根據最新安徽招生考試院公布的數據，山東管理學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上山東管理學院的分數在471至538分，位次為105580至21570位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在471至538區間才能上山東管理學院。

一、安徽考多少分能上山東管理學院

1、2022年安徽考生上山東管理學院：理科最低分需要483分，錄取最低位次為105580名;

2、2021年安徽考生上山東管理學院：理科最低分需要471分，錄取最低位次為105546名;

3、2020年安徽考生上山東管理學院：理科最低分需要506分，錄取最低位次為90364名;

4、2022年安徽考生上山東管理學院：文科最低分需要517分，錄取最低位次為25031名;

5、2021年安徽考生上山東管理學院：文科最低分需要553分，錄取最低位次為26323名;

6、2020年安徽考生上山東管理學院：文科最低分需要538分，錄取最低位次為21570名;

二、山東管理學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年山東管理學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	483	105580	省政府
2022	安徽	文科	本二	517	25031	省政府

2、2021年山東管理學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	471	105546	省政府
2021	安徽	文科	本二	553	26323	省政府

3、2020年山東管理學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	506	90364	省政府
2020	安徽	文科	本二	538	21570	省政府

大學與學院的不同

辦學規模

大學的辦學規模更大，學生數量差距比較明顯。大學的最低人數比學院多，全日制在校生數量要大于八千人，研究生的數量不能少于總人數的百分之五。

而學院的全日制在校學生數量只要大于五千人即可，而且對研究生的數量沒有要求。人數上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。

大學人數多，因此占地面積也比較大，教學和住宿場地都比較大，教學設備以及圖書館資源都比較豐富。

專業學科

學院需要以一個學科為主要學科，而大學則需要以三個學科為主要學科，這一點也可以解釋大學里有一些學院，可能也達到了人數的標準，但只有一個主要學科，就不能獨立分劃為大學。

師資力量

大學的學生數量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會更加豐富，對高素質教師資源也有需求。

比如大學的專任教師人數規模最少是四百人，一半老師的學歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學歷；而學院老師的最低數量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學歷。

教學水

大學一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個碩士授予點，學院就沒有這一特殊規定。一般教育部對大學的教學水要求比較高。

造成滑檔和退檔的原因是什么

造成滑檔的原因是考生都想沖一沖，上一個好點的學校，結果呢？達不到學校的投檔分數線。沖一沖，保一保，穩一穩，很有必要，大家一定要量力而行，造成滑檔，基本就和自己心儀的學校失之交臂了。

造成退檔的原因之一是專業填報不合適，大家都選擇熱門的專業造成熱門專業分數高而退檔，一窩蜂的選擇不可取，一定要依據自己的愛好，成績，分數確定一個合理的院校和專業。

退檔的原因之二：專業不服從調劑，如果服從調劑可以到該校的其他專業就是相對冷門的專業，分數會低一點的.同一所學校不同專業分數會有一定的差距，所以，服從調劑還是很有必要的，當然如果你有別的想法，那另外考慮。

三、山東管理學院最新介紹

山東管理學院1938年始建于革命老區沂水縣，前身是1950年組建的山東省總工會干部學校，1987年改建為山東省工會管理干部學院，2013年經教育部、山東省人民政府批準，改建為普通本科高校，更名為山東管理學院。學校坐落在泉城濟南，現有長清和歷城兩個校區，總占地面積73.08萬方米，建筑面積30.28萬方米，育人環境優美，辦學條件完備。 作為全國唯一一所具有工會背景的省屬公辦普通本科高校，學校是“全國工會干部教育培訓示范校”“全國職工教育培訓優秀示范點”，是教育部“互聯網+中國制造2025”產教融合促進計劃建設院校、國家級“新工科研究與實踐項目”立項建設學校，擁有勞動關系和財務管理2個國家級一流本科專業建設點。 學校現有專任教師568人，其中具有高級專業技術職務教師183人，占比32.22%；具有博士和碩士學位教師536人，占比94.37%。現有新世紀“百千萬人才工程”國家級人選1人、享受國務院政府特殊津貼專家1人、中國曲藝牡丹獎獲得者1人、泰山學者1人、山東省有突出貢獻中青年專家1人、省富民興魯勞動獎章2人、省五一勞動獎章1人、省級教學名師3人、省級優秀教師4人、齊魯和諧使者1人、山東省高校黃大年式教師團隊1個、省級科研團隊2個。 學校設有勞動關系學院、工商學院、會計學院、藝術學院、信息工程學院、經貿學院、智能工程學院、人文學院、馬克思主義學院、體育教學部等12個院（部）。現有30個本科專業、4個專科招生專業，全日制在校生10238人，其中本科生9030人，占在校生總數的88.20%。建有104個校內實驗實訓室、124個校外實實訓基地、設施先進的智慧研討型教學樓、功能完備的室內外體育場館、紅色書屋、大學生創新創業中心，館藏紙質圖書120.41萬冊，電子圖書170.01萬冊，無線網絡校園全覆蓋，是“山東省教育信息化示范單位”。 學校擁有國家級一流本科專業建設點2個、省級一流本科專業建設點2個、省級高水應用型專業群1個、省級應用型人才培養資助專業1個、國家級一流本科課程1門、省級一流本科課程13門、省級課程思政示范課程2門、山東省課程聯盟臺在線開放課程37門。在兩屆省級教學成果獎評選中，學校獲一等獎2項、二等獎5項、三等獎1項。三學年學生獲省級及以上各類競賽獎1943項；獲批大學生創新創業訓練計劃國家級20項、省級50項。學校是教育部第二批“1+X”證書制度試點院校、教育部數據中國“百校工程”產教融合創新項目建設院校，被評為“山東省高校畢業生就業工作先進單位”“山東省高校人才培養工作水評估優秀單位”。 學校現有山東省勞動政策研究中心、山東省智能制造與數據應用工程實驗室、山東省高等學校對接產業類協同創新中心等各類研究臺25個，設有齊魯工匠研究院、工會理論研究院和山東省工人運動研究會。“十三五”期間，教師獲批國家社科基金、國家自然科學基金等國家級課題9項，省部級課題108項；發表學術論文988篇；出版專著67部，其中1部獲國家出版基金資助；獲得省廳級科研成果獎84項，其中山東省社科優秀成果二等獎1項、山東省文化創新獎1項。 學校是山東省工會干部培訓基地和工會理論研究基地。“十三五”期間，共舉辦工會干部培訓班269期，累計培訓2.4萬人次，承辦省級大型職工競賽9次。學校被評為“全國工會女職工培訓示范學校”“山東省工會女職工培訓示范學校”，被授予“富民興魯勞動獎狀”。學校主辦的《山東工會論壇》是國內外公開發行的中國工運類核心期刊、中國政治類專業期刊、華東地區優秀期刊、山東省優秀期刊、RCCSE中國準核心學術期刊。 學校是國家級非物質文化遺產項目傳承基地、山東省非物質文化遺產傳承人群研修研培訓基地、山東省古琴傳承基地、山東省社會科學普及教育基地。學校利用這些臺，發揮學科專業優勢，主動對接省委重大發展戰略，為地方經濟社會發展作出了積極貢獻。 學校實行開放式國際化辦學的發展戰略，與美國、英國、加拿大、德國、澳大利亞等20多個國家和地區的42所高校，在師生交流、科研合作、合作辦學、聯合培養等方面建立了多層次、多形式的交流合作關系。 新的歷史起點上，學校正全面深化綜合教育改革，實施內涵發展、發展、創新發展、開放發展、和諧發展的五大發展戰略，向著鮮明的高水應用型大學目標奮力邁進！ （數據截至2021年8月）