等多種合作模式，初步實現了資源共享和合作共贏。 　　學校始終校堅持辦學方向和公益性原則，走以質量提升的內涵式發展道路，經過二十年的建設，學校辦學規模有了較大發展，辦學質量穩步提升，社會服務能力逐步增強，得到上級主管部門、地方政府和專家的高度評價，社會聲譽明顯提高。學校先后獲得“中國民辦高等教育優秀院校”、“全國質量、信譽、服務三A誠信單位”、“全國民辦教育先進集體”、“2019-2020年度國際化辦學典范高校”、“黑龍江省師德先進集體”、“黑龍江省普通高等學校教學管理質量先進集體”、“黑龍江省安校園示范單位”、“黑龍江省高校畢業生就業服務優秀工作站”、“黑龍江省普通高等學校學生工作先進集體”、“教學質量過硬、學生家長滿意學校”、騰訊新聞“2019年度綜合實力民辦高校”、央廣網“2020年度品牌知名度民辦高校”、騰訊教育“2020年度實力標桿民辦高校”等一系列榮譽稱號，彰顯了學校的品牌形象，提升了學校的社會知名度和美譽度。