根據最新安徽招生考試院公布的數據，中南林業科技大學涉外學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上中南林業科技大學涉外學院的分數在458至511分，位次為134515至38343位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在458至511區間才能上中南林業科技大學涉外學院。

一、安徽考多少分能上中南林業科技大學涉外學院

1、2020年安徽考生上中南林業科技大學涉外學院：理科最低分需要458分，錄取最低位次為134515名;

2、2022年安徽考生上中南林業科技大學涉外學院：文科最低分需要499分，錄取最低位次為38343名;

3、2021年安徽考生上中南林業科技大學涉外學院：文科最低分需要527分，錄取最低位次為45468名;

4、2020年安徽考生上中南林業科技大學涉外學院：文科最低分需要511分，錄取最低位次為41159名;

二、中南林業科技大學涉外學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2020年中南林業科技大學涉外學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	458	134515	省教育廳
2020	安徽	文科	本二	511	41159	省教育廳

2、2022年中南林業科技大學涉外學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	文科	本二	499	38343	省教育廳

3、2021年中南林業科技大學涉外學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	文科	本二	527	45468	省教育廳

高考退檔后需要注意什么

1、充分了解招生院校招生條件

所報高校招辦及時咨詢溝通。了解所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業要求等相關內容，熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件，熟悉是否有體檢要求如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。

2、把握行志愿填報梯度

行志愿所報的幾所院校切忌“扁”，院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學校，在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。

如果將分數差不多的幾所學校分別列為第一、第二、第三志愿順序，結果會使這幾個志愿變為一個志愿，第一個院校落榜，其后的志愿也不會被錄取，浪費了錄取機會，導致所填志愿都成為無效志愿，造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。

3、服從調劑，冷熱門專業搭配

在“沖一沖、穩一穩、保一保”的志愿組合中，即要敢于填報理想院校，又要填報穩妥又中意的學校，還要有“保底”院校，防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。

高考退檔后需要注意什么

1、充分了解招生院校招生條件

所報高校招辦及時咨詢溝通。了解所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業要求等相關內容，熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件，熟悉是否有體檢要求如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。

2、把握行志愿填報梯度

行志愿所報的幾所院校切忌“扁”，院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學校，在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。

如果將分數差不多的幾所學校分別列為第一、第二、第三志愿順序，結果會使這幾個志愿變為一個志愿，第一個院校落榜，其后的志愿也不會被錄取，浪費了錄取機會，導致所填志愿都成為無效志愿，造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。

3、服從調劑，冷熱門專業搭配

在“沖一沖、穩一穩、保一保”的志愿組合中，即要敢于填報理想院校，又要填報穩妥又中意的學校，還要有“保底”院校，防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。

三、中南林業科技大學涉外學院最新介紹

中南林業科技大學涉外學院成立于2002年6月，是經教育部批準設立，具有學士學位授予權的全日制普通本科院校。 　　中南林涉外學院位于湖南省長沙市，現設信息與工程學院、傳媒與藝術設計學院、經濟學院、管理學院、語言文化學院、國際學院、繼續教育學院及政治理論課教學部、體育課教學部。全日制在校生11000余人，在人才培養、科學研究、社會服務、專業建設和學校管理方面堅持高標準、嚴要求，著力培養具有國際視野、適應市場經濟發展需要、良好人文素養、科學精神和專業基礎以及較強競爭意識和創新精神的高素質應用型人才。學校先后榮獲“中國十大品牌獨立學院”“中國教育教學示范院校”“全國先進獨立學院”等榮譽稱號，連續多年被權威媒體和機構評為“品牌實力獨立學院”和“綜合實力獨立學院”。 　　學校堅持規模、結構、質量、效益協調發展，強化教學環節管理，優化教師隊伍，打造優秀教學團隊，聘請國內外知名專家學者擔任客座教授、兼職教師，建立了一支結構合理、能力優先、充滿活力的雙師型教師隊伍。學校注重本科人才培養質量和學生個性化發展，堅持因材施教，開發學生個性潛能，強化實踐創新能力，構建特長型人才培養模式，鼓勵學生進行特長型學習和創新性實驗。 　　專業建設；學院現設風景園林、視覺傳達設計、旅游管理、國際經濟與貿易、會計學、金融學、計算機科學與技術、電子信息工程、英語、漢語言文學電子商務等22個本科專業，分屬工、理、文、法、管理、經濟、藝術學7個學科門類。所設專業立足學校辦學定位，符合區域經濟發展需要，符合應用型人才培養需求。學院以人才培養為本，樹立精品意識，充分依托市場，建立校企合作的人才培養模式，建設專業與精品課程，重點專業實現用人單位與學院人才培養對接。 　　基礎設施；學院加強基礎設施建設，不斷優化辦學條件，逐步提升育人環境，積極滿足師生學習和工作上的需求，實現各項工作均衡發展，使學校師生在良好的環境中舒心工作，愉快學習。學院學術報告廳、多媒體教室、語音室、同聲傳譯室、計算機房、電子閱覽室、體操房、跆拳道室等現代化教學文體設施齊全。校園建設按照“統一規劃，分期建設，集中管理，資源共享”的原則，實現了全校教學、實踐、文體等軟硬件資源進行優化整合，提高了資源共享性和設備利用率。 實踐；學院重視文化素質教育，舉辦豐富多彩的校園文化活動，開展富有的社團活動，通過各種文藝、體育、社會實踐、社會調查、研討會、辯論會、英語角、學術沙龍等校園活動，寓教于樂，鼓勵學生發揮個性才能，培養創新精神和實踐能力，實現自我管理、自我教育和自我服務，為學生成長成才和就業創業提供了廣闊的臺。成功申報了“湖南省大學生研究性學習和創新性實驗計劃”“2020年課程思政建設研究項目”榮獲省級立項多項。 　　國際化辦學；學院積極開展國際交流與對外合作，努力培養具有專業素養、現代思維、健全人格的應用型人才，國際教育著力打造“本碩直通，國際名校”的國際化人才培養體系，堅持“環境模式高端化、師資隊伍專業化、教學培養個性化、教育成果國際化”的國際化人才培養理念。先后與美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭等國家的百所高校建立了中外人才聯合培養合作關系。在加拿大、英國、美國等國家分別建立了海外課堂學習實踐基地，開展“青年領袖海外訓練營”“英倫大學堂”等微留學項目，幫助和引領學生開闊國際視野，提升溝通能力與綜合素質。 　　中南林業科技大學涉外學院將圍繞“高端化、國際化、個性化”的辦學方向，為青春筑夢，為夢想引航，助力廣大學子從涉外走向世界，成為具有國際視野和創新精神的應用型人才，力爭成為區域優勢明顯、國內聲譽較好、鮮明的新型大學。 　　（2020年10月）