根據最新安徽招生考試院公布的數據，商洛學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上商洛學院的分數在446至475分，位次為130346至119604位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在446至475區間才能上商洛學院。

一、安徽考多少分能上商洛學院

1、2022年安徽考生上商洛學院：理科最低分需要462分，錄取最低位次為130346名;

2、2021年安徽考生上商洛學院：理科最低分需要446分，錄取最低位次為129232名;

3、2020年安徽考生上商洛學院：理科最低分需要475分，錄取最低位次為119604名;

二、商洛學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年商洛學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	462	130346	省政府

2、2021年商洛學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	446	129232	省政府

3、2020年商洛學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	475	119604	省政府

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數是超出招生計劃人數的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業錄取的時候全部都符合高校的專業錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分數較低的考生就有被退檔的風險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調劑退檔

不服從調劑被退檔，大多發生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標專業不報，選擇不服從調劑，風險極大，一旦所報專業名額已滿，又不服從調劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現一些高分考生選擇復讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現少數因為身高、視力等身體條件不達標的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細了解所報院�！墩猩�章程》中的報考資格、學校情況及專業要求等，盲目填報。

4、單科成績達不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線，而且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業對數學、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院�！墩猩�簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業時以實考分為準；有的學校規定了專業級差，非第一志愿專業錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

用位次填報高考志愿的步驟

1.查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次，則需要對照2021年的一分一段表查出自己的位次。

2.根據2022年的高考位次，對照2020-2022年的一分一段表，查出這個位次對應3年的高考分數和位次區間。

3.將高考分數分別上浮5分，下調15分，得到成績的區間，并以此來篩選出對應的學校。參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標大學。

4.結合專業的熱度，就業情況以及興趣愛好，逐個在目標大學中查詢專業3年的最低錄取分數線，同樣結合一分一段表來查詢這些專業3年的錄取位次的區間。

5.以2021年自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學和專業3年位次區間靠前的位置，就代表這些專業和大學是相對比較穩妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。

6.最后篩選剩下的大學以及專業，就可以用來填報高考志愿了。

三、商洛學院最新介紹

商洛學院是教育部批準、陜西省政府舉辦的全日制普通本科院校，坐落于秦楚文化交匯地、革命老區、中國當代著名作家賈凹故鄉——商洛市。商洛市位于陜西省東南部，地處秦嶺南麓，距離省會城市西安110公里，東臨河南，東南接湖北，地跨長江黃河兩大流域，兼容秦雄楚秀，歷史文化源遠流長，氣候溫和四季分明，交通區位優越便捷，生態旅游和物產資源豐富，享有“秦嶺最美是商洛”“中國氣候康養之都”之美譽。 商洛學院肇始于1976年成立的陜西省商洛地區五七師范學院，1979年更名陜西師范大學商洛專修科，1984年經陜西省人民政府批準更名商洛師范專科學校，1987年整體上劃由陜西省人民政府管理，2005年與陜西省商洛農業學校合并，2006年經教育部批準升本改建為商洛學院，2011年成為省市共建高校，被列入陜西省首批轉型發展試點高校，2017年通過教育部本科教學工作合格評估，2017年入選國家發改委、教育部、人社部確定的全國百所產教融合發展工程應用型高校，2018年被確定為陜西省“一流學院”建設單位，是全國新建本科院校聯盟會員單位。 建校45年來，學校秉承“自強不息 止于至善”的大學精神、“尚教為學 踐用至要”的辦學理念和“博聞強志 正道直行”的校訓，堅持“立足商洛，面向地方，服務基層，培養應用型人才，建設多學科協調發展的應用型本科院校”的辦學定位，凝練打造了“秦嶺現代中藥資源和綠色食品開發利用，秦嶺礦產資源綜合開發利用，賈凹研究、秦嶺畫派等地方文化傳承創新”三大鮮明辦學，培養了5萬余名合格人才，為促進區域經濟社會發展做出了貢獻。 學�，F有3個校區，占地900余畝。設有馬克思主義學院、人文學院、經濟管理學院、健康管理學院、數學與計算機應用學院、電子信息與電氣工程學院、化學工程與現代材料學院、生物醫藥與食品工程學院、城鄉規劃與建筑工程學院、藝術學院、繼續教育學院11個二級學院和體育教學研究部。開辦42個本科專業，涵蓋法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學和藝術學10個學科門類。面向29個省市自治區招生，在校學生12000余人。 學校大力實施“人才強�！睉鹇�，持續加快師資隊伍建設。現有教職工803人，其中具有碩士以上學位教師614人（博士160人），具有高級職稱教師267人。聘請中國科學院趙鵬大院士、中國工程院張生勇院士為“雙聘院士”，有二、三級教授5人，入選陜西省“特支計劃”“青年杰出人才支持計劃”“陜西青年科技新星”“三秦人才津貼”等各類人才項目20人次，榮獲全國青年志愿者優秀個人、國家級師德標兵、陜西省“教學名師”“優秀教師”“師德標兵”“崗位學雷鋒標兵”等榮譽稱號16人，榮獲省級以上教學競賽獎24人，榮獲省級輔導員素質能力大賽獎項8人。建立了一支以侯洵、徐宗本、樊代明、劉加、歐陽曉等“兩院院士”和著名作家賈凹等專家學者為代表的兼職教授隊伍。 學校堅持教學中心地位不動搖，深入推進改革創新，本科教育質量穩步提升。現有省級“一流專業”8個（應用化學、漢語言文學、生物技術、計算機科學與技術、政治教育、電子信息科學與技術、文化產業管理、美術學），省級創新創業教育改革試點學院2個（化學工程與現代材料學院、生物醫藥與食品工程學院），省級虛擬教研室建設項目1個，省級課程思政教學團隊2個，省級大學生校外創新創業教育實踐基地2個、陜西高校創新創業教育研究與培訓基地1個、陜西高校實踐育人創新創業基地1個、實實訓基地223個。獲批省級及以上新工科、新農科研究與實踐項目4項、教育部產學合作協同育人項目67項，主持省級以上教改教研課題100余項，榮獲陜西省高等教育教學成果獎一等獎4項、二等獎4項，獲批省級本科教學工程項目30個。 學校堅持立德樹人，落實五育并舉，以學生黨建為龍頭，積極實施“三早一晚”及二級學院黨政領導帶班晨讀“學風示范”工程，營造良好學風。學生主持國家級大學生創新創業訓練計劃項目189項、省級項目487項；在各類競賽中榮獲省級以上獎勵1720余項。榮獲中國“互聯網+”大學生創新創業大賽陜西賽區“6金22銀21銅”優異成績。積極開展志愿服務及社會實踐活動，學校多次被評為“陜西高校志愿服務先進集體”。 學校扎根商洛大地辦大學，堅持走政產學研深度融合、校地合作發展道路，科學研究水不斷提升�，F有1個陜西省優勢學科、2個陜西省科協院士專家工作站、建成了10個省級研究臺（1個全國唯一的省級尾礦資源綜合利用重點實驗室、2個省級工程技術研究中心“陜西省礦產資源清潔高效轉化與新材料工程研究中心”和“陜西省商洛市GAP工程技術研究中心”、1個陜西（高校）哲學社會科學重點研究基地“商洛文化暨賈凹研究中心”、2個四主體一聯合新型研發臺“陜西秦嶺生物資源產業技術研究院”和“陜西秦嶺健康食品配料及核桃產業技術校企聯合研究中心”，1個省級2011協同創新中心“陜南秦巴山區生物資源綜合開發協同創新中心”，1個省級公眾科學素質研究中心“商洛學院陜西省商洛公眾科學素質與創新發展研究中心”、1個省級高校新型智庫“商洛發展研究院”和1個省級政治工作重點研究基地“商洛學院應用型高校文化育人協同創新研究基地”）。建成商洛市秦嶺植物良種繁育中心等16個市級科研臺、量子光學研究所等6個校級研究機構、3個校外博士工作站、 2個農作物技術示范推廣實驗站、1個秦嶺南麓生態環境保護研究站。擁有2個陜西省青年科技創新團隊、1個全國冶金礦產固廢資源化匠心團隊，10個市級科研創新團隊和14個校級科研創新團隊。年來，共獲批國家自然科學基金項目12項、國家社科基金項目5項，國家科技推廣項目1項，省部級重大、攻關項目42項。獲省級以上科研成果獎10項、市廳級各類科技獎勵208項，取得知識產權類成果745項。教師發表的學術論文被國際權威檢索機構SCI、EI、ISTP等收錄438篇，出版各類著作140部。《商洛學院學報》連續多次被評為“全國高校社科優秀期刊”，是“陜西省高等學校優秀社科學報”和“陜西高校精品期刊”。 學校扎實履行服務社會使命，助推區域經濟社會發展。年來，大力實施“根植地方行動計劃”，與260余家企事業單位建立了合作關系，廣大教師圍繞服務地方的各類重大理論與現實問題開展研究，承擔科研項目370項。承擔“國培”“省培”計劃110余項，為全省各地市培訓養老護理員、中小學校長、幼兒園園長及教師2萬余人，為商洛各領域培訓從業人員2萬人次。 學校堅持錄取報到率與生源質量、就業率與就業質量“雙提高”的招生就業工作方針，廣泛建立省內外優質生源基地，連年高質量完成招生計劃。主動對接新業態行業就業領域，先后在北京、西安、廣州、深圳、寧波、江蘇、浙江、新疆等地建立了130多個就業創業基地。三年來，畢業生均就業率均高于全省高校畢業生均就業率，先后有430余名優秀畢業生赴新疆、西藏支教就業，積極投身邊疆建設，奏響愛國奮斗主旋律。 學校堅持開放辦學，社會影響持續擴大，社會聲譽不斷提升。先后與美國、英國、俄羅斯、澳大利亞、愛爾蘭、西班牙、馬來西亞、韓國等國家和臺灣地區的30余所高校建立了合作關系，為師生出國（境）學習深造搭建了廣闊臺。與西安交通大學、陜西師范大學、西北大學、浙江萬里學院等國內高校建立了對口支援與合作辦學友好關系。與鄂、豫、陜10所高校共同發起組建了漢江流域大學聯盟，與陜南三市地方政府及高校聯合成立了陜南發展研究院，積極助推區域經濟社會發展。 年來，學校先后榮獲中宣部、教育部、團中央表彰的“社會實踐先進單位”，省教育系統創佳評差“最佳單位”“黨建工作先進單位”等稱號，被省委教育工委、省綜治辦和省公安廳聯合授予“陜西省安校園”稱號，被商洛市委、市政府評為“文明校園”。 當前，學校正在全面貫徹，全面落實關于教育重要論述和全國全省教育大會精神，加快改革發展，奮力追趕超越，為建成一流應用型本科院校而努力奮斗！ 【文中數據截止2021年10月15日】